最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（一）4、说shu ō话h u à写x i ě话h u à我w ǒ最z u ì美m ěi。
仔细看图：这是什么季节？有些什么景物？图上都有什么人？他们在做什么？用几句话写下来。
（不会b úh u ì写x i ě的d e 字z ì可k ě以y ǐ带d ài 音y īn 节j i é）美丽的春天春天来了，蓝湛湛的天空中挂着一轮红彤彤的太阳，温暖的阳光照着大地。
在这春暖花开的日子里，爸爸妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄的湖面上划着小船游玩，岸边的柳树长出了嫩绿的枝叶，黄灿灿的迎春花爬满枝头，红艳艳的桃花也张开了笑脸……小燕子和燕子妈妈从南方飞回来了，它们在湖面上飞来飞去，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”空中云雾迷蒙，湖边绿树红花，加上湖面游移的小船，这样的美景倒映在湖中，让你感到像是走进了美不胜收的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！春天真美呀春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。
她用她手中的魔法棒轻轻地一点。
就给大地换上了一件绚丽多彩的新衣裳。
不信，你瞧：天空是蓝湛湛的，太阳是红彤彤的，树叶是绿油油的，迎春花是黄灿灿的，还有红艳艳的桃花张开了粉嫩嫩的笑脸……。
小燕子和燕子妈妈从南方飞回来了，它们在湖面上飞来飞去，一边飞一边叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”在这美好的春日里，爸爸妈妈带着我来到公园，我们一起在碧澄澄的湖面上划着小船游玩，我唱起了欢快的歌谣，春天可真美呀！小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（二）1、指导学生朗读第二课《小树谣》。
想一想：当小树长大以后，它会对小鸟说些什么？小鸟听了大树的话，又会说什么？大树说：小鸟说：2、读下面一段话，回答问题。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞眼。
他看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。
原来世界这么美丽呀！小鸡高兴极了。
他用力一撑，就把蛋壳撑破了。
他叽叽叽地叫着，慢慢地站了起来。
（1）、蓝湛湛的绿茵茵的碧澄澄的（2）、小鸡用啄蛋壳，最后终于把蛋壳啄，看到了美丽的。
（3）、用“”画出描写小鸡眼中美丽世界的句子。
（4）、照样子写词语。
例：碧澄澄3、读儿歌，回答问题。
小雨点，沙沙沙，落在花园里。
花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在池塘里。
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
（1）、小雨点落在（）、（）和（）里。
（2）、（）乐得张嘴巴，（）乐得摇尾巴，（）乐得向上拔。
4、读一读，完成后面的练习。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有黄色的油菜花，散发出一阵阵幽香。
星期六，春季动物运动会在森林里召开。
小动物们有的在骑车，有的在赛跑，有的在踢球，还有的在跳高。
比赛真是激烈啊！（1）、短文有（ ）段话。
（2）、田野里有（ ）、（ ）和（ ）。
（3）、用“ ”画出春季动物运动会上的比赛项目。
（4）、发挥想象说一说。
在骑车， 在赛跑， 在踢球， 在跳高。
4、说shu ō话hu à写xi ě话hu à我w ǒ最zu ì美m ěi。
他们在什么时间？图上都有谁？什么地方？在干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（三）1、读一读，回答后面的问题。
《鸟和花》鸟叫啦（lɑ），花开啦（lɑ），鸟儿花儿可多啦（lɑ）。
我们爱鸟不捉（zhuō）鸟，我们爱花不摘（zhāi）花。
（1）、这首儿歌有（）句话。
（2）、我们应该怎样爱鸟爱花。
2、读一读，找出下面句子中意思相近的词语写在括号里。
（1）、小鸭看见青蛙很伤心，就安慰他说：“别难过，快回家去等信吧。
”（）-------（）（2）、“看见你这么快活，我也非常快活。
”小鸭高兴地说。
（）-------（）3、读一读，完成后面的练习。
大熊猫身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。
它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。
最逗人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。
（1）、胖胖的短短的圆圆的毛茸茸的（2）、照样子写词语。
①、例：毛茸茸②、例：胖胖的（3）、这段话共（）句话。
（4）、大熊猫的和是白的，、、和是黑的。
4、读一读，完成后面的练习。
小猴生病住院了，小动物们都上医院来看望它。
小蜜蜂送来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。
小百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早点回到我们中间来。
”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
（1）、生病住院了。
、、、、都来看望它。
（2）、小猴生病住院了，小蜜蜂送来了，小牛送来了，小白兔送来了。
（3）、小猴为什么流下了眼泪？在正确答案后的括号里画“√”。
①、小猴身体不好，所以流下了眼泪。
（）②、小猴觉得小伙伴对它太好了，所以它激动得流下了眼泪。
（）5、看图说话。
