高二励志演讲稿大全
高二励志演讲稿大全·创建和谐美好校园
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。

那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，我想，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系
就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

遵守校纪校规，树立良好形象。

我们要遵守校纪校规，加强自身道德修养，克服不良习惯，从身边做起，从点滴做起，注意个人小节，坚持不迟到、不早退，见到老师主动问好，保持晨读、早操的
良好习惯，以营造文明有序的和谐美好校园环境，展示水果湖二中
学子形象!
刻苦学习文化知识，人人做到百尺竿头更进一步。

同学们要坚持勤奋学习的优良传统，抓好每分每秒，以端正的学习态度和明确的
学习目的，投入到学习生活中。

积极参与活动，丰富校园氛围。

在学习的同时，大家不要忘记劳逸结合，文武之道，一张一弛，同学们积极投身于校园课外活动和
社会实践，中学生活活力四射，课余活动多姿多彩，水果湖二中校
园生机勃勃，让充沛的学习劲头成为学校的亮点，独具特色的活动
成为校园的经典!
“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”。

同学们让我们自觉
的从自身做起，从现在做起，共同为创造和谐美好的校园文明环境
贡献力量。

高二励志演讲稿大全·让共建和谐校园，从我们的思想开始
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的内容是：共建和谐校园，从我们的思想开始。

和谐，指的是行为举止文明，谈吐有风度。

当然，这是对于个人修养而言。

但是，和谐不单仅仅个人的行为，作为学生，我们也应
该做到在学习氛围和学习风气上做到文明、和谐。

而做到校园上的
和谐，则需要我们大家一起努力了。

发出行为命令的是我们头脑，因此，要做到行为的文明，我们就先应该培养自己的定力。

毛泽东爷爷曾就在市场上读书，为的就是
让自己能够一心一意的做事。

当然，我不提倡每位同学都这样做，
但是我们要加强自己的自制力，这样便可以使自己更好地做到行为
上的和谐与思想上的文明了。

集体是由个体组成的，所以，我们应先从自己着手做起。

这样，在班级上，便可更容易地达到统一，那种学习环境便可影响更多的
人了。

孟母三迁的故事大家耳熟能详，而这个故事告诉我们的就是
环境对人的作用。

因此，当班风好了起来，同学们的行为与思想便
会随着它也好起来。

那班风，也是一种思想的汇集。

归根结底，思想是一种力量。

二战时期，德国为了能够发起对欧洲的侵略战争，在当地百姓的思想上做了大量的工作。

“谎言重复
一千遍就是真理”，这句话就是德国戈培尔，那个欺骗了全德国老
百姓的人说的。

而或许正是他的那些“真理”，是当时世界上不知
多少人因此而死于战争。

思想的力量，是不容小视的。

所以，做到
校园的和谐，我们大家就会发现到自己能够在一种思想中发现力量，与我们大家共进退。

共同建立和谐校园的目的也是在于此吧。

当我们大家都做到了谈吐举止的文明，都做到了思想的文明，我们便会组成一个更融洽的
集体，便会对社会充满了信心与希望。

“孩子是未来的希望”这句
话我们也听过很多。

我们在这个学校学习，也终会离开这个学校，
我们会带走什么呢?就是那思想吧!对社会的信心与希望，使我们更
加有了前进的动力，当我们在另一个集体的时候，别人也会被我们
所感染，同样怀着对社会美好的期待。

当我们长大了，对社会能够做出奉献时，未来的希望也变体现出来了。

我们是未来社会的劳动者，若我们怀着美好的态度和希望，
社会也会因我们而充满着美好与希望。

同样的，如果我们现在就创造出了一种和谐的校园与学习的氛围，那么那种美好的思想就会随之蔓延开来，流传着下去，影响环境里
的每一个人，从而形成一个和谐的氛围。

我的讲话到此结束，谢谢大家!
高二励志演讲稿大全·正确看待期中考试成绩
在经过了半个学期的紧张学习之后，同学们迎来了自己的期中考试。

“几家欢乐几家愁”，有的学生成绩大幅提高，踌躇满志;有的
学生成绩不甚理想，心灰意冷。

期中考试是半个学期学习成效的全
面检验，成绩的好坏会直接影响到学生下半学期的学习心态和学习
积极性。

那么，我们应该怎样认识期中考试成绩?在今后的学习中又
应如何调整学习状态?老师们给出如下建议：
第一正确看待成绩。

学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现
了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，
必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的
催化剂。

相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很
多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导
致下一次的落败。

塞翁失马，焉知非福。

如果通过这一次的失败找
出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。

这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功
就显得毫无意义。

第二多角度看名次。

学会辩证地分析问题。

如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。

尤其是一
些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉，这时就需要理智
的看待名次。

不管排在前面的还是排在后面的都要多角度看名次，
还要对自己纵向比较一下，自己和以前是否进步了。

不要将自己的
目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步。

第三如何对待做错的题。

对试卷中的问题应仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。

对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题
不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力
不及等等。

经过认真地分析你就会发现你的真正弱项，也就找到了
下一步的努力方向。

第四制订可行的计划。

“亡羊补牢，未为晚也”。

调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习
和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。

又要有远期
的目标，让自己看到希望，增强动力。

如果我们将目标确定太高或
太低，就会失去目标与计划的实际意义。