4-5岁儿童科学领域发展目标·成长记录表
项目发展目标
第一学期
成长记录
能做到暂未做到
探究能力
喜欢
探究
1.对周围事物有好奇心，乐于观察和提问。

2.喜欢动手动脑探索物体和材料。

初步
探究
能力
1.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。

2.能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。

认知
能力
1.观察自然环境（风、雨等），认识几种常见蔬菜，知道它们的形态特征和用途。

2.感知秋季和冬季的主要特征，了解季节与人们生活的关系。

3.能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质用途。

数学认知初步
感知
1.在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述。

2.在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述。

感知
数量
关系
1.运用多种感官感知物体的特征，会按物体的两个特征进行分类。

2.认识6以内的数字，理解数的实际意义和数字与数量的关系。

感知
形状
与空
间的
关系
1.在日常生活和游戏中，感知认识长方形、半圆形。

2.能感知和发现常见几何图形的基本形状，并能进行分类。

3.有初步的时间概念，知道昨天、今天、明天。