文化艺术节活动策划方案
举办一个文化艺术节，要做好规划，准备好方案，才能更顺利的进行。

以下是带给你的文化艺术节活动策划方案。

欢迎大家阅读参考。

文化艺术节活动规划方案一
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术素养。

同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展示我校师生团结、合作、进步、纯洁、自信、自强的精神，促进校园文化艺术的健康发展。

二.活动目的：
以课为单位，面向全体学生，注重大家的参与；搭建平台，提供机会，展示自己的技能，培养新一代。

三.活动时间：
X _月_日，20_年-20 _年_月_日
第四，成立组织
成立“第九实验学校20日校园文化艺术节领导小组”及其职能小组，指导此项活动的开展和评选。

(1)领导小组成员如下：
组长：张群、祖、副组长：坦诚、沈秀丽、伦刚
成员：姚宏景、邵春玲、赵、康
(二)成立职能小组
宣传组：赵佳
负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导讲话和各种讲稿(文化表演系列词)的撰写。

物流团队：徐海波
负责文化艺术节所需的文章和奖品的准备工作。

音响设备组组长：周、
负责艺术节期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。

摄影组：周赵
负责文化艺术节活动的摄影和录像。

第五，组织实施
第一阶段：上线准备阶段(x月_日-x月_日)。

学校动员大会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动。

第二阶段：组织实施阶段(从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。

在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。

第三阶段：总结表彰阶段(文艺表演表彰)(_ _ _ _ _ _)。

向在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发证书。

本次艺术节将根据具体情况为个人和班级设立多个个人奖项。

活动和具体安排
(1)自选词条(负责人：姚宏景)
(2)强制录入(负责人：邵春玲、杨昌)
初一“歌唱祖国”合唱比赛；
比赛时间：_ _ _ _ _ _(星期一)地点：比赛要求和规则将另行安排；
人数要求：如果所有成员都参加，则按少一节课扣0.5分。

演唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试创造性的表演形式。

每个班有两首爱国歌曲。

(肯定有交叉词。

)根据参考歌曲选择歌曲。

备注：附上报名名单和参考曲目。

着装要求：整洁大方，端庄得体。

表演要求：队列整齐，精力充沛，唱腔鲜明，表演准确细腻，声音优美洪亮，伴奏和谐。

这个班必须有一个指挥，不是学生就是老师。

伴奏要求：必须有钢琴或CD。

(课外可邀请陪同学生)
附加积分和奖励规则：
表演形式或演唱曲目新颖独特。

(交叉词加分)班主任可以参加比赛，加分奖项设置和颁奖方式：
(1)一、二等奖由班级颁发。

(一等奖表演)
(2)比赛由评委现场打分，现场宣布。

比赛a
本次大学文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化与艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，促进校园文化活动的繁荣发展，引导学生采取勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼和提高学生的综合素质，培养学生的团队意识和竞争意识，让更多的学生参与大学文化艺术节活动。

二、活动主题
激发青春魅力校园
第三，活动时间
月末
四.活动形式
以“学生活动项目领导制”的形式开展活动。

学生组织或团体可以领导学校制定活动和项目，也可以领导自主规划的活动和项目。

详见《_大学学生活动项目领办制实施方案》。

活动
1.校园故事会。

学生围绕校园生活讲述他们的学习、工作和生活的教育故事。

故事要启迪和教育他人。

每个故事应该讲不超过四分钟。

让学生在故事的准备中体会到学习、工作、生活的真谛，在讲故事中激发学生的潜能，在活动中锻炼。

2.“文明从零开始”校园拍摄大赛。

通过举办摄影比赛，鼓励每个学生用手机或相机记录校园中的文明和不文明行为，倡导文明时尚，提高道德素质。

让学生接受教育，引导新生告别陋习，从不同角度加入文明团队。

3.以“鲜x大”为主题的志愿者活动。

“讲文明，塑造形象”的志愿服务活动从侧面展开。