艺术化的语言魅力无限。杨氏之子九岁，
与客人笑谈中的对答令人拍案叫绝，他的
采用婉转回应的方式，礼貌的让 回答妙在_孔_君__平__自__觉__无_言__以__对___________;晏
子出使楚国，楚王三次为难晏子，晏子巧 妙回击，维护了__齐国 _ 的尊严，可见 晏子能__言_ 善_辩_ ；剧本《半截蜡烛》中伯诺 德夫人一家给我留下了深刻的印象，因为 他们_机__智__爱国_；相声《打电话》则通过夸 张的语言，说明了打电话时说话要清_ 晰_简__练_ 。
剧本、相声的特点 剧本：课文的开头列出了时间、地点和
人物，以对话的形式展开故事情节，中间 用括号的形式提示当时的情景、人物的动 作、神态等。
相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、 极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在 笑声中受到启迪。
结合课外的知识与资料谈感受 (1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。
回文联
• 它是我国对联修辞奇葩(pā)中 的一朵。用回文形式写成的对 联，既可顺读，也可倒读，不 仅它的意思不变，而且颇具趣 味。
• 其一：河南省境内有一座山名叫 鸡公山，山中有两处景观：“斗 鸡山”和“龙隐岩”。有人就此 作了一副独具慧眼的回文联：
• 斗鸡山上山鸡斗
• 龙隐岩中岩隐龙
• 其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海 中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼 淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶 有趣味的回文联便应运而生：
• 《打电话》
• 《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽 刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻 人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西 扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽误了别人 的时间。通过这件事告诉人们，打电话与人交流要言 简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。
• 雾锁山头山锁雾
• 天连水尾水连天
• 其三：清代，北京城里有一家饭馆 叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作 过一副有名的回文联：
• 客上天然居
• 居然天上客
回文联: （上联）地满红花红满地 （下联）天连碧水碧连天
说说对联的意思
地上落满红色的花瓣，红花铺满 地面；蓝天接着碧绿的水，水连着 蓝天。
• 数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在 对联中有某种特殊的意义，用数量词组成 的对联的作用主要有：创造形象和意境、 加大对仗难度、进行数学运算、数字合称 词的阐释、连续嵌入自然数等。 枯燥乏味 的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会 产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上 口。数字联看上去只是由几个数字组成， 可是却具有深藏不露的意义。
对、流水对、回文对、顶针对。 • 2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐
音。 • 3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析
字、拆字、数字。
回文联：由前往后读，由后往前读都是 一样的。 数字联：联中有数字，并且对仗整齐。 叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整 齐。 顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。
语文园地三
读读写写： 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业
读读记记： 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌
• 《杨氏之子》
• 你知道什么意思吗？
• 意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿 子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰 巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子 给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给 孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说 :“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
日积月累：对联
• 对联，又称楹联，俗称对子 。是写在纸、布上或刻在竹 子、木头、柱子上的对偶语 句。言简意深，对仗工整， 平仄协调，是一字一音的中 文语言独特的艺术形式。
• 一般分类 • 按用途分类 • 1．通用联——春联 • 2．专用联——茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，
行业联，座右铭联、赠联，题答联 • 按字数分类 • 1．短联（十字以内） • 2．中联（百字以内） • 3．长联（百字以上）等。 • 按修辞技巧分类 • 1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽
在本单元的课文学习中，我们时时 处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣 的语言艺术。小林和小东两位小朋友 学完课文后很有自己的感触，让我们 一起来看看吧！请看书本65页交流平 台。
请你欣赏
请客
旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的 人，一共请了四位客人。时近中午，还有一 人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不 来？”听到这话，其中一位客人想：“该来 的还不来，那么我是不该来了？”于是起身 告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说： “不该走的又走了。”另一位客人心想： “不该走的走了，看来我是该走的。”也告 辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气 走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话， 于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一 位客人心想：“不是他们！那只有是我了！” 于是叹了口气，也走了。
如同学之间有时因为一句话不中听而闹 矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为 Байду номын сангаас帛。
(2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。
《同步阅读》103——143页
小结：希望同学们在将来的学习和生活中能 继续关注、学习语言，在交流中有意识地练 习用得体、精当的语言与他人进行交流，不 断丰富自身的语言，提高口头表达能力。
• 《晏子使楚》
• 本文讲述了什么？赞扬了晏子的什么?
• 本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚 王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，赞扬了晏 子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言 艺术。
• 《半截蜡烛》
• 本文讲了见什么事？表现了什么？
• 本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，伯 诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人 展开了惊心动魄的斗争，终于取得胜利的事，表现了 伯诺德夫人一家机智、勇敢和对祖国的热爱。
数字联： （上联）一夜五更，半夜二更有半 （下联）三秋九月，中秋八月之中
说说对联的意思
一夜分为五更，半夜就是二更半的 时分；秋季的三个月分为三秋，九月 是第三秋，中秋正好是八月份的中间。