加州大学伯克利分校申请全面攻略加利福尼亚大学伯克利分校(UniversityofCalifornia-Berkeley，简称UCBerkeley、Berkeley或Cal，加州大学伯克利分校，伯克利加州大学)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。
加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(AssociationofAmericanUniversities)创始会员之一，其吉祥物蜕变自加州州旗，故其学生亦自称“小金熊”。
加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。
曾在伯克利工作和深造的诺贝尔奖得主不少于69位，目前仍有7位在校进行教学研究工作。
该校常年位居上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)前四名，泰晤士报高等教育期刊(TimesHigherEducation,THE)世界大学声誉排行榜前十名，美国新闻和世界报导(USNews)首次发布的世界大学排名中位列全球第三名(2015年)。
在著名的QS2015世界大学排名中，加州大学伯克利校更是有26个学科进入世界前十。
该校是美国最为自由激进的两所大学之一(另一所为哥伦比亚大学)。
学校历史历史上，加州大学伯克利分校所在的土地是1866年由私立的加利福尼亚学院(CollegeofCalifornia)所买下的，但由于当年资金短缺，学院被州立的农业、矿业和机械工艺学院合并，并在1868年3月23日成立了加利福尼亚大学，成为加州大学系统的前身，也是加利福尼亚州第一所全课程的公立大学。
学校于1869年9月开始招生，当时全校共有10个教职员工与40名学生。
当时，作为加利福利亚大学理事的FrederickH.Billings提议，为了纪念18世纪最伟大的哲学家GeorgeBerkeley(乔治·贝克莱，注：伯克利市的命名也是为了纪念这位伟人)，在学校名字中加入Berkeley，正式改名为加州大学伯克利分校。
1870年起由学校创立者HenryDurant任第一届校长。
1873年，当NorthHall和SouthHall完工后，学校正式迁入位于伯克利市的新址。
第一届学生共有167名男性和222名女性学生组成。
从1891年开始，加州富翁PhoebeAppersonHearst女士不断地向伯克利进行捐赠，这使学校能够大量开展新的学科，添置新的教学设施。
1905年，学校在萨克拉门托附近设立“学校农场”“UniversityFarm"，之后从伯克利独立，成为加州大学一所分校─加利福尼亚大学戴维斯分校。
学校最主要的一些建筑，如CaliforniaMemorialStadium美式足球场都是由JohnGalenHoward设计的。
20世纪中期是加州大学伯克利分校在物理学、化学和生物学的黄金时代。
诺贝尔物理学奖得主恩尼斯特·劳伦斯(wrence)教授于1931年建立美国劳伦斯伯克利国家实验室,最初主要用于物理学中的粒子回旋加速研究。
借由劳伦斯教授发明的回旋加速器，在这间学校的研究学者发现了许多重于铀的元素：锫(Berkelium)和锎(Californium)即以这所大学的名字来命名的，而铹(Lawrencium)和钅喜(Seaborgium)则是以此校的劳伦斯和葛兰·希柏格(GlennT.Seaborg)教授的名字来命名的。
二次大战时期，加州大学伯克利分校的劳伦斯放射实验室(Lawrence'sRadiationLaboratory)承包了美国军方的原子弹研发计划。
1942年，罗伯特·奥本海默(RobertOppenheimer)教授被任命领导曼哈顿计划的科学部门。
此后，该实验室逐步成为了美国最重要的科学研究所之一。
目前美国劳伦斯伯克利国家实验室主要隶属于美国能源部，由加州大学负责具体运行。
在科学界，美国劳伦斯伯克利国家实验室(LBNL)相当于“卓越”(Excellence)的同义词。
与LBNL相关的11个科学家获得诺贝尔奖。
75位LBNL的科学家是美国国家科学院(NAS)的院士。
院士在美国是科学家最高的荣誉之一。
13位科学家获得了科研领域国家最高终身成就奖—国家科学勋章。
18位工程师当选为美国国家工程院院士，3位科学家被选入医学研究所。
此外，LBNL培养了数千名大学理科和工程专业的学生，他们推动着全美国和世界各地的技术革新。
从1952年开始，加州大学(UniversityofCalifornia)开始以一个大学系统的身份从伯克利的校园分离。
加州大学现今仅仅是作为一个管理机构，领导所有加州大学10个校区。
每个加州大学的分校区都独立的自主管理，设有分校校长(Chancellor)。
RobertGordonSproul成为加州大学首任总校长，ClarkKerr成为加州大学伯克利分校的首任校长(加州大学系统成立后的)。
加州大学伯克利分校在越南战争期间由于其学生对于美国政府的抗议而变得全球知名。
1964年在加利福尼亚大学伯克利分校发起的言论自由运动(FreeSpeechMovement)改变了一代世人对政治和道德的看法。
