【答案】 C
3．[全国卷，5]取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、 d 四组。将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d 两组 胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接
入 a、b 两组胚芽鞘被切除的位置，得到 a′、b′两组胚芽鞘。然 后用单侧光照射，发现 a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无 弯曲生长，其原因是( )
2．理解生长素的三类运输方式 (1)极性运输
方向：形态学上端―→形态学下端 方式：主动运输 (2)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行 非极性运输。 (3)横向运输：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生 长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受 刺激的部位不能发生横向运输)。
的物质，植物体内缺乏分解它们的酶。(P54～55 正文) 6．达尔文实验设计的原理——排除法，让一部分“缺席”，
研究系统的反应。(P57 本章小结)
考点梳理 整合突破 整合考点 13 “生长靠我”的生长素 [考点突破 固考基]
1．理清生长素的“5”个易错点 (1)生长素的产生部位在尖端，其合成不需要光。 (2)感光部位在尖端，单侧光照射尖端会引起生长素分布不均 匀。 (3)横向运输是在尖端完成的，但发生作用的部位在尖端下面的 一段。 (4)生长素不能透过云母片，但能透过琼脂。 (5)若无尖端，外源生长素不对称放置，也会引起生长素分布不 均匀。
【解析】 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的 种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A 正 确；在成熟组织中，生长素也可以通过韧皮部进行非极性运输，B 正确；生长素所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的 种类不同而有较大的差异，一般情况下幼嫩细胞对生长素比较敏 感，成熟细胞对生长素比较迟钝，C 错误；科学家在对黄化豌豆幼 苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生 长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含 量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，D 正 确。
3．辨明生长素作用两重性的含义
(1)高浓度与低浓度：当生长素浓度小于 i 时均为“低浓度”， 高于 i 时才会抑制植物生长，称为“高浓度”。
(2)OH 段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用增强。
(3)HC 段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为 促进生长)。
(4)最适浓度：H 点表示促进生长的最适浓度为 g。 (5)“阈值”：C 点表示促进生长的“阈值”，即大于 C 处生长 素浓度，将会使生长受抑制。
基础自查 明晰考位 [纵引横连 建网络] 提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力
[边角扫描 全面清] 1．(1)吲哚乙酸的化学元素组成：C、H、O、N。(P47 图 3－5) (2)色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(但要注意，吲哚乙 酸是小分子有机物，不是蛋白质)。(P48 下部正文) 2．(1)植物向光性生长的另类解释：抑制生长的物质分布不均。 有些植物，照射单侧光后，两侧的生长素浓度基本相同，而向光面
【解析】 根据题意可知，琼脂块 a 中不含生长素，所以胚芽 鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧均不含生长素，故 B 项错误；琼脂块 a′中含 有生长素，所以胚芽鞘 b′侧含 IAA，A 项错误；胚芽鞘细胞均能 运输 IAA，C 项错误。
【答案】 D
2．[全国卷Ⅰ，2]下列关于植物生长素的叙述，错误的是( ) A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
[题组集训 提考能] 题组一 高考对点练 明考向 1.[2016·全国卷Ⅲ]为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚 芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含 IAA 的琼脂块，两 组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在 黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长， 实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验 结果判断，下列叙述，正确的是( ) A．胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b′侧的相等 B．胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同 C．胚芽鞘 b′侧细胞能运输 IAA 而 c′侧细胞不能 D．琼脂块 d′从 a′中获得的 IAA 量小于 a′的输出量
的生长抑制物多于背光面。(P48 小字) (2)植物没有专门的内分泌腺，这是植物激素与动物激素在合成
部位上的明显不同。(P48 知识链接) 3．生长素的作用，因浓度、细胞成熟情况、器官种类不同而
有较大差异(主要是两重性和不同细胞敏感性不同)。(P50 正文)
4．(1)植物生长发育过程中，多种植物激素相互作用，共同调 节。生长素浓度增加到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯反过
来抑制生长素促进细胞伸长的作用。(P54 正文) (2)激素调节只是植物生命活动调节的一部分。光照、温度等会
引起植物体激素合成等多种变化，进而对基因表达进行调节。(P54 小字)
5．植物生长调节剂是人工合成的，对植物生长发育有调节作 用的物质，它们容易合成、原料广泛、效果稳定。其中，生长素类
似物就属于植物生长调节剂。效果稳定的原因之一：它们不是天然
A．c 组尖端能合成生长素，d 组尖端不能 B．a′组尖端能合成生长素 不能 D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生 长素不能
【解析】 胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以 A、B 两项错 误。生长素在胚芽鞘中只能是从形态学上端运输到形态学下端的极 性运输，C 项错误。据题干可知，a′中接入的茎段的形态学上端连 接胚芽鞘尖端，形态学下端连接茎，所以 a′组尖端的生长素可以 向基部运输，因此单侧光照射后胚芽鞘向光弯曲生长；b′中接入 的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端，形态学上端连接茎，故 b′ 组尖端的生长素不能向基部运输，因此单侧光照射后胚芽鞘无弯曲 生长，D 项正确。