北师大版八年级下册数学
,把这条小路改为宽恒为1的弯曲小路
,则此时余下草坪的面积为__a_b_-__a__.
图3-14
实用文档
[解析] 利用“平移不改变图形的形状和大小”这一性质可迅 速解决本题.由图形可知图(1)和图(2)的阴影部分经过平移 可以组成一个长方形,如图3-15.则图(1)中的长为a,宽为 (b-1),所以面积为a(b-1)=ab-a.图(2)中的长为a,宽为 (b-1),所以面积为a(b-1)=ab-a.
图3-15
实用文档
考 查 意 图
力与动手操作能力的实践操作题到直接运用动态 操作的说理计算题、图案设计题,再发展到基于 动态操作与探究的综合探究题. 考查的着眼点日 趋灵活,能力立意的意图日渐明显. 本章主要考 查平移、旋转的概念与性质,借助图形的变换作
图与操作等,运用与构建相关图形之间的形状、
位置及大小关系进行相关的作图、计算、探究与
图案设计等,试题以低、中档题为主.
思想 数形结合 方法 转化思想
实用文档
知识归纳
1.平移
定义:在平面内,将一个图形沿__某__个__方__向____移动一 定的_距___离__,这样的图形移动称为平移.
性质:平移不改变图形的大小和形状.图形平移后,
对应线段__相__等____,对应角_相___等_____;对应点连线 _平__行__(_或__在___同__一__直___线__)_且__相___等.
实用文档
7 如图3-13,在长方形ABCD中,横向阴
影部分是长方形,另一阴影部分是平行四 边形,依照图中标注的数据,计算图中空 白部分的面积,其面积是( )
B
图3-13
实用文档
8.如图3-14(1)所示,在长为a,宽为 b的一块草坪上修了一条宽为1的笔直小
路,则余下草坪的面积可表示为
__a_b_-__a__;如图(2),现为了增加美感
作图:先确定图形的关键点平移后的位置,再按原来 的方式连接,即可得到平移后的图形.
实用文档
2.旋转
定义:在平面内,将一个图形绕一个__定__点_____沿某 个方向转动一个_角__度____,这样的图形运动称为旋
转. 性质:旋转不改变图形的大小和形状.图形旋转后
对应线段_相___等_____,对应角__相__等____,对应点到旋 转中心的距离___相__等________.任意一对对应点与旋 转中心的连线所成的角都是__旋__转__角___.
作图:(1)先找出图形中的关键点;(2)分别作出这 几个点旋转后的对应点;(3)按原来位置依次连接各 点即可得到旋转后的图形.
实用文档
3.中心对称 (1)中心对称 定义:如果把一个图形绕着某一点旋转180°,能 够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这 个点对称或中心对称,这个点叫做它们的对称中 心. (2)中心对称图形 把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图 形与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称 图形,这个点叫做它的对称中心. 性质:成中心对称的两个图形中,对应点所连线段 经过对称中心,且被对称中心平分.
实用文档
►考点二 旋转和旋转作图
实用文档
►考点三 平移和旋转的应用
例3
实用文档
图QZ1-4
实用文档
针对训练 C
2.在图3-8的四个三角形中,不能由3-7中的△ABC
经过旋转或平移得到的是( B )
图3-7
实用文图档 3-8
3、如图3-9,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,
∠ACB和∠ADE都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A 点经过逆时针旋转后与△ADE重合得到图(1),再
八年级数学 下册复习课件
实用文档
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章
三角形的证明 一元一次不等式(组) 平移与旋转 因式分解 分式及分式方程 平行四边形的证明
实用文档
第三章 平移与旋转
实用文档
考点分析
平移与旋转是继轴对称之后的图形变换是
近年各类考试的热点,有关平移、旋转的题目题
型多样,变化灵活,从注重考查学生空间想象能
将图(1)作为“基本图形”绕着A点经过逆时针连 续旋转得到图(2).图(1),图(2)中旋转的角度分
别为( ) A
A.45°,90° B.90°,45° C.60°,30° D.30°,60°
图3-9
实用文档
4
下列图案都是由字母“m”经过变形、组合而
成的,其中不是中心对称图形的是( B )
实用文档
实用文档
4.关于常见图形的对称 (1)中心对称:平行四边形 (2)轴对称:等腰三角形、等边三角形、
等腰梯形、奇数边的正多边形 (3)既是轴对称又是中心对称的常见图形 有:线段、矩形、菱形、正方形、圆、偶数边 的正多边形
实用文档
考点攻略 ►考点一 平移和平移作图
例1
实用文档
[方法技巧] 平移要注意起点和终点,平移的方向和距离。
5
45°
图3-11
实用文档
6
如图3-12,右边的平行四边形可以看作由左边
的图形经过平移得到,则第n个图形中有多少个 这样的平行四边形ABCD?
图3-12
解:由图形可知从左到右平行四边形 ABCD 的个 数分别是 1,2,4,8,则第 5 个图形中平行四边 形 ABCD 的个数为 24=16(个),…,则第 n 个图 形中的平行四边形 ABCD 的个数为 2n-1 个.