上下结构 会 走 京 左右结构 北 独体 门 广
走 zǒu
部首： 走 结构： 上下 书写指导：两竖分开写，均写在竖中线上，
捺长伸，与撇支 左右
书写指导：第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔 比竖稍高。
门 mén
部首：门
结构：独体
书写指导：首笔点落在左上格，“门”要上下一 般宽，放在田字格中间，方正挺拔。
de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì
的 天 安 门，广 场 上 的 升 旗 仪 式
fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
非 常 壮 观。 点明升旗仪式对
十分、特别
“我”的震撼
雄伟的天安门广场上壮观的升旗仪 式激发了“我”想去北京看看的愿望。
读一读，记一记。
kuān
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
jié
洁白的雪莲
东西宽500米。天安门广场北段是雄伟壮丽的天安门城 楼，天安门正对面飘扬着中华人民共和国国旗，广场 中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆 的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人 民大会堂。
字词识记
xiǎnɡ
多想
ān mén
天安门
zhuànɡ ɡuān
壮观
读一读
ɡào sù
告诉
ɡuǎnɡ
2 我多想去看看
第1课时
第2课时
长江
珠穆朗玛峰
海南岛
你最想去哪里看看？
吉林雾凇
助读资讯
新疆天山 中国境内的东天山，长达1760千米，
占天山总长度的3/4以上，横亘新疆全境，是准噶尔 盆地和塔里木盆地的天然地理分界。
雪莲 菊科凤毛 菊属雪莲亚属的草本 植物，是一种高山稀 有的名贵药用植物。
天安门广场 位于北京城的中心，南北长880米，
◆ 拓展：新疆除了天山雪莲，还有什么？ ▲ 喀纳斯湖
▲ 哈密瓜
▲ 胡杨林
填一填
（宽宽）的公路 （遥远）的新疆 （美丽）的天山 （洁白）的雪莲
说一说 ◆ 用“我多想”开头说句子。
▲ 云海 黄山
▲ 迎客松
▲ 漓江 桂林
▲ 石林
板书设计
我
去 北京天安门 看
景
多 新疆孩子 想
升旗仪式
色 美
去 看 北京孩子 看
妈 妈 告 诉 我，沿 着 弯 弯 的 小 路，
jiù huì zǒu chū tiān shān
就 会 走 出 天 山。
交通不便
表明“我”来1 自新疆天山
（ 弯弯 ）的小路
点明天安门的总体特点
yáo yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi
遥 远 的 北 京 城，有 一 座 雄 伟
去
洁白的雪莲
爱 祖
新疆天山 看
国
课文主题
本文以第一人称的口吻，讲述了新 疆天山的孩子想到北京城看天安门广场 的升旗仪式，北京的孩子想去新疆天山 看雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面 世界的美好心愿。
拓展发散
点击图片，观看视频
课堂练习
一、比一比，再组词。 会（开会） 云（白云）
北（北京） 比（对比）
yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì de tiān shān
遥 远 的 新 疆，有 美 丽 的 天 山，
xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
点明雪莲生长 的环境
点明雪莲的颜色 及美丽之处
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
就 会 走 出 北 京。 写出了公路1宽阔的样子
交通便利
表明“我”1 来自北京
（ 宽宽 ）的公路
▲ 弯弯的小路。 ▲ 宽宽的公路。
说一说 弯弯的_茄__子__。 弯弯的_新__月__。 宽宽的_河__流__。 宽宽的_桥__面__。
美丽的天山、洁白的雪莲激发了 “我”想去天山看看的愿望
广场
běi jīnɡ
北京
fēi chánɡ
非常
数绵羊
想 诉
安广
常
壮
告
京
门
非
观
识记方法
▲ 熟字 + 部件 京=亠+口+小 安=宀+女 想=木+目+心 观=又+见
▲ 熟字比较 诉 听厂 广门 们壮 士
▲ 字谜识记
➢ 再次见面
观
➢ 有口就问
门
➢ 一口咬掉牛尾巴
告
➢ 一点一横长，竖撇像堵墙
广
写一写
会走北京门广
走（走路） 足（手足）
广（广大） 厂（工厂）
二、连一连。
雄伟的
小路
美丽的
弯弯的
天安门 洁白的
壮观的
仪式
宽宽的
雪莲 公路 天山
课后习题
朗读课文，注意读好带感叹号的句子。
朗读指导：读描写北京和新疆的句子时语速较 慢，语气轻柔，读出对北京、新疆天山的无限向往。 文中有一些由偏正短语组成的长句子，朗读时先读 好短语，然后把短语放进句子中，读好句子。偏正 短语中的修饰词略重读，助词“的”要读得又轻又 短。两个感叹句读出极度渴望的语气。
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我 对 妈 妈 说，我 多 想 去 看 看， wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn · ·
我 多 想 去 看 看！ ··
感叹句，说明“我”
表明渴望的程
极度渴望去天安门广
度之深
场看升旗仪式。
▲ 我想去看看。
整体感知
全文共有几个自然段？ 2个
两个自然段中的“我”是同一个人吗？
不是。一个来自北京，一个来自新疆天山。
课文主要写了什么？
新疆天山的孩子想去北京天安门看升旗仪式， 北京的孩子想去新疆的天山看雪莲。
点击播放《我爱北京天安门》
课文品读
天山→北京
写出了小路1崎岖的样子
mā mɑ ɡào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù
理解词语 ——遥远
天山
北京
注：此图仅作教学参考用
走出天山，开车到北京，
全程约2700千米， 需30多个小时。
理解词语 ——雄伟、壮观
点击播放视频
雄伟：雄壮而伟大
壮观：景象雄伟
我会说
▲（ 遥远 ）的北京城 ▲（ 美丽 ）的校园 ▲（ 宽阔 ）的操场
▲（ 雄伟 ）的天安门 ▲（ 安静 ）的教室 ▲（ 友好 ）的伙伴
比一比 陈述句
◆ 我想去看看！
感叹句
★ 我想去看看，我想去看看！ 感情逐句强烈
运用反复手 法的感叹句
说一说 ◆ 看图，说几个感叹句。
▲ 天空多蓝啊！
▲ 小草多绿呀！
北京→新疆天山
bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
爸 爸 告 诉 我，沿 着 宽 宽 的 公 路，