河北中考 ·好题必练
【点拨】依据所学知识可知，小李的认识是错误的，要纠 正这种错误，需要我们准确区别违法与犯罪，在依法办事 中不断提高认识，②④正确；①法律特征与题意无关，③ 说法过于绝对，排除。故选D。 【答案】D
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6．[2019·江苏苏州]据未成年人犯罪大数据显示，有一般违 法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。 这说明( ) A．一般违法行为就是犯罪行为，都要受刑罚处罚 B．一般违法行为和犯罪都要承担相应的刑事责任 C．一般违法行为和犯罪都具有严重的社会危害性 D．一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
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A．是犯罪行为，应承担刑事责任 B．是民事违法行为，具有社会危害性 C．是违纪行为，应受到纪律处分 D．是行政违法行为，应该受行政处罚 【答案】D
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10. 2020年2月7日，浙江省宁波市鄞州区人民法院公开开庭 审理并当庭宣判了一起利用疫情虚假出售口罩诈骗案。 被告人应某以售卖口罩为幌子行骗，被判有期徒刑六个 月，并处罚金人民币一千元。法院之所以作出这一判 决，是因为应某的行Βιβλιοθήκη ( )河北中考 ·好题必练
①违法行为要承担相应的法律责任 ②社会治理需要法律与道德共同发挥作用 ③我国加强社会诚信建设 ④我国建立了完善的社会信用体系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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【点拨】公安处依据法律给予“霸座男”治安罚款200元的处 罚，表明违法行为要承担相应的法律责任；国家公共信用 信息中心将“霸座男”列入严重失信人“黑名单”，表明 “霸座男”的行为是不诚信的，我国要加强社会诚信建 设，表明国家和社会治理需要德治与法治相结合，①②③ 观点正确；我国还未建立完善的社会信用体系，④是错误 的，所以正确答案选A。 【答案】A
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
①违法行为，要承担相应的法律责任 ②合理宣泄情绪的表现，情有可原 ③可能对列车和车上乘客的安全造成威胁 ④犯罪行为，具有严重的社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【点拨】被罚款200元并纳入乘车“黑名单”，体现了违法行 为要承担相应的法律责任，①③观点正确，②观点错误； 被罚款体现了该男子受到的是行政处罚，而不是刑罚处 罚，所以他的行为没有构成犯罪，④观点错误，所以本题 答案选B。 【答案】B
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下图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关 系”图示。据此回答第4、5题。 4．[2019·江苏南京改编]依据图示，你认为小李对违法与犯
罪关系的理解不正确的原因在于( )
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A．违法与犯罪界限分明，但有些难以分辨 B．无论违法还是犯罪，都应承担法律责任 C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法 D．违法不一定犯罪，但是犯罪肯定会违法
④侵犯了他人合法权益
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】C
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9．[2019·江苏连云港]胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾 驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随 车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频上传到网络，还 没等到点击量上升就被举报了。依据《中华人民共和国 道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为 ()
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【点拨】依据小李的图示可知，他认为有一些违法是犯 罪，有一些犯罪是违法，这种认识是错误的，有些违法行 为属于犯罪行为，犯罪行为必然是违法行为，D符合题意， C错误；违法与犯罪是可以分辨的，A错误；B与题意无 关。 【答案】D
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5．[2019·江苏南京]请探究小李关于违法与犯罪关系结论产 生的过程，你认为要学好法律，正确的做法是( ) ①把握法律的主要特征，避免知识间产生相互联系 ②结合具体案例，研读法律，准确把握区别与联系 ③多作图示，因为只有图示才能加深对法律的理解 ④树立法律信仰，要在依法办事的实践中提高认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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(1)从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎 样的关系？ 不良行为可能发展为违法犯罪。
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(2)为预防同学们走上强强同样的道路，请你给他们提出忠 告并共勉。 明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修 养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法 等。
八年级道德与法治
第五课 做守法的公民
第五课综合复习
八年级道德与法治
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1A
2B
3A
4D
5D
6D
7A
11 见习题
8C
9 D 10 A
思维导图 ·高效记忆
思维导图 ·高效记忆
思维导图 ·高效记忆
题型解读 ·典例精析
题型训练：应对措施、做法类选择题 【呈现方式】题干中给出一些问题或某一主题，选出能解决
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【点拨】一般违法行为社会危害性相对较轻，没有触犯刑 法，不会承担刑事责任，不会受到刑罚处罚，一般违法行 为与犯罪完全不同，ABC说法错误；所以答案选D。 【答案】D
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7．[2019·江苏宿迁]目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项 斗争，严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力，这些 黑恶势力犯罪行为的本质特征是________，应承担 ________法律责任。( A ) A．严重社会危害性 刑事 B．触犯了刑法 刑事 C．严重社会危害性 行政 D．触犯了刑法 民事
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
题干问题或符合这一主题正确做法的选项。
题型解读 ·典例精析
【解题思路】解决此类选择题，需要首先明确题干中需要解 决的问题或主题，可以从国家、社会、有关部门、企业、 学校、家庭、个人等多个角度选出与之对应的选项。作答 时可先排除表述错误或与题意无关的选项，同时注意排除 与题意有关，表述正确，但不是解决题干中出现问题或主 题的选项。
题型解读 ·典例精析
【典型题例】[2018·河北]隋某与丁某是不同房产中介的工作 人员，双方因客户买卖房屋问题发生纠纷，隋某便在朋友 圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下 场”。对丁某维权有帮助的提示是( ) ①隋某涉嫌侵犯名誉权 ②给予隋某同样的回击 ③向法院起诉讨回公道 ④依法追究隋某的刑事责任 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
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2．[2019·河北保定模拟]近日，在广州佛山，一名男子错过 了乘车时间，在停止检票后仍冲卡进站，最终没有坐上 列车，心中气愤，将背包扔入铁轨并坐在站台边缘。警 方称，该男子涉嫌扰乱公共场所秩序，被罚款200元并纳 入乘车“黑名单”。该男子的行为是 ( )
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1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！