部编六年级语文下册：02 腊八粥一课一练课课练试题一、基础知识。

1.下列词语的读音和书写全都正确的一项是（）lì)n lìA.唾沫(tuòmò) 浓稠(nóng chóu) 甜腻腻(tiázi) 搅和(jiǎo huo)黄焖鸡(huáng mèn jī）B.栗子(lìC.稀烂(xī làn)都囊(dū nāng)深褐色(shēn hè sè）D.肿胀(zhǒng zhàng)松劲(sōng jìn) 咽口水(yàn kǒu shuǐ）2.给下面加点的词语选择恰当的解释，并根据解释写一句话。

沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；②比喻情绪高涨。

(1)听了英雄的事迹，大家热血沸腾．．。

（）(2)锅里的粥沸腾．．了，咕嘟咕嘟地冒着泡。

（）根据解释②写一句话：3.下面的句子体现了八儿怎样的心理？请选择恰当的选项。

A.迫不及待B.苦苦等待C.美妙的猜想D.亲见时的惊讶(1)“那我饿了!”八儿要哭的样子。

（）(2)“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

（）(3)八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!（）(4)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面东东的了!（）二、课内阅读。

“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里!”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。

但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

1.“松劲”一词的意思是________，在选文中指。

2.联系生活实际，锅中的粥“有声无力的叹气”具体指。

3.八儿的“眼睛可急红了”。

想一想他当时的心情是怎样的。

三、课外阅读。

母亲那碗腊八粥（节选）徐学平①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。

那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。

只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。

这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。

有一天放牛归来时牵牛过一座独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿摔断了。

老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。

朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。

他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。

后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。

吃的这一天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。

④传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

⑤每到腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。

腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外，还可加入青菜、茨菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。

听母亲说，据“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随各人喜好而定。

⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。

她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。

其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的，喝着母亲的腊八粥，每当嚼到里面的花生米时，感觉那味道真是格外的香。

⑦当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。

腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节，每当从被窝里钻出来，浑身早已冻得发抖。

母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子．．．．．大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。

每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外的香。

一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。

母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满了爱的目光凝视着我们。

待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时，那心窝里就别提有多温暖了!⑧冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。

如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。

虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与以前大相径庭，什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健，十分讲究，但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

（选文有改动）1.第⑦段中的加点词“敞开腮帮子”形象地写出了。

2.第③段中插叙有关腊八粥的传说故事有哪些作用？3.赏析下面的句子。

每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”4.与小时候的腊八粥相比，现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好，可为什么作者“总感到吃不出当年的味道了”？5.请你描述一下，过腊八节，一家人吃腊八粥时你所经历的情景。

（重点写出腊八粥的特点和吃腊八粥的感受）（不少于120字）一、1.B 2.(1)② (2)①示例：听了老山前线战斗英雄们的报告，同学们热血沸腾，群情激奋。

3.(1)A (2)D (3)B (4)C二、1.劲头松懈下来妈妈的话使八儿等待腊八粥的劲头松懈了，希望变小了2.锅中的粥沸腾后，在小火的熬制下不紧不慢地冒着泡3.八儿的心情很委屈，吃粥的希望受了一定程度的打击。

三、1.“我们”对腊八粥的喜爱2.①交代了腊八节的来历，丰富了文章内容；②表现了朱元璋珍惜好生活、不忘苦日子（忆苦思甜）的情怀，也含蓄地表达了作者希望人们不忘过去，珍惜现在的情感。

3.运用动作描写和语言描写，生动地写出了母亲扳着手指计算日子的情景，表现了母亲对一家人的关爱之情。

4.①小时候生活贫困，难得吃上一顿腊八粥，因此感到味道特别香甜；而现在条件好了，食物丰富，腊八粥不再稀罕，因此吃不出当年的味道。

②小时候的腊八粥是母亲用一双巧手辛苦熬制出来的，凝聚着母亲的拳拳爱子之情，而吃城市粥店里的腊八粥感受不到母亲的那份浓情，因此吃不出当年的味道。

5.示例：每年的腊月初八，母亲都会给全家人熬一锅香甜可口的腊八粥。

母亲把事先煮熟的红豆、绿豆、花生和淘净的大米、小米、黏米、芝麻一起倒入大锅中，盖上锅盖，在灶里生好火。

待开锅后，母亲隔一段时间用饭勺搅几下，防止粘锅。

随着锅里咕嘟咕嘟冒起的泡泡，腊八粥的香味溢满了整个土屋。

我手捧着盛满香喷喷腊八粥的大碗，心里感觉幸福极了，急不可耐地吃上一口，甜甜的、黏黏的、滑滑的，口齿留香。

二、选择题2．我在第三根树下等你陈柏清①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天晚上9点就到校门口来接我。

我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。

我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。

我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。

②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。

虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心砰砰乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。

果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释．重负地说：“人太多了，没看清。

”③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。

”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。

放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。

快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少，他依然一动不动地往前看。

终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。

爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。

他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。

⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。

直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。

我们就这样同在一个屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。

妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。

他为了我的工作甚至坐了两夜火车！⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。

因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。

有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。

我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。

@一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。

他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。

带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是怕金森综合征的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。

面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。

其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。

我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流沸的人，毕竟我还有机会挽回。

这就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更综纷的颜色。

（有删改）1.给文中加点的字注音。

如释．重负（）蜷．在角落（）2.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？3.从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。

”一句中，你读懂了什么？4.文中的“我”是因为什么事开始意识到父亲在“我”心中的重要的？古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

”请你结合本文谈谈对这句话的理解。

1.shi quan喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对追”“2.动作描写。

“赶”“跑”“女儿故意躲避的愤怒，突显出父爱的真挚。

3.示例：每个人与父母之间不应该有感情的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爱，要学会主动地去关心父母，去爱父母。

4.父亲一夜未归，并在回来后查出了帕金森综合征早期，由此我才意识到我多么害怕失去父亲。

正如古人所说，我们总是在失去之后才会懂得珍惜，就像文中的作者，在父亲生病后才意识到他们之间的父女情，而庆幸的是她还有机会换回。