3.教师询问学生喜欢的水果，引出apple,orange单词
4.教师在练习本上画出苹果和橘子的图片，并教学生两种水果的英语单词
5.反复朗读单词apple,orange,要求学生根据图片和汉语意思说出英语单词
Step3 Practice
1.教师为学生创设情景，要求学生用英语跟在场的老师打招呼和道别
2.请学生自己独立读出单词apple,orange,要求声音洪亮
3.教师在练习本上写出单词，让学生画出相对应的图片
Step4 Summing up/Homework
Key points: Hello,apple,orange
Homework:Practice using the vocabulary
教
学
过
程
及
方
法
Step1 Leading-in。采用对话导入师问：每次老师来给你上课的时候，你会用什么样的方式跟老师打招呼呢？今天，老师教你如何用英语跟老师打招呼
Step2 Presentation
1.教师在练习本上书写出Hello，Goodbye单词，并教读单词
2.学生根据教师的手ຫໍສະໝຸດ 说出单词，教师反复教读单词榨溪小学送教上门教学设计
教师姓名彭知丽科目：英语2019年12月9日
课题
问候语Hello，Good bye单词apple,orange教学
教学目标
1.教会学生如何用Hello跟他人打招呼
2.能够认读单词apple,orange
教学重、难点
学生能够灵活使用Hello，Good bye，apple，orange等词汇