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招聘面试考核内容

招聘面试考核内容业务员应具备的基本素质:①有正确的人生观,品德好,勤奋、能吃苦、有团队精神。

②责任感、自信心和沟通能力。

③基本礼仪,无不良嗜好。

④学习能力。

⑤身体健康。

区域经理应具备的基本素质:①有正确的人生观,品德优秀,勤奋、能吃苦,有团队精神。

②责任感、自信心。

③相应的智商和情商,一定的知识水准。

④基本礼仪,无不良嗜好。

⑤学习能力。

⑥领导力:a、组织协调能力;b、沟通能力;c、管理魄力;d、综合分析能力;e、说服能力。

不予录用情形:招聘业务员,有下列情况者不予录用:(1)两年内换过五个单位;(2)身体相貌有缺陷;(3)信用可疑,有坏习惯记录或不良行为记录;(4)因合并、销售业绩下降而失业;(5)离不开家庭,或对工作需要出差犹豫不决;(6)最近几年有入院治疗记录;(7)体态太胖者。

一、面试要素:行为动机。

◆观察要点:工作兴趣与岗位是否匹配,期望值与公司情况是否匹配;成就动机是否与岗位匹配。

①请你谈谈过去的学习生活和工作经历?为什么加入我们公司?②在你的工作经历中,最成功的是哪一段(成功在什么地方?为什么成功?),最失败的是哪一段?(为什么失败?)③你为什么要应聘这个职位,你认为有哪些有利条件?还有哪些不利条件?怎么克服不利条件?④为什么要变换工作;⑤为什么在一年中换两次工作;⑥在失业期间,你做些什么;⑦希望有什么样的薪金水平;⑧以前的收入或佣金是多少;⑨你希望公司如何安排你的工作?(你在选择工作时都考虑哪些因素?)个人有什么长远打算?⑩如果现在给你100万你准备怎样花费?你对这个工作最喜欢哪些方面,最不喜欢哪些方面?好:考生意向清楚,态度诚实,有较强的事业追求,又不回避生活需要,职位条件达到或超过考生预期;在追问下情绪稳定。

中:基本意向清楚可信,求职动机与职位条件不冲突,情绪基本稳定。

差:意向模糊不清,态度虚假,或求职动机与职位条件冲突,在追问下情绪不稳定或失控。

学生行为动机及能力测试:①你喜欢哪一门课程?②在学校你都参加过什么活动?③你的学习成绩如何?在班上位置如何?你的学习习惯怎样?④为什么学习这个专业,你当初的职业考虑是什么?你最喜欢什么职业?⑤在学校几年,你认为你最大收获是什么?⑥你的假期是怎么过的?⑦在学校参加过什么团体?获过何种荣誉?你最珍惜那一种荣誉?⑧未来二年或五年有什么打算?参考评分标准:好:考生对自己未来设想明确,做出的准备全面、充分,表达清晰、流畅,动机与岗位匹配;有相应的组织能力,分析问题、解决问题的能力。

中:考生对未来有设想,有一定准备;表达有条理,动机合理,有一定的能力。

差:考生对未来茫然,或对未来无实际准备;表达零散不清,对给予岗位不相匹配或有冲突。

二、面试要素:吃苦能力。

◆观察要点:吃苦能力是否与岗位要求匹配。

①观察:指关节粗大,手有老茧、粗糙,指甲较短(不留长指甲),肤色偏深,衣着简朴,头发短不染色,鞋子磨损。

②你家是在镇上还是乡下?③你读书时学费的来源?每月伙食费是多少?④暑假时间是怎样安排的?⑤失业时间你都做些什么?⑥你们家有几个兄弟姐妹?通常家务谁做得多些?⑦你的自力能力怎样?⑧在你过去工作中遇到的最大的挑战(或困难)是什么,你是如何应对的?三、面试要素:基本礼仪◆观察要点:衣着、谈吐1、衣着得体干净整洁。

