种长柄进攻的 武器，有长长 的杆，前面有 铁制的尖头。
盾：盾是古
代用来防御 和抵挡别人 进攻的保护 牌，一般也 是铁制的， 不易被击穿。
盾矛 防守 进攻 _________
自学提示（二）
文中的楚国人，既卖矛又卖盾， 他是怎么宣传的呢？用“——” 画下来，结果怎样呢？用“ ” 画下来，读一读。
说大话。 夸口说：“我的盾坚固得很 ， 随你用什么矛都戳不穿它。”
言行（ 不一 ） （前后对立）
dǐ chù
（相互抵触）
言行一致 实事求是
想一想：
同学们，在平时的生活中 你有没有碰到过这样自相矛盾 的事情呢？
《自相矛盾》出自于 《韩非子》，该书是一部 收录了战国时期哲学家韩 非及其弟子的作品集。其 中记载了大量的寓言故事， 如“守株待兔”、“自相 矛盾” 等等。
韩非
自相矛盾
楚人有鬻（yù）盾与矛者,誉（yù） 之曰（yuē）:“吾盾之坚,物莫能 陷（xiàn ）也。”又誉其矛 曰:“吾矛之利,于物无不陷也。” 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?” 其人弗（fú ）能应也。（《韩非子》）
成语积累：（读一读，抄一抄）
1、来自历史的成语故事： 四面楚歌 卧薪尝胆 指鹿为马 2、来自神话的成语故事： 精卫填海 嫦娥奔月 后羿射日 3、来自寓言的成语故事： 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃
草船借箭 开天辟地 刻舟求剑
作 业：
代写反思：楚国人回到家后， 想到今天发生的事，觉得很丢 脸，决定写一篇反思日记。他 会怎样写呢？你来帮他写一写。
狐假虎威
坐 井 观 天
揠 苗 助 长
自 相 矛 盾
楚国 矛 锐利
买卖 盾 坚固
chuō
戳穿 夸口 张口结舌
用手指或长条物的顶端捅。
自学提示（一）
带着三个小问题自读课文
１、故事发生的时间？ 古时候
２、故事中出现了哪些人？ 一个卖矛、盾的楚国人和围观的人
3、故事主要讲了什么事？
矛：古代的一
“矛”不_锐__利_,“盾”很__坚__固___。
嘲笑讽刺的语气
有个围观的人问 他：“用你的矛 来戳你的盾，会 怎么样？”那个 楚国人张口结舌， 回答不出来了。
小组合作 分角色朗读课文
3分钟后比一比哪组读的最好
小组合作演一演
如果你是那位卖矛与盾的人，你 又如何来推销自己的矛与盾呢？
4分钟后比一比哪组演的最好
夸口说：“我的矛锐利得很 ， 随你什么盾它都能戳穿。”
谁来用“夸口”的语气读读？
有个围观的人问 他：“用你的矛 来戳你的盾，会 怎么样？”那个 楚国人张口结舌 ， 回答不出来了。
哑口无言
无言以对
如果“矛”戳穿了“盾”，就说明：
“矛”很_锐__利___，“盾”不 _坚__固__。
如果“矛”不能戳穿“盾”，就说明：
8.成语故事
成语பைடு நூலகம்人们长期以来习用的、简洁精
辟的定型词组或短语，大多由四个字 组成，一般都有出处。
也有少于四字的成语，如“敲门 砖”“莫须有” 之类，多于四个字的 如“桃李满天下” “心有余而力不足” “只许州官放火，不许百姓点灯”之 类，但这些在成语中都占绝对少数。
看图猜成语
守株待兔
亡 羊 补 牢