广播电视编导专业本科人才培养方案
（130305）
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有综合人文素养、艺术鉴赏能力、专业发展精神、团队合作意识、社会媒体责任的，掌握影视编剧、导演、拍摄、制作、策划、营销等领域专业知识和实践技能的，立足于媒体发展的学科和产业前沿，能满足广播、电视、电影、新媒体等行业市场需求的复合型高级专门人才。

1、掌握艺术、文学、美学等领域的基本理论和知识，具有比较宽广的人文知识面、艺术视野和良好的文化素养；
2、具备立足于媒体发展的学科和产业前沿意识，了解影视媒体行业最新的发展趋势；
3、具备良好的影视艺术理论与批评水平，具有较好的语言和书面表达能力；
4、掌握影视编剧、导演、拍摄、制作、策划、营销等领域的专业知识和实践技能，具备操作各类高清摄像机、编辑系统、灯光照明和音频制作设备、电视切换设备的技能，具备播音主持、影视表演的基本能力；
5、拥有较好的影视专业外语水平，具备广播电视编导专业的国际化视野；
6、具备专业发展的探索精神与团队合作意识；
7、熟悉党和国家关于影视文化事业、广播电视电影事业、精神
文明建设的各项方针、政策和法规；
8、具备独立思考与解决影视艺术创作或工作中遇到的实际问题，具备一定的科学研究能力。

二、毕业要求
本专业学生主要学习影视艺术与制作方面的基本理论和知识，受到影视摄影、摄像、导演、编剧、剧情片、纪录片、电视节目创作方面的基本训练，具备电视节目策划、电视节目制作、电视营销等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握广播电视艺术学、电影学、文学、美学等领域相关的基本原理和知识，并能运用于影视艺术创作中；
2、具有较宽广的人文知识、良好的文化艺术素养与影视鉴赏与批评能力；
3、掌握广播影视编导、策划、写作、摄影、摄像、编辑、主持、表演、数字制作和跨媒体项目制作的技术，具备操作各类高清摄像机、编辑系统、灯光照明和音频制作设备、电视切换设备的技能，具备播音主持、影视表演的基本能力；
4、具有组织、策划和实施影视文艺活动的基本能力；
5、了解国内外广播、电影、电视、数字媒体艺术和技术的发展趋势，熟悉媒体行业发展的前沿与动态；
6、熟悉党和国家关于文化、广播、电影、电视事业与产业、精神文明建设的各项方针、政策和法规，遵守职业道德和规范，履行
责任；
7、具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，能运用理论知识与实践技能，解决专业和工作的实际问题；
8、具有较强的语言和书面表达能力，掌握一门外国语，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
9、具有良好的团队协作能力，能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10、具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

表1.1毕业要求支撑培养目标的实现矩阵
三、主干学科与核心课程
主干学科：戏剧与影视学、新闻传播学
核心课程：视听语言、编剧基础、导演理论与实践、电视节目策划与营销、活动影像拍摄与制作、数码摄影与制作、电视画面编辑、剧情片创作、纪录片创作等
表1.2毕业要求与支撑课程的关系矩阵
2、专业课程要覆盖所有毕业要求
四、主要实践性教学环节
本专业总体实践教学体系是以影视作品创作为核心，以核心课程为主干，分层培养影视创作能力：
一、将课程理论教学与实践教学紧密结合，贯通核心课程，加强之间联合培养，使学生在影视编剧、导演、摄影、摄像、制作、
策划、营销等环节上提升实践能力；
二、以项目为依托，带动实践教学。

联系影视传媒行业，围绕项目进行学生影视创作实践能力培养；
三、利用广播电视编导专业考查课程的实践教学，拓展学生专业艺术视野，积累行业实践经验。

主要实践课程：毕业展映、毕业实习、毕业论文写作及答辩、编剧基础、导演理论与实践、活动影像拍摄与制作、数码摄影与制作、电视画面编辑、电视节目策划与营销、剧情片创作、纪录片创作、摄影考查、影视创作考查、电视节目制作考查等。

五、修业年限
4年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-8年。

六、毕业学分
160学分
七、授予学位
艺术学学士
八、专业教学进程表
注：每学期学分数原则上不超过30学分。

创新创业教育校级平台选修课模块共计12分，具体课程安排详见《成都学院（成都大学）创新创业教育校级平台选修课模块一览表》
十一、毕业学分要求。