识技能参与课间篮球活动，逐渐学会观赏篮球比赛。 3、增强跑、跳、投综合能力，发展速度、灵敏、协调等素质，活动中学会避让各种潜
在危险。 4、感受参加篮球活动时减缓学习压力、带来愉悦的情感。知道与同伴友好相处，团结
合作的重要性。学会在对抗中尊重对方，树立优良的体育道德作风。
单元学习内容：篮球：原地运球、行进间运球、原地双手胸前传、接球、原地单手肩上投
小篮球与游戏单元教学计划
授课者： 上课年级：五年级 水平三 五年级第一学期 单元课时分配：五课时
所在学校： 人数： 40 人 教学内容：篮球与游戏单元 预备上课课次：第 1 课时
单元学习目标： 1、以积极的态度参与篮球基本技术学练，并能对篮球产生兴趣。 2、能说出篮球基本技术动作的名称、术语，初步掌握基本的动以小组为单位进行原
用力
地双手胸前传、接球比赛
4
1、知道双手胸前传接球的动作 2、能做出连续传接球的动作，发 展快速反应，灵敏协调的身体素质 3、自设目标，敢于超越自我，获 得成功感受，树立自尊和自信
1、篮球：、原地 双手胸前不同距离 传、接球 2、游戏：原地双手 胸前传、接球比赛 重点：控制手臂力 量 难点：全身协调用 力
2
1、学会比较原地与行进间运球的 异同点 2、体验多种方法运球的身体姿势， 发展灵敏、协调素质 3、有序练习，表现出良好的体育 道德和集体主义精神
1、篮球：多种方法 运球 2 游戏：“S”
形运球接力 重点：手触球部位 难点：上下肢配合
1、做原地左右手 交替运 球和高低姿变换运球 2、示范讲解行进间运球 要领，学生听信号由走到 跑运球练习 3、组织行进间运球比赛
表现出良好的合作精神和体育 术，遵守规则
道德
1、 分组进行运、传、 接球等基本动作的练 习
2、 介绍比赛方法规则， 提醒学生遵守规则、 尊重裁判、注意安全。
3、 分组比赛，可引导 学生自行商定，修改 规则
1、熟悉球性练习 2、教师讲解示范原地单 手肩上投篮动作 3、学生练习，教师巡视 指导，辅导 4、组织多种形式的单手 投篮游戏
6
1、 知道篮球游戏的简单规则和
基本方法
篮球：运用已学过
2、 在比赛中知道避让可能出现 的篮球技术进行教
的潜在危险，发展跑、跳、投 学比赛
综合能力
重难点：合理运用
3、 遵守规则，友善的对待同伴， 已学过的篮球技
1、 做徒手传接球模仿 练习
2、自定目标，看谁传接 的多，开展小竞赛 3、接球后原地运球若干 次，再把球传出去 4、以游戏的形式变化传 球
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1、 知道原地单手肩上投篮的动 作要领
2、 初步学会原地单手肩上传球 动作，体会全身协调用力
3、 互相配合，在传球游戏中， 提高学习篮球的兴趣
1、小篮球：原地单 手肩上投篮 2、游戏：截住空中 球 重点：拨指压腕 难点：下肢的蹬伸
篮等。
课次 1
学习目标
1、知道原地运球的动作方法，对 篮球活动产生兴趣。 2、尝试做出原地高姿与低姿运球 动作，提高控球能力。 3、细心观察，乐于重复练习。
教学内容及重难点 1、篮球：原地运
球 2、游戏：换物接
力赛 重点：手型 难点：控球能力
教学主要策略
1 做各种熟悉球性的练习 2、尝试做出原地高姿与 低姿运球动作 3、尝试体侧运球、变速 运球、换手运球和眼看 教师手势运球等
1、 篮球：、原地
3
1、 了解原地双手胸前传接球的 动作方法和要求
2、 模仿做出正确的持球、传接 球的身体姿势
3、 体验参加篮球活动带来得愉 悦感受
双手胸前传、接球、 1、出示挂图分别讲清持、
2、游戏：原地双手 传、接球动作
胸前传、接球比赛 2、学生先徒手集体练习，
重点：传接球的手 再两人一组持球练习，教