二年级语文下册词语搭配
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词语搭配练习
一、在括号中填上合适的词语。

(１)
新鲜的( ) 高大的( ) 骄傲的（）勤劳的( )美丽的（) 平静的( ）明亮的( ）浓密的（ )嫩绿的（ ) 火红的( ) 温暖的（）泥泞的（）
晶莹的( ）年迈的( ) 迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（ ) 可爱的（）薄薄的（ )鲜艳的（）茂密的( )热情的( ）甘甜的（ )ﻫ繁华的( ）光滑的( ）晴朗的（）
(２)
慢慢地( ) 渐渐地( ）静静地( ) 仔细地（）奇怪地（）亲切地（ )深情地（）得意地（ )平稳地（）沉着地（ ) 赞许地( ) 温和地( ）
不停地( ）兴奋地（)
(３)
( ）的地毯( ）的太阳( ）的窗户（）的月光
（)的小溪（ )的村庄（)的田野( )的枝条
（)的天空
（4)
( )地寻找（ )地等待( )地抖动( ）地转动（)地观察（）地闪烁( )地盯着( ）地呼喊（）地思考( )地踩水( ）地跟在后面ﻫ( )地跑
二、连线。

(１）
灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘ﻫ欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子ﻫ晶莹的空气美丽的身体年迈的小路
清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾
(２）
急得直打滚躲避食物打开方向
疼得团团转寻找疾病辨别宝藏
快得像阵风传染寒冷解决问题三、选词填空。

ﻫ重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地ﻫ1、小华把脚跌伤了,( )躺在床上养病。

ﻫ2、小树( )长大了，
3、雷公公把大鼓( ）敲了起来。

４、白胡子爷爷( ）走过来。

ﻫ5、丑小鸭( )过日子。

常常往常非常ﻫ6、我（ )上学老是迟到,现在我不会了。

7、列宁( )请养蜂的人来谈天。

ﻫ8、戴嵩感到( )惭愧。

ﻫ
10、我们这向导引导ﻫ9、列宁是由蜜蜂( )才找到养蜂人的。

ﻫ
次旅游多亏了这位好( ）。

ﻫ平静安静
１１、星期天，校园里非常（）。

ﻫ21、大风大浪过去了，海面上
又恢复了（）。

幸亏幸运ﻫ１３、我不小心落入水中，（ )这位
14、我想对种田人说:“（ )的事不会经常有好心的叔叔救了我。

ﻫ
的。

”ﻫ帮忙帮助ﻫ1、同学之间要互相( )，共同进步。

ﻫ2、当你迷了路，大树也会来( ）。

发明发现
16、我( ）一棵大榕树的树1５、指南针是我国四大（ )之一。

ﻫ
杈上长出一棵小树。

ﻫ忽然仍然ﻫ1７、( ）
18、直到现在,世她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。

ﻫ
界各地( ）在使用邮票打孔机。

ﻫ
四、连线。

(把下列词语正确搭配。

）
（1) 打发亲人遥远的屏幕
拨通飞船漂亮的过去
乘坐时光辉煌的笑容
看望电话满意的火星
(２）
嘴巴长长的丢下了亲人
鼻子瘦瘦的长满了大奖
身子红红的获得了锄头
眼睛大大的离开了青草
(3）
爬到方向忠实的乐曲
找到宝藏茂密的向导
打开山腰优美的空气
辨别窗户清新的树林
(4）
讲了几杯汽水奇怪的楼房
撕了几片乌云高大的故事
画了几张邮票生动的实验
喝了几个故事有趣的问题
(5）
渐渐地躺着睁开了地面
静静地长大钻出了花骨朵
悄悄地敲打长出了嫩芽
重重地离开吐出了眼睛
（6)悄悄地等待指挥生命
静静地落山播放敌人
慢慢地上升赶走音乐
轻轻地离开夺去战斗
徐徐地煽动翅膀
（7)写出近义词：
健康-－-－（）惊异－－－-（) 敬佩----（)
风俗-----( ) 祝贺----－( ）勇敢－－---( ）
（8）开展心意慈祥的眼睛挺起秘密美丽的泥裤子
尊敬活动圆溜溜的面容发现胸膛茂密的景色
理解老师水淋淋的树林
（9)汲取怀抱
汇成新枝
投入力量
抽出水面
露出小溪。