人教版新课标四年级册语文期末试卷
一、积累与运用（35分）
1、看拼音，写词语。

（12分）
chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokèzàorèmóhu
ɡōnɡdiàn mǐnjiélǎnduò xíjīchǎorǎnɡmiáohuì
2、我会给加点的字选择正确读音，用“√ ”标出。

（4分）
画舫（fánɡ fǎnɡ）瞭望（liáo liào）
鸟瞰（kàn hān）洗漱（sùshù）
3、改正词语中的错别字。

（4分）
山洪曝发（）耀武扬危（）
滕云架雾（）金壁辉皇（）
4、把成语补充完整，再选自己喜欢的一个写一句话。

（4分）
举（）无双欣喜（）狂从容不（）( )遇而安
5、按要求写句子。

（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

（2）读句子，用加点的词语再写一句话。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

6、把下面的句子补充完整，再写出一句自己搜集的成长名言。

（5分）
（1），莫以恶小而为之。

（刘备）
（2）业精于勤，荒于嬉；，。

（韩愈）
7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联，请你写出下联。

（2分）
一径竹阴云满地
二、阅读与思考（35分）
1、根据课文内容填空。

（8分）
（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，学了这篇课文你受到了什么启发？（2分）
相信你在课余时间一定读了《爱的教育》，请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。

（1分）（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。

（2分）
（3）《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事，文章表现了主人公（3分）
2、古诗阅读。

（4分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗，诗中叙事的两句是：从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面？
3、读片断，回答问题。

（7分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原来就是天然石块，踩上去
难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）给文中加点的字选择正确的读音。

（1分）
（2）划出自己最喜欢的一个句子，并说说喜欢的理由。

（3分）
（3）说说从这段话中你体会到了怎样的美？（3分）
三、习作（30分）
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。

拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。

内容不限，题目自己定。

不写错别字，至少300字。

2、修改病句：在教室里专心听教师讲课。

七、按课文内容填空。

10%
1、一径，半帘花影月笼纱。

2、业，荒于嬉；行成于思，。

3、没有，就做不出。

(牛顿)
八、把古诗诗句补充完整，并做答。

送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，。

，西出阳关无故人。

1、诗题中“使”的意思是：。

2、诗句中“浥”的意思是：。

3、课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“，。

4、这首湿表达了诗人的感情。

一、读拼音写词语。

（14分）
lǒng zhāo fèng xì jūn yún pí qì zēng tiān xìng gébǐng xīníng shì
suíyùér ān ruò yǐn ruò xiàn biàn huà duō duān
二、换部首组成新字，再组词。

（6分）
昂（）桨（）梢（）
痕（）稿（）侍（）
三、给带点的字选择正确的读音,在括号里“√”。

（4分）
开辟．( pìbì) 供．养(gōng gòng ) 净角．( jiǎo jué) 缝隙(xīxì)侍．候（shìcì）号．叫（háo hào ）
嫩茎．（jīng jìng ）的确( de dí)
四、按要求写词语。

（8分）
(1)写近义词。

（2）写反义词。

静寂（）颤动（）平静（）宽敞（）
郑重（）可恶（）贪玩（）勇猛（）
五、把词语补充完整。

（8分）
应（）不（）耀( ) 扬（）不可（）（）
千（）百（）（）条（）理山（）地（）
枝（）花）引人（）（）
七、按要求写成语。

1、（ＡAＢＢ式）
2、有动物名称
3、有植物名称
八、填写诗句并填空。

（4分）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。

这首诗是朝大诗人写的。

九、按要求完成下列句子练习。

（8分）
1、扩句：（）的宾馆住满了（）旅客。

2、缩句：一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。

3、修改病句。

我们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。

改：
4、改成陈述句。

我怎么敢再讨厌母鸡呢？改：
2、判断下列句子用了什么修辞手法。

（6分）
（1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

（）
（2）当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）
（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（）
3、改写句子。

（6分）
岛上的小树茁壮成长。

改为拟人句：
改为比喻句：
改为反问句：
4、填空（9分）
（1）“故人西辞黄鹤楼，”这两句诗出自代诗人的《》一诗。

“故人”的意思是
这首诗表达了诗人与朋友。

（2）业精于勤，；行成于思，。

（3）20世纪，人类，，外的天体，探索世界的奥秘。

5、修改病句。

（4分）
（1）我们要端正学习目的，明确学习态度。

（2）在班会上，张君首先第一个发言。

、我能按要求或根据情境写句子。

8%
1．补写句子
（1）绿水本无忧，因风皱面；，。

（2），；行成于思，毁于随。

（3），千树万树梨花开。

（4）树红树碧高低影，。

2．某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这真是：。

（请用诗句填写）针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习吗？请写在横线上。

五、自立自强的写塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。

3%
六、我会根据学过的课文内容填空。

10%
1．李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句是：，理由是：
2．老笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。

请写出它很尽职的语句：
3．童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的重陶。

在《巨人的花园》一文中，我懂得了很多，如：；在《幸福是什么》一文中，我知道了：。

这学期我还在课外读了《》《》等童话作品。

修改病句。

（直接在病句上修改）
1、我们全体同学和中队委员都参加了教师节文娱会演。

2、听到这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。

3、爸爸在灯光下。

4、妈妈多次反复叮嘱我过马路要注意安全。