运用对比的作文600字【篇一：初二600字作文】驼背的父亲（一）不知道从什么时候起，父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。

骄阳似火，炙烤着大地。

无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。

水珠确实也怕了这个炽热的火球，不知钻到哪个石缝乘凉去了，就连树啦、花啦、草啦个个无精打采，耷拉着脑袋，整个夏日一片死一般的寂静，一切毫无激情，由此让人更加压抑、窒息。

可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里，一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。

只见他背着竹篓，往返于两堆矿土间。

他似乎毫不畏惧这似火的骄阳，犹如一座会走动的大山，步伐是那样的坚定、有力。

他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠，滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花，就像他脸上的微笑般可爱。

他——便是我的父亲。

为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲，由于家道中落，他才迫不得已来背矿?? 只见他装的满满的一簸箕矿土，再将其端到背篓旁，借助腿的力量，将簸箕使劲向起一蹭，双臂使劲一抬一扣。

将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里，然后，再回去，再装满，再倒??直到竹篓装不下时，他才蹬下身去，竭尽全力要背起来，他向前倾时，没有把量好重量，连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来，又去背。

这一次，他拽住了旁边的树条，很吃力地站起来，树叶竟被摇得簌簌落了下来。

他站起来了，吃力的又往上颠了颠，这才费劲的向前走去，他的腿微微发着颤，但脸上却微微露出了笑容。

做着如此沉重的体力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告诉他自己，他背起了希望，背起了他的责任。

泪水模糊了我的双眼，却遮不住父亲那劳累的身影，那驼的背，佝偻的腰?? 沉默的父爱（二）6岁。

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。

没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。

终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。

父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中似乎满是不屑与冷漠。

孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。

只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。

终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。

父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。

身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。

孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。

一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

16岁礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。

又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。

紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。

人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。

瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。

还是那么冷漠，依旧是如此不屑。

父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。

站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。

两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

昨天校门口，一位青年与他的父亲作着告别。

没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。

直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。

眼睛里滚着泪水，压抑着。

在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。

颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。

向门口指了指，父亲又转过身，没有动。

远望着父亲远去的背影。

接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。

青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。

沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步?? 今天考场上。

有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

惜春（三）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

” ——僧志南《绝句》从我来到这个世界上起，洋洋洒洒地数过去，至今已度过十五个年头了。

春去秋来十五载，也算看过了世间美景，至今仍忆，那“春江花月夜”之盛景。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”雨，开始淅淅沥沥地下了，浅风轻叹，那淡淡的绿色也随之摇摆，舒展着它们纤细的腰肢。

“随风潜入夜，润物细无声。

”瞧，那春雨悄悄地来了。

浓浓的夜色，交织着密密的雨丝，弄风起舞，辗转于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花叶上，看那从天降落的美丽。

支离破碎的烟雨飘零，水乡晕染的墨汁浮沉。

这春的气息，宛若那烟雨江南，是从那水乡中走出的女子——神韵忧愁。

会一个人漫步在绵绵春雨中，去感受春的气息，去荒废迷茫的时光，去看飘浮的阴云，去与细细的雨丝共舞偶尔，也喜欢在高处，俯瞰那绚烂的风景：大团大团的绿色，在阳光下展开一片旖旎，淡淡的雾气，氤氲着这水墨画般的景色。

深深的，浅浅的，明晰的，暗淡的。

明晰，暗淡，不断的交织着，夹杂着，编织、绽放出属于它们的独特的美丽。

那是属于春的，是春的颜色。

喜欢一句诗，“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。

”听到这诗，总会想起，那江南春天烟雨葱茏的景象。

何尝不是这样呢？冬日随后的云淡风轻，莺歌燕舞；江南的雨丝细缕，暖风拂面；水乡的秧田返青，菜花遍黄；亦或是晚乡的牧童短笛，渔歌唱晚吧！种一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一缕春风，让自己在这个春意盎然的世界里肆意迷茫，被这样朦胧的气息包围吧！春，不知不觉得来，不知不觉的走，我也愿随这春的脚步踏来，远去。