2、态度谦恭,对面试者称谓得当,接递名片用双手。

3、出门主动掩门。

4、听问注视面试者,不摇头晃脑。

5、请坐能说“谢谢”。

6、对面试者说问注意倾听,不打岔。

7、提问用词礼貌。

四、面试要素:合作意识,协调沟通能力◆观察要点:人际协调能力和团队精神①你最喜欢的朋友是什么样的?你的朋友对你是如何评价的?②和朋友在一起时,你们经常谈的话题是什么?他们在哪些方面对你影响最大?③当你被安排做一件事,一把手和主管你的副手对这件事意见不一致时,你该怎么办?④你认为你个性上的缺点是什么?做某件事你喜欢自己做还是几个人一起做?⑤你的工作突出,得到领导肯定,但同时你发现同事你越来越孤立你,你怎么看这个问题,你准备怎么办?⑥在学校你都参加过什么团体?⑦你喜欢什么样的领导和同事?参考评分标准:好:具备主动合作的意识,善于与他人沟通,能采取有效措施,通过对他人的理解和支持来促进工作。

中:有合作意识,能够与对方沟通,基本上能采取措施处理好双方的关系,不影响工作。

差:性格过于内向,无合作意识,不能理解他人,或采取的措施不得力,可能使工作无法进展。

五、面试要素:知识面、学习能力。

◆观察要点:知识面、对新事物、新知识的兴趣、认识和学习能力①平常喜欢看些什么书?②你最近看的两本书是什么?看完这两本书你有什么心得和感受?③你认为一生中哪本书对你影响最大?④你喜欢看报吗?看什么报,关心什么栏目(内容)?常看什么杂志、关心什么栏目(内容)?⑤喜欢看电视吗?喜欢什么栏目?⑥有两家餐馆,价格差不多,一家是你经常去的,味道不错,一家最近做广告,说有新厨师,味道有改变有新菜式,你选择哪一家?参考评分标准:好:介绍简明扼要、全面,表达清晰流畅,对自己读书心得有条理地阐述,喜欢学习、阅读,爱好的书报刊有一定层次,显示有较宽的知识面;新知识掌握较快,对新事物较敏感,而且有较多了解。

中:能谈出看过一两本书的内容,且看的书和电视节目,有一定层次;对新知识新事物有一定了解,对新事物谨慎。

差:无读书习惯;或者故作高深但经不起分析。

保守。

六、面试要点:言语表达能力。

◆观察要点:理解他人意思,口齿清晰、流畅;内容有条有理,富逻辑性;有一定说服力,用词恰当。

①问题内容:从以上问题回答可知本面试要素。

七、面试要素:综合分析能力。

◆观察要点:对事物或需要解决的事情能从宏观方面总体考虑;能注意整体和部分间的关系及协调;能分清问题主要矛盾和次要矛盾。

①在过去的工作中,你认为哪些经验值得好好总结?你认为成功的关键是什么?②你谈谈管理好一个企业的看法?或管理好一个团队的看法?③你认为如何解决我国的下岗失业问题和治安问题?④案例:吸烟有害健康,但烟草叶对国家税收有很大贡献,对政府采取禁烟措施,各方面有不同看法,你对此有何看法。

⑤请你谈谈近年来走私贩毒屡打不绝、屡禁不止的原因。

评价参考标准:好:能够全面地分析问题,抓住问题的重点,论据充分恰当,论证严密,考虑问题有深度,政策性强,有自己独到的见解。

中:基本能够全面考虑问题,论据基本恰当,论证基本合理。

差:不能全面考虑问题,论据不恰当,论证不合理,政策性较差。

八、面试要素:计划、组织能力◆观察要点:做事有条理有计划,组织周密、有条理、可行性。

①现在让你带队去烧烤,你将如何组织?②你现在是一个经理,药监局通知你派人参加一个会议,那么在电话里你应问清什么事项?③如果工作上事情很多,很忙,你怎样把每件事情完成?提示:1、行动前做计划吗?2、临睡前思考筹划明天要做的事情吗?3、有记录工作的习惯吗?4、按轻重缓急有顺序工作吗?④药监局在民族广场组织“安全用药宣传日”活动,公司让你带领5名员工去参加,你需要做哪些工作。

评价参考标准:好:具体地说,能问清楚来电话人的姓名、单位、电话号码,会议的内容、时间、地点,参加会议的人员、工作任务,是否带材料等等,简单地说,回答问题要全面、具体、清楚。

