线上教学优质课评比方案
一、指导思想
为落实“停课不停学”“停课不停教”号召，提高线上教学质量，促进教师间的相互交流与学习，特举办弘文小学教师线上教学优质课评比活动。

二、参评对象
全体语文、数学、英语任课教师。

三、活动时间
第一轮：4月27日—5月1日
第二轮：5月4日—5月8日
四、评比内容与方法
（一）评比内容
1、教学设计、课件设计；
2、课堂教学：学生出勤、师生互动、教师讲授等。

3、运用线上教学的技能。

（二）评比要求
1、授课内容：教师根据个人意愿选取课程类型，可讲授新课、复习课、综合课等。

2、授课时长：30—40分钟。

3、本次活动，要求全体教师参加，不得弃权、不得推选。

4、第一轮：即组内初评。

由组长组织，一人讲课，本组其他人都听。

尽量看直播，听课后打分交组长。

组长计算平均分，当天公布。

一轮后，组长将平均分最高者推选进入复赛。

语文数学组按低、中、高年级组进行，每组推选1名教师，共计
6名，英语组推1名。

5、第二轮，即学校评选。

推选出的7名教师再参加学校评选。

由全体组长、校长主任组成评委打分，分出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

（三）评分要求
1、实行百分制，满分100分。

2、教学设计（30分）：按照教学大纲进行设计，设计合理；对现有课程资源进行合理、有机整合；能够较好的完成知识、技能的传授；注重学生良好学习习惯的培养和综合能力的发展。

课件设置科学直观，起到良好的教学辅助作用，演示操作娴熟。

3、课堂教学（50分）：
（1）学生出勤率95%以上。

（10分）
（2）注重引导学生，积极调动了学生学习的积极性；教学思路清晰，教学过程层次分明，知识点讲解准确、清晰、到位；教学方法选取恰当，符合学生学习特点；课堂互动良好。

（30分）
（3）露脸教学，教师精神状态好，教态自然、大方，衣着得体，语音语调得当，语速适中。

（10分）
4、运用线上教学技能；熟练运用线上教学软件，起到良好的教学辅助作用。

（20分）
五、评分细则见附件
教务处
2020年4月22日
附件：
弘文小学线上教学优质课评分细则。