研究性学习常用方法(一).
在进攻NaCl中阴阳离子时,水 分子自身的方向是不同的
NaCl是在水分子的作用下,脱 离晶体表面进入水中的
分子的间距
包围阴阳离子时,水分子的方
NaCl中阴阳离子被彼此束缚着, 向是不同的
不能自由移动
溶解后的水合阴阳离子彼此束
水分子中氧原子的半径大于氢
缚较少,可以自由移动
原子的半径
NaCl是在水分子的分割、包围
作用下溶解和电离的
观察法
观察方法: 直接观察法、间接观察法 动态连续法、动态间断法
注意事项:边观察边思考
实验法
概念: 针对某一问题,根据一定的理论或假设进行有 计划的实践。从而得出一定科学结论的方法。
假设:根据一定的观察事实和科学量:在某一数学或自然科学问题讨论过程中(或在某 些条件下)保持不变的量就是常量。
变量:一般指研究者操纵、控制或观察的条件或特征, 变量也称“变数”。
受控实验
实验中往往控制其他变量,而只让一个变量起作 用,从而确定是否是该因素在影响实验结果,明 确变量对结果的影响,这样的实验称之为“受控 实验”
什么样的实验是好实验
巧:实验设计富于技巧性。 信:实验过程和结果具有可重复性。 简:实验设计简单易行,实验材料简单易得。 稳:实验环节应当建立在可靠的基础上。
研究性学习常用方法(一)
观察法与实验法
观察法
概念: 是指人们通过感官,有目的、有计划地 考察某现象的研究方法。
原则:认真仔细、尊重事实
观察到的信息
NaCl是离子化合物 阴阳离子间隔排列
氯离子的半径大于钠离子的半 径
NaCl中阴阳离子的间距小于水
水分子中三个原子在空间排列 成V字型
祝同学在研究性学习中 有所收获
谢谢大家!
科学研究法
实验过程中离不开观察,观察常常是获得实验 结果的重要手段。实际在同学进行研究性学习 中,观察研究法和实验研究法常常合在一起使 用,因此有人也称他们为科学研究法。
观察法作业
作业:一篇观察报告 要求: 1。观察时间、地点、对象、参加人员 2。观察目标: 3。观察现象记录(详实、方式多样) 4。对观察现象的分析以及结论