“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。

”才一枝腊梅，细闻它的清香。

那是冬日里的最后一枝腊梅，它与我一同，站在冬末春初，看春来到。

王维的《鸟鸣涧》中道，“月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【篇二：描写荷花的作文600字大全】对静态和动态的景物，通常是直接写它的静态或动态。

还可以用对比衬托的方法，把静动两者结合起来，以静写动，或以动写静。

静态的荷花与风中的荷花姿态各异，这就是静与动的区别，要学会对比观察。

下面看看描写荷花的作文600字范文吧。

赞荷花我喜欢桂花，喜欢它的十里飘香的芬香，喜欢它的昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香;我喜欢菊花，喜欢它的赏心悦目的淡雅，喜欢它的满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜;我喜欢牧丹，喜欢它的、冠绝群芳，喜欢它的何人不爱牡丹花，占断城中好物华;我喜欢梅花，喜欢它的凌风傲骨、坚强不屈，喜欢它的墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来;但是我更喜欢花中仙子荷花，喜欢它的风度翩翩、气宇不凡，喜欢它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤，好象一个个碧绿的大圆盘。

透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。

荷梗上上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。

花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽出几片花瓣儿像一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的当然，红花还需绿叶衬。

一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。

荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿;荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳;荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。

试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红?它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。

荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

好看的荷花在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。

这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。

一天下午，天突然阴下来，盼望的雨可能要来了。

常听大人们说起，雨滴撒落在荷叶上，有一种玉珠落盘的意境。

我带着一种好奇，独自来池塘边。

满满的荷叶相互挤着，从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。

让你去想象着那里面未知的世界，还有盛开的荷花，在粉红的叶片中间，坐落着那青青的莲蓬，周围裹着的黄黄的须，甚是好看。

风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着。

空气也不再显得沉闷，就是那躲藏在荷叶下面的青蛙，这个时候也跃出了水面，来回地跳跃着，放开喉咙的嘶叫着，仿佛在附合着，空气中也飘着一种淡淡的香，你不注意的话，还真的感觉不到。

天也刹时地暗了下来，一阵急促的雨点打了下来，我看着那雨点在荷叶上跳动着，是那么地晶莹，我细细地观察着那水珠在荷叶上滚动着，时而溶合在一起，随着荷叶的摇摆，又分离了开来，当荷叶所承受的水珠不堪重负的时候，一倾而下地跌落在池塘之中，刹时荷叶上一点痕迹也未留下，不由我惊叹大自然的神奇。

雨渐渐地大了起来，我不舍地迈向了回家的路，我的脑海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不仅指的是一种自然的现象，更多地是彰显着一种精神，对于我们来说，就是要学习它的这种精神，走好我们的人生之路。

荷花池美景常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。

词中的藕花就是人称水中仙子的荷花了。

说来也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。

荷花池公园，顾名思义，那儿一定是满池荷花，亭亭玉立。

我和老弟来到公园，划着小船，来到藕花深处，一阵微风吹来，湖面微波漾起，荷花随风左右摇摆，好似仙女一般在跳舞。

也像欢迎我们的到来，在招手致意。

池内荷花开的正盛。

有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已绽放，向人们展示着自己的婀娜多姿，有的刚撑开花苞，害羞地缩着脸;有的还处在花苞中，好像是熟睡的婴儿。

那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞，生怕荷花遭到烈日的暴晒。

荷叶上一颗颗露珠，晶莹剔透;荷花随着一阵阵凉风，清香扑鼻。

引来大批大批的蜻蜓等昆虫，它们饮着露水，在花间飞舞，享受着清风、艳日、甘露。

我和老弟乘兴也诵背起古诗，别小看我的老弟才三年级，但他会背的古诗还真不少。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

我先天了个头。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

老弟立刻接上。

小娃撑小艇，偷采莲叶回。

我挑了个杨万里的《池上》，可把老弟难住了，他吱吱唔唔，不知说什么了，我哈哈大笑。

你真笨，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

老弟低头叹息。

这满池荷花真美，引我们联想，催我们思考，我们只要多多观察，其实，美就在我们身边。

古人作诗正是善于观察，善于联想，把身边的美好用优美的文字传递给世人。

荷花的启示夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。

七月里正是荷花盛开的季节。

驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红荷花。

有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红;有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。