小学感恩主题班会小学感恩主题班会班会目标：让学生明白得感恩，尤其是感恩父母班会过程：一、情景引入：在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时的感受如何样？资料有资料记载，用刀把手上的肉割开，人的疼痛指数是6；往人的手指甲内钉竹签，人的疼痛指数是7；妈妈在十几年前生你的疼痛指数是8；肝癌晚期时候人的疼痛指数是10，当疼痛指数为10的时候，人必须通过打肚冷丁才能维持。
十几年前，妈妈冒着生命危险，忍着疼痛指数是8的痛苦，把你带到了那个世界。
你来到的最初24小时，假如没有成年人协助，你将死去。
你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。
你是那个世界上最脆弱的生物。
要明白，一只老鼠生下来2个小时就会走路，自己寻食吃，自己存活下来。
而你没有你爸爸妈妈爱你，你全然没有方法活下来。
二、父母对小孩的爱两则（1）1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。
工作人员走过来打开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。
就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。
缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用劲将年仅两岁半的亲小孩高高举起。
结果，那个名叫潘子灏的小孩只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永久却离开了人世事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。
经调查，事故的发生是设计上有严峻缺陷的缆车超载造成的。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了亲小孩，这就是人世间最伟大的父母的爱！那个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以那个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲，并通过多方联系，领养了那个大难不死的小孩。
就是那个秋天再看不到爸爸的脸，不要离开不要损害不明白以后还会有什么风险妈妈告诉我希望还会有一个人在世上要学会坚强我看到爸爸妈妈就这么走远我愿为他建筑一个美丽的花园妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来他们笑了天亮了。
韩红连续两次在315晚会上演唱了《天亮了》（2）1976年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发觉一位母亲割破血管用热血培育怀中的婴儿。
听了这两个故事，你想讲点什么？我们相信，我们的父母也专门爱我们！请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来讲一讲，让我们大伙儿也一起来分享爸爸妈妈对你的爱。
三、案例：《扭曲了亲情》2002年5月30日在中央电视台《谈天》节目中报道了如此一则新闻：农民陈老汉有三个亲小孩，只有大亲小孩小良考上了大学。
为了让小良完成学业，年近50的陈老汉和病弱的老伴不得不卖血换钞票。
连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。
然而，明知父母艰辛的小良自读大学后6年没有回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。
当节目现场陈老汉含泪呼唤时，满座的学子无不为之动容，而作为当事人的小良难道对央视记者讲：我爸在电视台这么讲我，他有病！他是一个残酷无情的人听了这则报道，你有什么感受？父母对我们恩重如山，我们应该对父母心存感激。
一个内心不存感恩之心的人就会误入歧途，变得无情无义，遭到大伙儿的责备。
四、亲情小测试你们对父母是否有一颗感恩的心呢？1、你每年过生日，父母都为你做了什么？2、你明白父母的生日是每年的几月几日吗？3、父母过生日，你为父母做了什么？通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？请大伙儿闭上眼睛，想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前，如今，你最想为父母做什么？五、倾诉父母对自己的爱：现在请大伙儿拿出纸，写出爸爸妈妈爱你、让你感动的几件事：六、请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（能够是父母、老师、同学）写下一段话，并寻适当的机会送给他（她）。
七、我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯确实友谊，感谢同学的相伴相助；让我们一起了解感恩，学会感恩！八、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。
我相信我们的同学差不多上人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。
父母养育你们，老师栽培你们，尽管这些是父母与老师应该做的，但大伙儿应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩，你才会去关心应该关心的人，才能得到不人的关心。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
第二篇：《拥抱亲情感恩父母》活动目的：1、情感目标：通过此次主题班会让每一个学生在体会父母的爱之后能够明白得珍惜眼前，孝敬、理解、热爱父母；2、认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，体会到父母对他们的爱，认识到平常生活中的点点滴滴差不多上父爱、母爱的体现。
3、行为目标：在今后的生活中，学会和父母沟通，理解尊敬父母，珍惜父母的爱，用实际行动回报父母。
活动预备：1、小孩给父母的一封信2、调查咨询卷4、《新编三字经》表演5、诗朗诵《感恩父母的爱》6、感恩宣言7、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
[活动过程]课前营造氛围播放歌曲《母亲》甲：是谁给予我们生命，是谁把我们抚养至今？乙：是谁每天为我们预备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒咨询暖，关怀备至？乙：又是谁在一直陪在我们周围，默默地支持与鼓舞？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福欢乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她和气细腻合：四年级感恩父母主题班会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。
第一环节回忆亲情甲：有如此一首诗，大伙儿可能都还记得，慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报的三春晖。
（学生跟读营造气氛）乙：这是一首母亲的赞歌，的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。
1、诗歌朗诵〈感恩父母〉，让小孩感受父母的爱（两男两女）男1：是您，给予了我生命，培育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领会世界的繁华！女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。
女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，女2：多少次，您怕我不记得吃药，半夜里披衣让我把药服下。
男1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。
男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！（合）但是，爸爸妈妈！您明白吗？您的孩儿要对您讲：男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永久差不多上最美，男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！女1：爸爸，不必忧虑，您永久差不多上我人一辈子路上最有力的助手，女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的小孩可不能让您失望！（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人一辈子，作为对您最好的报答！（众合）感谢您，爸爸！感谢您，妈妈！甲：在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用和父母拥抱120秒,静静回想父母对你的关爱,讲讲父母爱自己的小故事。
乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永久也诉讲不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人一辈子的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中健壮成长。
乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？(请学生讲讲自己在校或在家的表现)甲：看到大伙儿能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。
2、《新编三字经》表演。
（全体同学）为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
内心话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
不能忘！第二环节拥抱篇体验亲情(背景音乐《我的父亲母亲》)乙：父爱如灿烂的阳光，酷热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
（请观赏温馨家庭给我们带的苹果树和男孩的故事）甲：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是悲伤天下父母心啊！（播放歌曲《天下父母心》）然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。
我们的母亲因为亲小孩的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而哀息。
甲：我们内心一定有好多话想对父母讲，今天你想对爸爸(妈妈)讲些什么？（a、指名读读自己给父母写的信；b、集体唱《感恩的心》）第三环节行动篇回报亲情甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴关心而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也能够谈谈自己平常的一些做法。
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人一辈子陶醉；乙：感恩是一首浪漫的诗，使人一辈子丰富；甲：感恩是一首动人的歌，使人一辈子欢乐！乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）友爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始，在思想上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；以最优异的表现来报答你们的养育之恩；我决不辜负父母心！第四环节由班主任对主题班会进行总结鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞行；感谢之情，回报之举。