（1）、请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）（2）请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）说话写话练习卷（三）仔细看图：b úh u ìx i ěd e z ìk ěy ǐd ài y īn j i é第一副画的是什么季节？图上有谁？它在做什么？第二副画的是什么季节？图上都有谁？它们在做什么？小乌鸦爱妈妈一颗老树高又大，乌鸦上面把窝搭。
漫山开满野菊花，飞来一只小乌鸦。
不吵不闹不玩耍，嘴刁小虫急回家。
家中老妈卧病榻，小鸦叼虫喂妈妈。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦。
虽拍翅膀飞天下，不忘妈妈养育她。
妈妈把她养育大，现在主动养妈妈。
小朋友们学学她，做个孝敬乖娃娃！小乌鸦爱妈妈春天来了，漫山开满了黄橙橙的野菊花，一棵大树发出了嫩绿的枝芽，乌鸦上面把窝搭。
小乌鸦从蛋壳里钻出来，“哇哇”的乱叫。
乌鸦妈妈飞出去给小乌鸦觅食。
一找到小虫，乌鸦妈妈自己都顾不上吃就急忙飞回家，一口一口的喂给小乌鸦吃，小乌鸦每次吃完就在窝里等着妈妈再次捉虫子给它吃。
春去秋来，小乌鸦一天天的长大了，可是乌鸦妈妈却一天天的老了，躺在床上再也飞不动了。
小乌鸦看见妈妈饿了，就飞出去给妈妈觅食去了。
它找哇找，终于找到了几只虫子。
小乌鸦顾不上自己吃，叼起虫子就往家里飞去。
到了家中，小乌鸦一条一条地把虫子喂进妈妈口中。
妈妈吃饱了，有力气了，搂着小乌鸦说：“多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，你真是我的乖娃娃！”小乌鸦不好意思地笑了。
小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（四）1、读一读，完成后面的练习。
毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。
大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。
（1）、这段话共（）句。
（2）、请你在表示动作的词语下面画上“”。
2、读下面一段话，完成练习。
毽子在老师的脚上飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上，真是听话极了！（1）、这段话一共有（）句。
（2）、找出这段话中的一对反义词写在括号里。
（）--------（）（3）、读了这段话，我知道了（）。
3、读短文，完成作业。
6月12日是小兔的生日，许多小动（dònɡ）物（wù）前来向他祝（zhù）贺（hè）。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴（hóu）送桃子，母鸡送小虫。
大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
（1）、小兔的生日是（）月（）日。
（2）、来祝贺小兔生日的有（）、（）、小猴和（）。
（3）、这段话有（）句。
4、读一读，完成后面的练习。
好朋友动物园里有只小猫，长得很可爱。
小动物们都喜欢接近它，都想和它做朋友。
一天，小猫在河边画画。
小兔说：“小猫画得真好，真是个大画家。
”小狐狸说：“这张画太好了，都可以拿去参加比赛了。
”小狗说：“不但可以参加比赛，还可以得第一名呢！”小猪却说：“这张画一点儿都不好。
小鸡怎么能在水里游？金鱼也不能上树呀！”小猫不好意思地笑了，它说：“谢谢你指出我的错误，你真是我的好朋友。
”（1）、短文共有（）句话。
（2）、短文中写了哪几种小动物？用“”画出来。
（3）、（）是小猫的好朋友。
（4）、想一想，我们应该怎样对待自己的好朋友？5、看图说话。
（1）、请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）（2）请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）说话写话练习卷（三）仔细看图：想一想：青青、冬冬和平平看见了什么？他们会怎么做？先说一说，再写下来。
（不会b úh u ì写x i ě的d e 字z ì可k ě以y ǐ带d ài 音y īn 节j i é）说话写话练习卷（三）仔细看图：这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？ 干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）小学一年级语文下册课内课外阅读、说话写话练习题（五）1、读一读，完成后面的练习。
初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花就像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。
（1）、这段话共有句。
（2）、石榴花在开放。
它的花蕊是的，花朵的。
（3）、文中的一对反义词是（）——（）。
（4）、一朵朵石榴花像。
（5）、石榴花很多，从、等词可以看出来。
2、读一读，完成后面的练习。
爱讲故事的树叶春天来了，树叶来到树上，给树枝讲故事。
这个故事很长很长，讲了一天又一天，讲了一月又一月……秋天来了，树叶讲完了故事，和蝴蝶一起飞走了。
（1）、照样子写词语。
很长很长一天又一天（2）、“树叶来到树上”是指什么？（3）、“树叶飞走了”是指什么？3、读一读，完成后面的练习。
大山里，太阳是从山背后爬出来的；田野里，太阳是从麦浪里跳出来的；城市里，太阳是从楼与楼的缝隙中窜出来的；我们家里，太阳是从窗帘缝里挤出来的；学校里，太阳是从小朋友的读书声中叫出来的。
（1）、短文写了（）里、（）里、（）里、（）里、（）里的太阳。
（2）、用“”画出写太阳动作的词语。
5、看图说话。
（1）、请仔细观察，这是什么时间？谁和谁在什么地方干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）（2）请仔细观察，这是什么时间？都有谁？他们在什么地方？干什么？用几句话写下来。
（不会写的字可以带音节）说话写话练习卷（四）仔细看图：想一想：图中的小朋友正在做什么呢？请你用几句话写下来。