中:回答问题能包含上述主要内容,但不够全面、清晰。

差:有较多遗漏,无条理,缺乏常识、经验。

评价参考标准:好:考生能综合各方面因素,很好地计划、组织、协调,想问题、办事情周密、可行,并能有层次地说明。

表现出较好的统筹能力和思维的缜密性。

中:工作有步骤,思路较为清晰,表达通顺。

差:工作安排不全面,对面临的问题没有预见。

语言表达在逻辑上较为混乱。

九、面试要素:专业知识◆观察要点:自述简历是否夸大,是否具备经理应具备的专业知识。

①你们以前的产品给医药公司的扣率是多少?②当地连锁店、医药公司主要有哪几个?哪个是实力大?③业务员是怎样分配的?④你们的产品采取了何种宣传方式?⑤你们的产品顾客群在哪里?价格定位你认为合适吗?为什么?⑥你怎样给业务员划分区域?⑦我们聘用你,你将如何开展工作?⑧请举出一个你在市场上看到的你认为最成功的广告促销案例。

评价参考标准:好:回答表现出经理应具备的专业知识、市场意识和职业敏感性。

中:专业知识有所了解,市场意识尚可。

差:专业知识一无所知。

十、面试要素:领导魄力。

◆观察要点:对是非有决断能力,敢拿出处理意见,做事不拖泥带水。

①你的下属经常迟到怎么办?沟通,又再迟到怎么办?②你的下属在晚上11点钟还滔滔不绝反反复复解释某一种事情,你怎么处理?③两个员工因工作发生争执,甚至准备动手,你怎么处理?④公司有一项严格的制度要推行,但你的下属反对者比较多,你准备怎么办?十一、应变能力和自信心①我们为什么要聘用你做区域经理?②你认为你最大的优点是什么?③针对工作,你有一个很好的方案,可是你的领导不同意怎么办?④在一次重要会义上,领导做报告时将一个重要的数字弄错了,如不纠正会影响工作,遇到这种情况你应该怎么办?参考评分标准:好:情绪稳定,思维敏捷、自信,对自己有正确的评价,并设法得体地突出自己的优势,变被动为主动。

中:情绪在控制后趋于稳定,对自己的情况做出合理的解释。

差:不知所措,只急于解释,语无伦次或沮丧不安,缺乏自信,完全附合考官的意见或否认考官的陈述。

参考评分标准:好:情绪稳定,思维敏捷,考虑问题周到。

如:当时不做解释,只抓紧时间补救,以后选择较轻松场合,再做适当解释。

中:情绪基本稳定,反应基本得体。

差:情绪慌乱,不知所措,或解决办法不当。

如:与领导争辩。

十二、面试要素:自我认识能力、情绪控制能力◆观察要点:自知力,自控力;在较刺激情境中能保持冷静,为了目标能抑制自己的情绪。

①说说平生让你最生气的一件事情。

②你曾最难接受的批评是什么?③你怎么连这样的问题也不懂?④你好象不适于在本单位工作!⑤你认为自己的长处和短处是什么?怎样做到扬长避短?⑥你认为在你选择的工作领域里,要想取得事业的成功,自己哪些个性和素质是必要的?⑦你的上级和同事怎么评价你,你认为评价准确吗?7评价参考标准:好:反应冷静,正确对待,自制力强,心理素质好。

中:反应基本得体,有一定自制力。

差:不能坦然对待,反应偏激,自制力差,心理素质不好。

评价参考标准:好:能在谈到情绪波动时,自我控制情绪,并取得良好的效果。

中:有控制自我情绪的努力,但方法不够有效。

差:思前想后,顾虑重重,言语中流露出气愤、委屈,或长时间沉默,显得心情难以言表。

十三、面试要素:人生观、品德◆观察要点:综合素质和文化层次,有报负、有责任心、公道性、谦虚、有进取心、有基本道德水准。

①你喜欢的格言?或你的座右铭是什么?②你有什么抱负和理想,准备怎样实现自己的理想?③对自己未来两年或三年或五年或十年你有什么工作计划?或人生规划?④你认为怎样弥补自己能力和知识的不足?⑤你如果谈的女朋友家里坚决不同意怎么办?如果母亲因此生病你又怎么办?⑥你第一个月拿到工资是怎么花费的?⑦你的同事做了一件对不起公司的事,汇报给公司可能以后又很难相处,你该怎么办?⑧能否说说你以前上司的几个缺点?⑨谈谈对你人生影响最大的是怎样的一本书、一个人或某一个事件……11。

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