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山东省淄博市博山区第六中学2020学年七年级语文上学期第二次学情检测试题(无答案) 鲁教版

山东省淄博市博山区第六中学2020学年七年级语文上学期第二次
学情检测试题(无答案)
一、积累及运用(26分)
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

(8分)
谆谆
..教导祈.祷崩塌.屏.息
晨xī卷zhì阴mái 迁xǐ
2、解释句中加点词语的意思。

(2分)
1)我们可以长时间的享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹
....之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

2)这也真够滑稽
..,但是我绝不能让人看出来。

3、修改下列病句,将改后的句子写在横线上。

(2分)
1)《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的
英雄事迹
2)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

4、名著阅读活动。

(4分)
为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。

请你从读过的名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

“名著人物”形象栏。

(写出人名并简介其性格特点)
“读后一得”交流台。

(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
5、诗歌默写(8分)
1、无可奈何花落去,。

2、,赚得行人空喜欢。

3、常记溪亭日暮,。

4、争渡,争渡,。

5、,为有源头活水来。

6、,好像闪着无数的明星。

7、白云团团,。

8、,江春入旧年。

二、古诗文阅读
6、诗歌鉴赏(2分)
请对“日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

”作简要赏析。

阅读《山市》,回答问题。

奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。

孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。

无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。

中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。

既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。

层层指数,楼愈高,则明渐少。

数至八层,裁如星点。

又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名鬼市云。

7.解释下列各句中划线的词语。

(6分)
①相顾
..六七里
..惊疑②连亘
③中有楼若.者④惟危.楼一座
⑤裁.如星点⑥或.凭或立
8.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)
①无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

②而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

9. 本文是按什么顺序来介绍山市幻景的?依据是什么?(2分)
我的理解:
10.假如你随着某旅游团在沙漠地区或大海游玩,恰巧出现文中所描述的这种景象,你该如何向游客们解释这一自然现象?(2分)
我的解说:
三、现代文阅读
《警惕啊,无声无息的土壤杀手》
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。

一般的污染马上就能引起大众的关注,而土壤污染看不见,而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。

土壤污染不像大气或水污染物那样,可以直接进入人体,危及健康,而是间接地影响人体健康。

因为土壤里的污染物是通过食物链,主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的,所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。

然而,土壤污染比其他污染的危害时间更长,污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释,通过长期积累以后,其影响往往是区域性的,而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程,受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。

近年来,由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。

农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料,也是造成土壤污染的重要来源。

此外,战争之后的炸药、重金属等化学残留物,也
对战区的土壤造成严重伤害。

陈同斌研究员指出,世界上90%的污染物最终滞留在土壤内。

日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染,居然上全部可利用耕地面积的五分之一,其中矿区污染土地达200万公顷,石油污染土地约500万公顷,固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。

每年因土壤污染减产粮食1000多万吨,因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。

土壤污染已经对人类的健康造成威胁。

陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究,发现土壤污染问题已经比较严重,并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。

土壤污染会使污染物在植物中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发各种疾病。

土壤污染还会导致其他环境问题。

(选自《自然与人》,有改动)
11.土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点?(3分)
12.土壤污染物有多种,下面列举了两种,请你从文中找出其他几种,仿照示例表述。

(3分)
示例:(1)播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。

(2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。

13.第3段中多处引用数据,你认为有什么作用?请结合具体内容加以简要说明。

(3分)
14.读了这篇短文后,你对土壤污染问题一定有了新的认识,请你根据平时的观察和思考,提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。

(3分)
(二)
城里所有的人都在谈论这美丽的布料。

皇帝就很想亲自去看一次。

他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。

他就到那两个狡猾的骗子那里去。

这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根丝的影子也看不见。

“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料的。

“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。

“我什么也没有看见!这骇人听闻了。

难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不配做皇帝吗?这可是最可怕的事情。

” “哎呀,真是美极了!”皇帝说。

“我十分满意!”
于是他点头表示满意。

他仔细地看着织机的样子,他不愿意说出什么也没看到。

跟他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。

他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。

“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。

每人都有说不出的快乐。

皇帝赐给骗子每人一个“御
聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

20、品味下列句子中加点的词,想一想作者为什么反复使用这些褒义词?(3分)(1)我要派我诚实的老大臣去。

(2)这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里。

(3)皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况。

四、作文。

(50分)
越长大,越
要求:先把题目补充完整,然后作文;
字数不少于600字;
文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

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