以爱学习为主题的作文演讲稿篇一：爱学习的我作文
爱学习的我作文
爱学习的我作文（一）
我是一个高个子，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，又尖又长的鼻子下有一张大大的嘴巴，嘴巴里有两颗大板牙。
我是一个爱学习的孩子。
每当下课的时候，我不像同学们那样冲出教室，疯狂地玩耍；而是拿着一本作文书，津津有味地看起来，有时看到>好词好句，我就拿出珍藏的笔记本把它记下来。
到了写作文的时候，我就从我的“仓库”中取出“宝藏”，使文章变得丰富多彩。
我虽然爱看书，但我是个电视迷。
上学我不能看电视，但一到了暑假、寒假，爸爸妈妈就会把电视让给我。
咦，爸爸妈妈怎么会轻易把电视让给我呢？原来，我专看“动物世界”、“地球密码”等这些关于百科的节目，怪不得爸爸妈妈会把电视让给我了。
每天早上，我的第一件事—把电视打开，尽情遨游在知识的海洋里；到了深夜，我才依依不舍地关掉电视，爬上床睡觉，却还惦记着电视说的百科知识。
爸爸笑着说：“你没有电视，就活不下去了。
”
我就是这样一个爱学习的孩子，没有了知识，我就不能生存。
爱学习的我作文（二）
现在已是深秋，却依旧烈日当空，没有聒噪的蝉鸣，也没有以往那般的炎热，只有一丝微风从脸庞吹过，望着窗外日渐繁华的城市，听着教室里朗朗的读书声，我的心思像蒲公英一样随着那一缕微风飘荡，飘向那早已离我远去的初中生活
我和学习之间有一种说不清道不明的关系，也许可以说是讨厌吧。
当每天背着沉重的书包、挪动着缓慢的步伐回家，我一天的好心情也会随之沉到谷底。
望着紧闭的房门，我总会在心底无奈地叹气：又得在里面熬四个小时了，真悲惨！然后便置身于书山中，挣扎在知识的海洋里，随之沉淀。
日复一日地学习，我的身心很是疲惫，看到身旁一道道忙碌却始终嘴角噙着一丝微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什么让他们如此坚强？到底是什么让他们如此热爱学习？突然间，我回想起爷爷对我说过的一句话：事物的好坏并不在于其本身，而在于看待它的人。
我恍然大悟，是啊，学习本身并不是不快乐的，而在于我是怎样看待学习。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
是啊，学习如此有用，我为什么还要憎恶它呢？一切所学的东西，都对今后的生活有极大的作用。
从此以后，我对我的学习生活充满了信心，并从里面体会到了
学习的乐趣。
当爱上学习时，我发现学习充实着我的每一天生活，哪天缺少了它，反而觉得无所事事。
学会一个知识点或是解出一道难题时，我心中便有一种巨大的满足感和成就感，每一天对知识的吸收和探究都是一种无言的快乐。
学习给人带来灵感，学习给人带来智慧，学习给人带来财富，学习给人带来力量。
李白爱写诗，易安爱写词。
如果有人问我爱什么，我会毫不犹豫地告诉他：我爱学习，因为它承载着我的快乐！
我收回了飘飞的思绪，埋身于知识的海洋中，在知识的海洋里享受美好的生活
爱学习的我作文（三）
我讨厌学语文，因为学的都是成语。
可经过一次成语课，让我慢慢爱上了语文。
语文课上，老师带来一只鼓和一朵小红花。
我疑惑不解：教师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中的疑惑。
原来老师是要我们做数字成语游戏。
第一轮比赛开始了。
小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。
一组的宁宁流利地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别讲出了三四个成语，四组的小红也讲出了两个成语。
一阵急促的鼓声又响起，小红花传下来，突然鼓声停了，小红花落在了我桌上。
我一愣，忙站起来说：“百发百
中。
”然后迅速坐下，把小红花往后转。
这时我听见周围的同学说：“多说几个”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，五点鼓声已过了。
嗨，多遗憾啊，平时说数字成语是我的强项，可今天都怪我太紧张了，我垂头丧气地坐了下来。
游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了我这次先误的教训，得到了理想的成绩。
老师给前三名的组发奖品，并送给我们一句话“吃一堑，长一智。
”
虽然我们这组因为我没得到奖品，但我觉得吃一堑，长一智这句话比奖品更有意义。
篇二：一个爱学习的人优秀作文
一个爱学习的人提起**，那是无人不知无人不晓，她就是那每次考试考全年级前几名的人。
我跟杨敏在一起都已经两年了，我对她非常了解。
她上课不但认真听讲，而且积极发言。
受到了老师的表扬。
**她有一头乌黑油亮的头发；一双明亮的眼睛下是高高的鼻梁；一张樱桃小嘴。
**还很爱学习。
有一次，老师出了一道思考题，说要在20分钟内做完，老师的话刚落，杨敏早就在一丝不苟的算了起来。
有时飞速的写着，好象快要算出来了；有时突然就皱紧眉头--------。
我虽然对杨梅很了解，但是杨梅那认真学习的样子真值得我们学习。
我们班为有这样一个爱学习的同学，使我感到无比自豪。
一个爱学习的人
篇三：我爱学习作文
我爱学习作文（一）我爱学习我爱学习学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。
记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。
”另一个人说：“我也是。
”“听说任博一个颗红星都没得到。
”“那个笨蛋还能得。
”听到这个消息，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我认真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，经过我不屑的努力，我由一位普通的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。
虽然，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负老师和父母的期望。
我决定一定要当科学家，造出对人类有益的东西。
如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，我希望同学们要热爱学习，变成参天大树，长的要报效祖国。
我爱学习作文（二）我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，()无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。
慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。
妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！我爱学习作文（三）自从我懂事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。
天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。
当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。
我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。
渐渐地，随着年龄的增长，
我已能不看拼音读文章了。
在读书中，我了解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。
再后来，我已能熟
练地把一篇课文读下来，因此，我更加爱读书了。