五年级语文上册第七、八单元试卷及参考答案（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、判断题。

（正确的在答题卡上涂T,错误的在答题卡上涂F)（5分，每题1分）1.《鸟的天堂》的作者是冯骥才，文中作者写了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。

（）2.张继的《枫桥夜泊》表现了羁旅之思、家国之忧及身处乱世尚无归宿的顾虑。

（）3.朱熹认为“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，其中“眼到最急”。

（）4.朱熹的《观书有感(其一)》中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识。

（）5.《九成宫醴泉铭》是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表作。

（）二、选择题。

（在答题卡上涂出正确答案的选项)（5分，每题1分）6.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A.瓷．器(cí) 凛．冽(lǐn) 风一更．( gēng)B.抛．下(pāo) 聒．碎(guō) 悄．没声儿(qiǎo)C.船桨．(jiǎng) 榕．树(róng) 那畔．行(pàn)D.嫉．妒(jì ) 嫦．娥(cháng) 心旷．神怡(guǎng)7.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.树梢红晕炭火述说B.大雁走廊慌唐愈发C.静寂竹竿烦琐未免D.涨潮纠正访问辛酸8.下列诗歌与作者不相对应的一组是（）A．《山居秋暝》——王维B．《枫桥夜泊》——杜牧C．《长相思》——纳兰性德D．《渔歌子》——张志和9.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.她的思路总是别出心裁，不落俗套。

B.这幅画上的小鸭栩栩如生，我似乎听见了它扑翅膀的声音。

C.小明不耻下问，遇到问题总是主动请教同学和老师。

D.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于诗是什么意思一点儿也不清楚。

10.把下列句子排成一段连贯的话，顺序正确的一项是（）①他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。

②他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。

③著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。

④他认为，读书不必太多，要读得精，要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。

A.①②③④B.④②①③C.③②①④D.①④②③三、填空题。

（35分）11.查字典，填空。

（把答案依序写在答题卡的括号里）（2分）“暇”字用部首查字法应先查____部，再查____画；用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

12.读句子，看拼音，写词语。

(7分)勤劳zhì pǔ（）的客家儿女，在lí míng（）的时候便lù xù（）开始了一天的劳作，土楼变得热闹起来了。

之后大人出门干活，小孩上学，土楼又变得安静起来。

直到yè mù jiàng lín（），máng lù（）了一天的人们先先后后地回到家里，家家户户炊烟袅袅。

晚饭过后，人们才开始有了xián yì（）的心情。

13.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（8分，每空0.5分）牵（）挂（）（）（）失色（）（）不休（）光（）彩（）想联（）（）心（）血（1）带有人体器官名称或部位的四字词语：、。

（2）描写人物神态的四字词语：。

（3）形容人说话的四字词语：。

14.句子训练营。

（将答案写在答题卡上）（4分）（1）知之为知之，不知为不知，是知也。

（用自己的话说说句意）（2）做笔记不仅丰富了我的记忆力，还增加了我的理解力。

（修改病句）（3）蝴蝶在花丛中飞。

（改为拟人句）（4）院子的中央，有一棵桂树。

（把句子画面写得更具体）15. 回顾拓展，积累运用，按要求作答。

（将答案依序填写在答题卡的横线上）（12分，每空1分）（1）读书成功的诀窍在于勤学好问，正如《论语》中所说：“，。

”（2）《忆读书》的作者是，作者在这篇文章中谈了自己的读书经历，这里的“书”指。

（3）朱熹说：“读书有三到，谓，，。

”他的话意在告诉我们读书要专心，只有心、眼、口同时配合，才能有最好的阅读效果。

（4）《长相思》是清代纳兰性德写的一首，“长相思”是。

（5）《鸟的天堂》一课中，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的。

（6）许多成语都来自诗文名句，如“”便来自朱熹《观书有感（其一）》中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”一句。

16.口语交际。

（将内容写在答题卡上）（2分）我们都爱看电影、电视、书刊，也喜欢吧看过的影视作品、文学作品讲给别人听。

那么，从你看过的爱国影视中，选一部印象最深的推荐给大家；也可以从你看过的爱国故事中挑选一本推荐给大家。

四、阅读理解。

（25分）（一）四季之美春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，(漂飘)着红五年级语文试卷·第1页·（共6页）五年级语文试卷·第2页·（共6页）紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉□夜（幕慕）降临□那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人心旷神（饴怡）。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

（二）鼎湖山听泉从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。

下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。

过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。

进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。

草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。

有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。

愈往上走树愈密，绿阴愈浓。

湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。

泉水隐到了浓荫的深处，泉声却更加清逸悦耳。

忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。

安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。

我们循着钟声，来到半山腰的庆云寺。

这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。

寺院里繁花似锦，古树参天。

有一株与古刹同龄的茶花，还有两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。

我们决定就在这座寺院里借宿。

入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。

一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品味。

那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。

还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……蒙眬中，那滋润着鼎湖山万木，蕴育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。

17.请给文（一）中的“□”处加上标点符号。

（2分）夕阳西沉□夜（幕慕）降临□那风声□虫鸣□听起来也愈发叫人心旷神（饴怡）。

18.认真读文（一），将括号里正确的字选出来。

（3分）(漂飘)着夜（幕慕）降临心旷神（饴怡）19.文（一）中画“”的句子属于（）描写。

（2分）A.动态描写B.静态描写C.心理描写D.神态描写20.文（二）按顺序，记叙了在景区的所见、___________和所感，表达了___________。

（2分）21.照样子写词语。

（4分）淙淙(形容流水的拟声词)：___________、___________湿漉漉(ABB式)：___________、___________22.根据文（二）内容，判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（3分）(1)鼎湖山雨后满山笼罩着轻纱似的薄雾。

( )(2)路上赏景听泉，泉声时断时续，泉水清澈丰盈。

( )(3)半山腰的庆云寺庭院里繁花似锦，古树参天。

( )23.那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。

这几句描写中，是侧重对_______的描写，作者主要运用了________、_______的修辞手法。

（3分）24.阅读两则文本，完成下面的阅读卡。

（将答案写在答题卡上）（6分）五、作文。

（30分）西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。

”的确，书是我们的良师益友，你们一定有自己的读书故事，写出来和大家分享吧。

题目自拟，不少于400字。

五年级语文试卷·第3页·（共6页）五年级语文试卷·第4页·（共6页）参考答案及评分标准一、判断题。

（正确的在答题卡上涂T,错误的在答题卡上涂F)（5分，每题1分）1.F2.T3.F4.T5. T二、选择题。

（在答题卡上涂出正确答案的选项)（5分，每题1分）6.D7.B8.B9.C 10.C三、填空题。

（35分）11.日九 X xia(xiá)12.质朴黎明陆续夜幕降临忙碌闲逸13.肠肚大惊喋喋流溢浮翩呕沥（1）牵肠挂肚呕心沥血（2）大惊失色（3）喋喋不休14.句子训练营。

（1）知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。

（2）做笔记不仅锻炼了我的记忆力，还增强了我的理解力。

（3）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（4）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

15. （1）敏而好学不耻下问（2）冰心各种文学作品（3）心到眼到口到（4）词词牌名（5）形态姿态（6）源头活水16. 口语交际。

（2分）（略）四、阅读理解。

（25分）17.，，、，18.飘幕怡19. A20.游览所闻作者对鼎湖山清泉的喜爱和赞美之情21.示例：潺潺哗哗汩汩干巴巴沉甸甸硬邦邦22.√×√23.听觉排比比喻24.五、作文。

（略）以上答案仅供参考！五年级语文试卷·第5页·（共6页）五年级语文试卷·第6页·（共6页）。