人教版七年级美术下册教学计划
一、指导思想：
坚持“三个面向”和江总书记关于创新的讲话的指引，认真贯彻落实鲤城区的教育工作会议精神，再贯彻教育方针的思想知道下，办出我校信
息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育，使学校各项工作有一个新发展和新水平。

二、主要工作：
１、深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验，增强责任感，使命感，为党的教育事业而努力，尽力的工作。

２、为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。

（1）、组织学生报名活动。

（2）、组织学生培训活动。

（大力开展第二课堂活动。

组织相应的兴
趣小组、竞赛小组。

）
３、加强备课组建设，重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量，结合我校研讨的“四结合”课题活动。

（1）备课组长认真履行职责，负责组内各项日常工作的贯彻与落实，组织好每次的教研活动，做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。

使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。

各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。

（2）每次的教研活动开展好集体备课，说课，上课和听课与评课活动，以及先进的教学理论与经验的学习，切实提高教师的课堂教学水平。

（3）认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课，上研讨课，评课等教学实践活动。

（4）结合我校研讨的“四结合”课题活动，每个美术组成员积极参与学习活动中。

４、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞赛活动，提高学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。

５、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，在集体教研的基础上个人认真备课，批改美术作业，辅导学生，促使学生在美术教学中提高审美能力，提高动手能力，促使全体学生全面发展。

第1周18/2—24/2
第2周
教学进度表
2月18日正式上课
第一单元艺术——生命与自然和谐交融（欣赏、评述）第一单元艺术——生命与自然和谐交融（欣赏、评述）
25/2—2/3活动一中国古代山水画、花鸟画欣赏。

三．八妇女节
第3周3/3—9/3第一单元艺术——生命与自然和谐交融（欣赏、评述）活动二中外油画、版画、欣赏。

第4周
第一单元艺术——生命与自然和谐交融（欣赏、评述）10/3—16/3活动三艺术作品的表现和审美情趣。

第5周
第一单元艺术——生命与自然和谐交融（欣赏、评述）17/3—23/3活动四丰富自身的审美经验和提高审美能力——审美探索。

第6周24/3—30/3
第7周31/3—6/4
第8周7/4—13/4第二单元春天的畅想（造型、表现）
活动一《感受春光、了解春天》通过欣赏学习，了解艺术家如何表达春天。

4月4日清明节
第二单元春天的畅想（造型、表现）
活动二《生机蓬勃的春日景象》大自然是我们艺术创造的源泉。

第二单元春天的畅想（造型、表现）
活动三《色彩常识及配色训练》让学生了解原色、间色、对比色、对比色、相邻色。

第9周
第三单元校园的春天（设计、应用）
14/4—20/4活动一《收集和交流——设计标志》标志设计常识、标志设计要素。

期中复习考试
第10周21/4—27/4
第11周28/4—4/5第三单元校园的春天（设计、应用）
活动二《学习与练习——设计海报》海报设计常识。

五·一劳动节
第三单元校园的春天（设计、应用）
活动三《设计与展示——运动会会场设计》主席台、场地等。

第12周
第四单元校园艺术节（综合、探索）
5/5—11/5活动一《设计制作请柬》请柬设计与制作。

第13周
第四单元校园艺术节（综合、探索）
12/5—18/5活动二《设计布置舞台》会场设计与布置（小型表演活动）第14周第四单元校园艺术节（综合、探索）
19/5—25/5第15周活动三《制作道具、表演》表演道具的设计与制作。

第四单元校园艺术节（综合、探索）
26/5—1/6活动四《校园艺术插花》艺术插花常识。

第16周2/6—8/6第17周9/6—15/6
第18周16/6—22/6
第19周23/6—29/6第20周
30/6—6/7
高考6月8日端午节
教学常规检查高中会考
第五单元视觉传达设计作品欣赏（欣赏、评述）
平面设计：标志设计、包装设计、字体设计、图像设计、书籍设计等等。

期末复习考试
6月30日初二会考7月1—3日中考
7月4日暑假开始。