一、面试的基本情况介绍
（一）面试的总体形式
《江西省2015年中小学教师招聘公告》中明确 指出：面试主要考察考生的教育教学水平和能力， 一般采取试讲、说课等方式进行，原则上在笔试 成绩公布后一个月内完成。（7月1—30号）
总结起来：
◆说课 ◆试讲 （片段教学，无生上课，模拟上课。。。） ◆说课+答辩（结构化+非结构化） ◆试讲+答辩（结构化+非结构化）
答的规范。。。） （2）一定要掌握分析好教材顺序
（抽课课题的教材编写意图，从头到尾逐图逐字分析。。 （3）一定要有亮点（深度或特色）
（语言的激情，说课的教材分析，试讲的导入。。。 （4）一定要有核心理念（多学科，多角度展现）
（教育心理学的教学方法，数学课标的“四基”、“五个理念，”“十个 核
心概念”，数学史，数学文化，数学思想方法。。。 （5）一定要形成自己的教学风格（固定化套路）
二、面试的语言表达及面试礼仪
（一）总体上看： 规范+精神状态+深度（特色） 说课：三分戏，七分演 试讲：规范+深度 答辩：合理
序号
1 2 3 4 5 6 7 8
幼儿园教师
项目
分值
职业认识
10
心理素质
10
仪表仪态
10
交流沟通
15
思维品质
15
了解幼儿
10
技能技巧
20
评价反思
10
小学教师
项目
分值
（从导入开始亲切微笑）
◆同学们，上次课我们学过。。。。 谁还记得。。。。 谁还能够写出。。。 谁可以举出XX例子。。。
◆今天我们将继续学习。。。 ◆今天我们学习的内容是。。。
以上温故知新导入法。。。 注意：每种导入方法都要设计开头的语言
情境导入开头语：
◆今天的课程开始之前，老师先：
提一个问题。。。 讲一个故事，介绍一个人。。。 做个试验，请大家仔细观察。。。 请大家看（听）一段视频、歌曲、图片或展示实物。。。 和大家做一个游戏。。。
职业认识
5
心理素质
10
仪表仪态
10
言语表达
15
思维品质
15
教学设计
10
教学实施
25
教学评价
10
中学教师
项目
分值
职业认识
5
心理素质
5
仪表仪态
5
言语表达
15
思维品质
15
教学设计
10
教学实施
35
教学评价
10
（二）语言表达的要求（一定要立刻练习）
（1）语言规范流畅 （2）语言音量适中 （3）语速快慢适度 （4）节奏抑扬顿挫 （5）语态亲切自然
授课方案
•三位一体：
规范讲解（示范） 亮点解析（说课+试讲+教案=高分） 案例教学（名师教案+视频=模仿） 实践训练（助理教师+自己+打磨=成功）
说课前准备工作
1.知道说课理念（教育心理学+数学课标+数学教育理念） 2.熟知教材目录
（1）1-6年级（12本书）教材编写目录 （2）每本书某一单元的教材编写目录 3.说课稿撰写规范及亮点要求 4.熟记不同数学知识点模块说课稿模板（分类撰写说课稿） 5.每类说课稿的现场演说 6.观看不同数学知识点模块说课的名师视频 7.形成并规范自己的说课风格（姿势，手势，板书的撰写，教 学流程的展现等）
（即刻练习，“不要脸”）
◆（尊敬的）各位评委，各位老师，各位前辈。。。 ◆大家早上好，我是XX号考生，今天我说课或试讲的 内容是《 》（适当慢和重），现在开始试讲。 ◆上课（有底气，大声，稳定课堂，叫醒考官） ◆同学们好（有底气，大声，） 。。。。。。 ◆试讲结束，谢谢各位考官。
注意：适当停顿
（四）导入开头的语言表达
导入转入新课的过渡语言（转身写板书，练习）
（1）这就是我们今天要学习的内容。。。 （2）今天我们要学习的内容就是。。。 （3）请同学们带着这些问题来学习今天的课程。。。 （4）我们今天的课程学过以后，这些问题就有了答案。 （5）学过今天的课程以后，也许我们能够找到一些好的方
法来解决这个问题。。。
板书的书写：
（二）2014年江西省各地面试形式
总体特点：
（1）形式主要有说课、说课+答辩、试讲、才艺展示 （体育、舞蹈类、幼师类）等形式。
（2）面试的时间在10到15分不等。 （3）说课稿是在现场编写。 （4）备课的时间在30- 60分钟不等。
（三）面试的流程
江西省教师招聘面试是由各设岗县教育 部门组织面试，每个县区面试情况不太一 样，大致来说分为集中、抽签、备考、面 试(说课或试讲、答辩)、评分这几个步骤。
第1讲 2015年教师招聘面试概述
目录
（1）面试基本情况介绍（详） （2）语言表达与面试礼仪（详） （3）面试的教材分析方法（详） （4）课程标准与面试高分解读 （5）说课方法与亮点分析 （6）教案设计与试讲方法（详） （7）面试的课型案例分析 （8）答辩题型与答辩技巧（详）
面试高分秘诀
“五个一” （1）一定要掌握基本规范（练习） （开场白语言，导入及讲课过渡词，说课及试讲流程，答辩中各类问题回
◆怎样做到条理清晰？ 比如： “第一个结论，第二个结论。。。。 “刚才我们讲了，接下来我们讨论一下。。。
练习：教案的连接词很重要。
◆什么时候语速放慢？ 比如，提问，公式，辨析
◆什么时候重音？ 两个数的公倍数有什么特点？有没有最大的公倍数？
◆什么时候抑扬顿挫？ 小学老师尤为重要
（三）开场白的语言表达
注意：带好身份证 准考证等证件
教师招聘考试的步骤主要分为：
1、集中 凭身份证和准考证到+待考休息室集中报道。
2、抽签 确定面试顺序+课题范围
3、等待 未到备课时间的考生待考休息室等待
4、备课 抽签顺序+指定室备课+备考时间+不得携带任何资料
5.作答 开始试讲或说课（注意考官做的位置）
6.评定成绩 老师评分
7.成绩查询和公布成绩
（四）面试的考官组成
考官数量：3-8人 奇数 考官结构：教育局领导、中小学校长、教导主任、学科组长、学科带头人、进修学校校 长 选中考官：面试前1-2天（封闭式，异地互调）
（五）面试的评分标准
江西教师招聘考试面试评分标准，主要表现在一下几 个方面上：仪表、语言能力表达、教法等等。
（五）面试礼仪
（1）礼仪概述
序号
1 2 3 4 5 6 7 8
幼儿园教师
项目
分值
职业认识 10
心理素质 10
仪表仪态 10
交流沟通 15
思维品质 15
了解幼儿 10
技能技巧 20
评价反思 10
小学教师
项目
分值
职业认识
5
心理素质 10
仪表仪态 10
言语表达 15