语言表达题解题基本思路： 解读题干——认清考点——对应方法
●徽标转换题方法:
1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2.2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑
•答：（1）中国环境 标志图形由中心的山、 水、太阳及周围的十 个环组成；
●徽标转换题方法: 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行
业特点）→象征义、寓意(要有关联性)
学习重难点:
学会解读徽标的方法、解题步骤。
考点阐释
考纲要求：2010年新课程标准《考
试大纲》对本考点的要求是：表达 应用，能力层级为E。
含义：图文转换综合考查对材料的的 分析能力，要求从原始材料中筛选信 息，进行分析、综合，并运用简明的 语言概括出观点。
• 解读徽标
徽标，即徽记、标志，是一种标识 ，是一种象征，它体现一份认同，一 个群体的凝聚。它不是一般的图标， 往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含 着丰富的寓意。因此，解读徽标，一 定要透过现象，挖掘本质，才能真正 把握其内涵。
• 17.答：标志由中心的山、水、太阳及周围的十 个环构成（1分）。山、水、太阳表示人类的生 存环境（1分），十个环相扣形成保护圈（1分 ） ，环又喻指环境的“环”，（1分）表示全 民联合起来，共同保护人类的生存环境。（语 句通顺，给1分 ）
• 3.请用简洁的文字写出下图的画面构成及 寓意。（提示：圆形为绿色，代表地球。）
助扶 人贫 为济 乐困
基本方法
• 一、描述标志内容: 图形组合
• 二、揭示标志意义: 象征意义
• 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
➢典型例题解析
①画的题目为 “绿色家园”, 一片大树叶中 有一个地球, 整个图似只眼 睛。
②像保护眼睛 （眼珠、眼球） 一样保护地球， 爱护绿色家园 （人类的生存 环境）。或 “关注环境保 护，建设绿色 家园。”
➢典型例题解析
例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐 和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”
的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
国家节水标志
●徽标转换题方法:
1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2.2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑
• 国家节水标志由 水滴、人手和地球 变形而成。
国家节水标志
●徽标转换题方法: 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行 业特点）→象征义、寓意(要有关联性)
• 绿色的圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施。 • 标志留白部分像一只手托起一滴水， • 手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水 汇成江河。
• （1）图案介绍：该标志 图案由阿拉伯数字“1” 和“8” 变形组成一只飞 鸟的形象”。
• （2）象征意义：“18” 意味着成人， 飞鸟象征 青年的羽翼长成，可以独 立翱翔于社会的天空
17.下面是我国颁布的“中国环境标志”,请 写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个 字。（5分）
公开课徽标类图文转换
图文转换题的题型
（1）从所供材料角度分为： 第一种：表格文字转换题；
（包括坐标轴、柱形、饼形、扇形） 第二种：图画（徽标等）转换题； 第三种：漫画文字转换题。
（2）从表达角度分为： ①直接表述图表信息 ②对图表信息推断总结题
学习目标： 1、了解高考对“图文转换（解读徽标）”
题的要求。 2、学会解读徽标的方法、解题步骤。 3、链接高考，巩固练习，明确应试对策。
国家节水标志
●徽标转换题方法: 1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想→象征义、 寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平 实、清晰 （说明性语言）
●规范答题：构图元素(外形)→象征义 (寓意)
• （2010梧州市二模） 20．“一起来，更精彩！” 是广州亚运会志愿者口号，广州亚运会志愿者 标识则是这一口号的形象展现。下面是广州亚 运会志愿者标识，请从构形角度说明标识的创 意，要求语意简明，句子通顺，不超过55个字。 （5分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意 （巧联想） 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
●徽标转换题方法:
1.观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小 写和变体，以及涉及的时间、事物)、色彩
2.2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑
该标识主体部 分把“心”和 “脚”进行融合， 下方是“志愿者” 的英文和亚运会 举办的地点及时 间。
国家节水标志
• 3.请用简洁的文字写出下图的画面构成及寓意。 （提示：圆形为绿色，代表地球。）
•答：图标由水滴、手掌和圆 形组成（1分）。圆形代表地 球，象征节水能保护地球生 态（1分）；手掌托着水滴， 象征人人动手节约每一滴水 （1分）；手掌又像一条河流， 象征滴水成河（1分）。（语 句通顺，给1分 ）
（2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家 园（人类的生存环境）。或“关注环境保护， 建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
口头练习：下图是“全国18岁成人教育活动”的标 志图案 ，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案 的象征意义。 观察图形组成 。
口头练习：下图是“全国18岁成人教育活动”的标 志图案 ，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案 的象征意义。 观察图形组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 。
答：（2）十个环的“环”字 与环境的“环”同字； （3）图形的中心结构表示人 类赖以生存的环境，外围的十 个环紧密结合，环环紧扣，其 寓意为“全民联合起来，共同 保护人类赖以生存的环境” （公众参与，共同保护环境）。
●徽标转换题方法:
4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、
清晰 （说明性语言）