当前位置:文档之家› 苏教版高中数学选修3-1-1.2.4 亚历山大学派-课件(共17张PPT)

苏教版高中数学选修3-1-1.2.4 亚历山大学派-课件(共17张PPT)


新知学习
罗马士兵在这频频的打击中已经心惊胆战, 草木皆兵,一见到有绳索或木头从城里扔出, 他们就惊呼“阿基米德来了”,随之抱头鼠 窜。罗马军队被阻入城外达三年之久。最终, 于公元前二一二年,罗马人趁叙拉古城防务 稍有松懈,大举进攻闯入了城市。此时,阿 基米德正在潜心研究一道深奥的数学题,一 个罗马士兵闯入,用脚践踏他所画的图形, 阿基米德愤怒地与之争论,残暴的士兵哪里 肯听,只见他举刀一挥,一位璀璨的科学巨 星就此陨落。
新知学习
这一种努力,的确产生了许多含糊暧昧的东 西;比较纯粹的产物,就是亚历山大里亚学 派哲学。把各种哲学系统联合起来,所得到 的成就,应该比一种对自己还不了解的理性 所产生的那些含混暧昧的东西要好些。因为 哲学里面事实上有一个理念,所以哲学也就 通过自身扬弃了它所采取的那些特殊形式, 扬弃了它所表现的那种片面性。在怀疑论里 面,曾经达到了这样一种消极的地步:把用 来建立绝对的那些亚发生过一种哲学,并不傍依 某一特定的古代哲学派别,而是把一些不同 的哲学系统结合起来,特别是结合毕泰戈拉 派、柏拉图派、亚里士多德派的哲学,并且 阐述这些派别的哲学,所以这种哲学常常被 称为折衷主义。如果折衷主义的意思是无一 贯原则地从这种哲学里取一点,从那种哲学 里取一点,拼拼凑凑,——好象一件用许多 不同颜色、不同材料的布匹拼起来的衣服似 的——那就是一种很坏的东西。
新知学习
在阿基米德晚年时,罗马军队入侵叙拉古, 阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御 的武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时, 他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制 造的铁爪式起重机,能将敌船提起并倒转, 抛至大海深处。传说他还率领叙拉古人民制 作了一面大凹镜,将阳光聚焦在靠近的敌船 上,使它们焚烧起来。
新知学习
欧几里得将公元前 7世纪以来希腊几何积累 起来的丰富成果整理在严密的逻辑系统之中, 使几何学成为一门独立的、演绎的科学。除 了《几何原本》之外,他还有不少著作,可 惜大都失传。《已知数》是除《原本》之外 惟一保存下来的他的希腊文纯粹几何著作, 体例和《原本》前6卷相近,包括94个命题, 指出若图形中某些元素已知,则另外一些元 素也可以确定。
新知学习
折衷派的哲学正是毫无根据、毫无一贯性的 东西;这种哲学并不是亚历山大里亚派的哲 学。在法国,人们还是这样叫这一派哲学的; 在那个地方,système[按即法文“系统”一 词]这个词与片面性意思是一样的,一个人 只要有一点系统,或者有一点可疑,就一定 会有一天被加上一个一定的名目,也不管他 是否受得住。
新知学习
阿基米德(Archimedes,约前287-212),诞 生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生 于贵族,与叙拉古的赫农王(King Hieron) 有亲戚关系,家庭十分富有。阿基米德的父 亲是天文学家兼数学家,学识渊博,为人谦 逊。阿基米德受家庭的影响,从小就对数学、 天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的 兴趣。当他刚满十一岁时,借助与王室的关 系,被送到埃及的亚历山大里亚城去学习。
新知学习
阿基米德求得了抛物线弓形、螺线、圆形的 面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几 何体的体积。在推演这些公式的过程中,他 熟练的启用了“穷竭法”,即我们今天所说 的逐步近似求极限的方法,因而被公认为微 积分计算的鼻祖。面对古希腊繁冗的数字表 示方式,阿基米德提出了一套有重要意义的 按级计算法,并利用它解决了许多数学难题。
亚历山大学派
新知学习
亚历山大里亚从很早的时候起,尤其是在托 勒密朝的时候,曾经是学术重镇。这座城市 是各种科学的中心点,东方和西方各个民族 的宗教与神话,以及他们的历史,都在这里 交流混合,——这种结合,从宗教方面说, 是采取多方面的形式的。在这个地方,各个 宗教都互相比较,在每一个部分里寻找和收 集别的宗教所包含的东西,但是特别给予了 各种宗教的各种观念一个更深刻的意义作为 基础,而且是一种普遍的、譬喻的意义。
新知学习
欧几里德(Euclid of Alexandria),希腊数 学家。约生于公元前330年,约殁于公元前 260年。欧几里德是古代希腊最负盛名、最 有影响的数学家之一,他是亚历山大里亚学 派的成员。欧几里德写过一本书,书名为 《几何原本》(Elements)共有13卷。这一著 作对于几何学、数学和科学的未来发展,对 于西方人的整个思维方法都有很大的影响。 《几何原本》的主要对象是几何学,但它还 处理了数论、无理数理论等其他课题。
新知学习
欧几里德使用了公理化的方法。公理 (axioms)就是确定的、不需证明的基本命题, 一切定理都由此演绎而出。在这种演绎推理 中,每个证明必须以公理为前提,或者以被 证明了的定理为前提。这一方法后来成了建 立任何知识体系的典范,在差不多2000年间, 被奉为必须遵守的严密思维的范例。《几何 原本》是古希腊数学发展的顶峰。
新知学习
上面已经指出过,一种折衷主义所提供的东 西,不过是一种肤浅的堆积物。这些折衷派 的学者中间,有一部分是一般没有教养的人, 他们的脑子里并存着许多极其矛盾的观念, 从来不想把自己的思想贯串起来,也从来没 有意识到它们的这些矛盾。也有一些折衷派 是聪明人,思想和行为都是有意识的,因此 他们要最好的东西,当他们象他们所说的那 样,从每一个系统里采取了好的东西,从许 多不同的思想里作出了一个总计的时候,那 里面一定是什么好东西都有,只是没有思想 的联系,也就是根本没有思想。
新知学习
亚历山大位于尼罗河口,是当时文化贸易的 中心之一。这里有雄伟的博物馆、图书馆, 而且人才荟萃,被世人誉为“智慧之都”。 阿基米德在这里学习和生活了许多年,曾跟 很多学者密切交往。他兼收并蓄了东方和古 希腊的优秀文化遗产,在其后的科学生涯中 作出了重大的贡献。公元前二一二年,古罗 马军队入侵叙拉古,阿基米德被罗马士兵杀 死,终年七十五岁。阿基米德的遗体葬在西 西里岛,墓碑上刻着一个圆柱内切球的图形, 以纪念他在几何学上的卓越贡献。
相关主题