排比句：1、乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

5、早晨，小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草叶上一个劲儿地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……6、走进展厅，引人注目的是那一团团、一簇簇的珊瑚，它们有的形似鹿角，有的状如树枝，有的好比象牙雕出的松塔，还有的犹如白雪皑皑的山脉。

8、爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路；爱心是一股清泉，浇灌片片绿叶；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。

9、读书，可以开阔视野，活跃文思，启人心智；可以积淀学养，激发思考，指点迷津；还可以润泽心灵，陶冶情操，构筑精彩人生。

10、如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．11、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

12、人生的意义在于奉献，如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

13、爱如泉水，涓涓不息；爱如灯塔，照亮前方；爱如火炬，温暖你我；爱如琴声，悦耳悠扬；爱如糖果，甜入心窝；爱如花香，沁人心脾……爱，给予我们最美好的一切！15、我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园。

我想……17、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

比喻句：1、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到心旷神怡。

把（）比作（）2、她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

把（）比作（）3、小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一样纯洁。

把（）比作（）4、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

把（）比作（）5、黄河是中华民族的摇篮。

把（）比作（）6、在这粗壮的黑甲虫中间，花色斑斓的小圆虫好像南国的少女。

把（）比作（）7、一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

把（）比作（）8、星星璀璨耀眼，如同一颗颗美丽的钻石，闪闪地镶嵌在夜空的帷幕上9、无数冰峰雪崖，有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女，有的像漫天飞舞的云龙，一座座都是大自然天才的杰作。

10、在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，叫人心旷神怡。

拟人句：1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

2、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

3、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

4、秋天到了，树上红彤彤的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

7、春姑娘迈着轻盈的脚步，来到山上，大山迅速地换上了浅绿色的衬衣。

8、小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个新奇的世界。

9、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

夸张句1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、桂子花开，十里飘香。

4、白发三千丈，缘愁似个长。

5、她演讲完毕，台下响起了雷鸣般的掌声。

6、广场上人山人海。

这句话是对（）进行了夸张，说明了（）7、这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？8、他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。

9、狼牙山五壮士的口号声惊天动地，气壮山河！反问句：1、五位壮士的英雄壮举怎能不让人钦佩呢？2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？3、看到这数不清的青松、白桦，谁不向四面八方望一望呢？4、这么重的东西,我怎么拎得动呢?5、这山中的一切，哪个不是我的朋友？设问句：1、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形路。

2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

3、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。

4、是怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。

5、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

二、指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）4蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）5、蟋蟀在平台上弹琴。

（）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）8、那些像棉花球似的云，叫积云。

（）9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（）14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）15、山风梳理着他蓬乱的头发。

（）16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

（）17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。

( )18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

( )19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（）21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（）23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

（）25、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

（）26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

（）三、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（改为比喻句）2、鸟儿在树枝上跳动。

（改为拟人句）3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（改为夸张句）4、天上的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）5、天上的星星一闪一闪的。

（改为比喻句）6、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（改为比喻句）7、防风林挡住狂风（改为拟人句）8、天上的云形态各异，什么样子的都有。

（改为排比句）把反问句改成陈述句。

1、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把陈述句改成反问句。

1、猫的性格实在有些古怪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、这个真实的故事使我深受感动。

______________________________________________4、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

______________________________________________不改变句子的意思，将下列句子换个说法。

1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？______________________________________________2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？______________________________________________将下列句子改为第三人称转述（或者说把直接引语改为间接引语）1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”______________________________________________2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”______________________________________________3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”______________________________________________4、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉回到秦国。

”______________________________________________5、.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、谭老师对朱明星说：“你到我办公室来一下。

”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、王亮说：“我要像李永那样关心集体。

”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、李华对赵明说：“我想请你帮一下忙”9、王芳对我说：“我和你一起去上学，请等一下我。

”把下列间接引语改为直接引语1蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

2、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

3、:武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

5、蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。

6、红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋了。

把下列双重否定句改为肯定句。

（双重否定句语气比肯定句表达得更为强烈）1、桑娜的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

2、每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想。

3、幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。

（）4、我不得不承认那个东西是我的。

（）5、没有一个人不佩服他。

（）6、他的话未必没有道理。

（）将下列肯定句改为双重否定句1、我必须去图书馆看书。

（）2、我一定要为中国人争气。

（）3、我只好把书还给他。

（）4、楚王只好向晏子赔不是。

（）5、我们确实需要努力了。

（）6、外国人承认中国人了不起。

（）按要求改写句子：人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？1、仿写：（）2、改为感叹句：（）3、改为双重否定句：（）4、改为陈述句：（）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？1、仿写：（）2、改为感叹句：（）3、改为双重否定句：（）4、改为陈述句：（照样子写句子。