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2016 年上海市初中学生学业考试
历史试卷
I ．闭卷部分（共 40 分
答题时间 20 分钟）
一
区域文明的生产方式、政治形态、宗教信仰等与其特定的地理环境密切相关。
阅读《古代亚非欧区域文明示意图》 ，回答问题。
（每小题 2 分，共 10 分）
1．从地理环境看， 古代区域文明具有的共同点是 ____________________________________ 。
2．从生产方式看，以农耕文明为主的区域文明有 A 、 B 、 C 和 ___________；以农业、手工
业、商业、航海业并举的区域文明有
D 和 __________ 。
（用字母表示）
3．从政治形态看，以中央集权制度建立早期国家的有 B 、 C 、 F 和 ___________；建立城邦
制度的是 ___________。
（用字母表示） 4．从文明成果看， 下列图示的成果属于 B 区域的是 _________；属于 C 区域的是 _________。
（用罗马数字表示）
5．要了解古代区域文明的成果，最可信的当属,,,,,,,,,,,,,,（）A ．实物史料B．口传史料
C．文献史料 D ．影视材料
二
对血缘、制度、价值取向和家国的认同，便是对文化的认同。
阅读下列材料，回答问题。
（每小题2分，共8分）
魏之先（先祖），出自黄帝轩辕氏。
黄帝子曰昌意，昌意之少子受封北国，有大
鲜卑山，因以为号。
——李延寿《北史》1．传说中，黄帝轩辕氏生活的时代距今约,,,,,,,,,,,,,,,,（）A ． 5000 年前B．1 万年前
C． 10 万年前 D ． 100 万年前
2．材料中的“魏”当指 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（）A ．西周时的魏国B．战国时的魏国
C．三国时的曹魏D．北朝时的北魏
3．“魏”所处的时代，中华文明的主要特征是,,,,,,,,,,,,,,（）A ．封邦建国、制礼作乐 B ．社会变革、百家争鸣
C．帝国分裂、民族融合 D ．皇权强化、闭关锁国
4．这一时期入主中原的少数民族政权，其君主或自诩为三皇五帝的后裔，或自称为“汉室之甥”，或推行汉化改革。
这些现象说明了什么？
三
孤证不立，一分材料说一分话；释史求通，逻辑与历史当一致。
阅读下列材料，回答问题。
（第1-4小题每题 2 分；第 5 小题 4 分。
共 12 分）
材料一： 1937 年 8 月 16 日《申报》头版影印件
材料二：（抗战老兵陈怀礼 2009 的回忆） 1937 年 11 月 1 日，日军依靠增援部队再度发动进攻。
苏州河两岸枪炮齐鸣， 50 多米宽的河面被燃烧的烈火烧红了⋯⋯
天色渐渐发白，日军增援部队不断登岸，双方巷战，逐屋争夺，几度肉搏，血流成河！
材料三：（日本从军记者木村毅的日记） 1937 年 8 月 21 日抵达上海，在码头上
看见日本人处决中国人⋯⋯到处是废墟、断墙残壁，到处是被烈火吞噬的地方⋯⋯
俘虏中很少有人会喊“救救我” ，许多人有很强的抗日意识。
材料四：（当时在上海的德国人赫尔穆特·迪特尔的日记） 8 月 13 日和 14 日的夜里充满了重型舰炮的轰鸣、迫击炮的响声和机枪的嗒嗒声。
闸北成了战火硝烟的地狱⋯⋯十多架中国轰炸机开始了对日军旗舰出云号的空袭⋯⋯虹口和杨浦两区已经完全被摧毁了⋯⋯我确信日本人所到之处无人幸免于难。
1．作为直接证据，上述材料指向的事件是,,,,,,,,,,,,,,,,,,（）A ．中原大战B．淞沪会战
C．武汉会战 D ．百团大战
2．史家通常把“当时”“当辜”的材料称为原始史料。
上述材料中属于原始史料的是,（）A. 材料一、材料二、材料三 B. 材料一、材料二、材料四
C.材料一、材料三、材料四
D. 材料二、材料三、材料四
3．从《申报》头条报道的标题看，该报所持的立场是__________________________________ ______________________________________________________________________________ 。
4．材料四能直接印证《申报》报道的内容吗？为什么？
5．就证明该战役的战况而言，材料二至材料四在史料类型和论证方式上有何特点？
四
“计量”历史也是解释历史的一种方式。
中国历代的度量衡是有变化的。
战国时期各国的度量衡也不尽相同。
据《战国时期齐、秦、楚、韩度量衡简表>，回答问题。
（第 1-3 小题每题 2 分；第 4 小题4 分。
共 10 分）
——据吴慧《春秋战国时期的度量衡》整理1．秦、韩两国各有一壮士，在自己国家都号称能“力举千斤”。
实际上哪个能举得更重
些？ _________________________
2．齐人铸剑，长三尺。
在楚人看来此剑的长度仅为______________尺。
（保留 l 位小数）3．有人说，如果米商从楚国买入十万升大米，再到韩国以升为单位卖出，获利必丰。
这一
说法有道理吗？简要说明理由。
4．通过计算、比较，说说秦统一度量衡的意义。
计算用草稿纸。