此外，加州大学伯克利分校所在的伯克利市是美国加利福尼亚州美丽如画的海湾地区(BayArea)的一座小城市，位于美国著名城市旧金山(SanFrancisco)北边，由于加州大学伯克利分校坐落于此(附近另一所世界顶尖学府是斯坦福大学)而闻名于世。
所以一般人们谈及伯克利，即指加州大学伯克利分校。
学校环境伯克利加大的校地总面积约为5平方公里，而主校区约72公顷。
伯克利加大图书馆共有3座主图书馆、24座分科图书馆及11座附属图书馆，藏书超过1,000万册，是北美地区第四大的图书馆，排名仅次于美国国会图书馆、哈佛大学图书馆，和耶鲁大学图书馆之后。
大学部约有学生23,000人，研究所约有10,000人。
人文理念学校多元文化的发展历程如果说美国形成史是一部由东向西不断开发的历史，那么，伯克利加州大学(简称伯克利加大)就是美国"西部大开发"中的"智力开发"基地。
这所公立大学与私立的斯坦福大学、加州理工学院共同支撑起与美国东部常春藤大学相比肩的西部学术脊梁。
19世纪上中叶，随着美国西进运动的迅速推进，"淘金热"、"淘银热"席卷加利福尼亚等西南部地区。
一股股来自四面八方的人们为各自的利益拼命搏斗、无情掠夺。
丰富的宝藏遭到野蛮的吞食，辽阔的沃野充满了杂乱与喧嚣。
目睹此情此景，加州有识之士发出了振聋发聩的呐喊："在挖掘矿藏之前，先要开发才智;于是，在"富口袋"的同时，"富脑袋"的声音响彻西部旷野。
1868年3月23日，加利福尼亚大学应运而生。
作为加州大学十所分校之一，伯克利加大是其中最著名的一所(2012在美国新闻全美排名21)。
早在20世纪30年代，美国教育委员会向2000名著名学者进行调查，结果伯克利加大以其"杰出的"和"适宜的"的学科建设而跻身美国一流学府之列--这是美国200余年来公立大学向东部常春藤大学发出的首次挑战。
截至1998年，这所占地1232英亩、在读学生3.5万左右的"巨型大学"有22位毕业生获得过诺贝尔奖。
伯克利加州大学何以如此成功?曾任伯克利加大校长的华裔科学家田长霖认为：天时、地利、人和是该校成功的外在条件;坚持学术本位，充分尊重教授会决定的学术方针是它成功的关键。
伯克利加大之所以能够成为世界顶尖学府，其根本原因有两点：一是目光远大。
在建校之初，校方在伯克利的发展目标上就达成了共识--采取兼收并蓄、自由开放的方针，容天下贤士于一堂，从而把大学建成为世界一流大学。
沿着这一思路，伯克利开创不久便在文理农工等学科上，瞄准当时的世界先进水平紧紧追赶，大力发展。
一份辛劳一份收获。
伯克利在19世纪80年代初以其初具规模的学科设置和崭新的综合性大学形象屹立于美国高等学府之林。
二是重视人才。
在加速发展各学科的同时，伯克利还竭尽全力延揽各路人才。
通过高薪聘请的手段，辅之以优良的工作环境与自由开放的学术气氛，再加上加州西海岸得天独厚的自然环境，伯克利从美国东北部的学术重镇罗致了大批名牌教授和著名学者，使得伯克利的师资队伍在较短时间里得到了极大的加强和发展。
据有关资料统计，在其千余名教授中，有200多名美国科学院与工程院院士，10多名诺贝尔奖金获得者。
伯克利加大以多元文化著称。
1990年2月15日，加州大学董事会任命华裔教授田长霖为伯克利加州大学校长--这是全美著名公立大学的第一位华裔校长。
他治校的第一个方向就是"致力维持伯克利加大在师资和学术上的杰出地位"，坚持"多元而卓越"的治校理念。
在其任内，伯克利加大吸引了全国最有才华也最多样的学生。
同时"伯克利加大想要的顶尖人才，80%都争取到了。
"伯克利加大本科生与研究生教育并重。
长期以来，该校的研究生院在全美高校中保持最大规模，其研究生与博士后人数占全校学生总数的1/3。
作为合格的高层次专家学者，他们源源不断地奔向美国社会的各个工作岗位，为美国经济和社会发展作贡献。
理念：影响个人，改变世界伯克利传播的理念是一个人一个人地影响，直至改变整个世界，每天，伯克利都有学生去穷学校支教。
这个传统历史悠久。
伯克利的理念就是帮助需要帮助的，从而把自己变得更强大。
Ravey说：“我们不是在做商业。
学校最有价值的，就是学生。
”伯克利有三个宗旨：教育本科生，赞助研究项目，回馈大众。
学校的核心目标之一就是公共服务。
学校有一栋楼是学生学习中心，大三、大四的学生会到这里来做助教，给低年级的学弟学妹答疑解惑。
每个宿舍楼都有小型学习帮助机构。
伯克利是美国最有回馈心的大学，致力于帮助那些需要帮助的学生，超过一半的学生都志愿在公益社团中服务。
自治传统加州大学素以学术自由和学生自治著称。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
在伯克利加州大学，没有来自保守传统的约束，没有不可逾越的清规戒律，在这片自由的土地上你可以天马行空，放开思维畅想，自由探索未知世界，在这里你的思想永远会得到尊重，即使别人并不同意你的观点。
正是这种缘自西部开发的自由思想在伯克利加州大学孕育了无数的新思想和伟大的发现。
加州大学的历任校长们都非常珍视这种宝贵的传统，哪怕这种自由的思想和美国的现实世界发生严重冲突时，校长们也没有放弃过对加州大学自由主义传统的保护。
伯克利分校坚持学术民主，不搞论资排辈，不用名人、权威压人。
学校要求新教师不与著名教授合作搞科研、写论文，鼓励年轻教师自己去开创新领域。