《傅雷家书》名著阅读知识点及中考题考点汇总（带答案）说明:本资料已排好版面，可以下载后直接打印使用，也可以重新编辑使用。

《傅雷家书》傅雷知识点1、文体：家信汇编而成的家书。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。

2、作者介绍傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日)，字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。

早年留学法国巴黎大学。

他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。

20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。

他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。

3、内容概述主要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物或者经典的教子篇。

傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。

这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。

4、主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。

5、人物性格傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。

傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。

刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐傅敏：正直，善良，勤勤恳恳6、精彩名句①人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

②慢慢的你会养成一种心情对付过去的事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

③假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。

而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。

那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。

④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！⑤我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。

但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。

所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。

⑥人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。

⑦人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

7、艺术特色家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。

8、阅读感受《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。

读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。

9、一句话书评：苦心孤诣的教子篇人的关系？答案：（1）曹操：极端利己的野心家的、小人的人生境界。

傅雷：完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。

（2）A.严以律己，宽以待人。

B.受人滴水之恩当以涌泉相报。

C.不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。

（此题答案是开放性的）3、傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？答案：①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

4、根据课外阅读的名著，补全下面的对联。

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长下联：《傅雷家书》谈生活艺术5、如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。

答案：示例：《傅雷家书》。

这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。

6、我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。

请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。

（推荐理由写在方格内，不超过60字）推荐的名著：《傅雷家书》推荐理由：这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。

7、每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作：从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。

书（篇）名：《傅雷家书两则》作者：傅雷主要内容：这是父亲写给儿子的家书。

第一封家书，写于儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。

一、填空题1.我国著名翻译家傅雷先生从29世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的中的大部分作品。

2.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。

3.《傅雷家书》主要讲的是。

《傅雷家书》曾荣获“”。

4.傅雷是我国著名文学家、文艺家。

5.《傅雷家书》是傅雷写给的。

6.傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。

7.傅雷毕生翻译各类作品余部，如巴尔扎克的、，罗曼·罗兰的，等。

二、选择题1.这些家书是傅雷寄给谁的？（）A.妻子B.儿子C.女儿D.朋友2.《傅雷家书》主要讲的（）A.对妻子的挚爱B.对孩子的教育C.对朋友的怀念D.对学生的教导三、简答题1.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？2.傅雷在给傅聪的家书中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明?3.傅雷信中强调的是什么方面，他是怎样教育儿子的？你认为他这样的教育方式对吗？一、填空题1、《傅雷家书》本书是我国著名文学艺术翻译家傅雷暨夫人（）写给（）、（）等的家信摘编，写信时间为（）年至（）年（）月。

2、傅雷（1908—1966）文学翻译家。

字（），号（）。

3、《傅雷家书》是一本“（）、（）”；也是“（）”；更是既平凡又典型的“（）”的近代中国知识分子的深刻写照。

4、《傅雷家书》凝聚着傅雷（）、（）深厚的爱。

5、傅雷家书主要讲的是（）。

首先强调（）、（）。

要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

同时，（），对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，提出意见和建议。

做面“（）”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面。

二、阅读佳篇，完成回答1952年10月2日聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴。

我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，还能向谁去诉苦①?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了跟头爬不起来的人②。

我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另一种心情对付过去的事：________一个人唯有敢于正视现实，正视错误，有理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

1．画横线的①句子与上下文不协调，应改为___ ___________2．"我们只求心理相当平衡，不至于受伤害而已"一句与前面对应的句子是 [ ]A．我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。

B．我是过来人，决不至于大惊小怪。

C．只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

3．如果把画横线的②句子换成"要正确对待成功与失败"，好不好，为什么?________________________________________________________4．填入空格的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是 [ ]A．就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，作将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

B．就是不再去想失败的惨痛，而振作起来走向前去。

C．就是吃一堑，长一智。

5．作者用"克利斯朵夫"的事例主要意图是_______________。

三、阅读佳篇，完成回答1954年1月30日晚①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前望的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都懂得，妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。