五年级下册 第一单元 第6课时 略读实践课
《梅花魂》
+图书《相思岬》《乡心》《再见 罢，我不幸的乡土哟！》
以例悟法 深入自读
看到题目，想一想，文 中“我”的外祖父对梅花更 是情有独钟，想一想，标题 “魂”又是什么意思呢？ 作者围绕“梅花”回忆了哪 几件事？
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• 注意读准下面的生字词。
朵朵冷艳 缕缕幽芳 漂泊他乡 葬身异国 颇负盛名 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 玷污 稀罕 大抵 秉性 眷恋 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 • 想一想，课文写了关于外祖父的哪几件事？从这几件事中你能 够感受到什么？
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☆教我读唐诗宋词 ☆爱惜墨梅图 ☆因为不能回国而哭 ☆临别送我墨梅图 ☆送我梅花手绢
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我们是怎样学习《梅花魂》这篇课文的？
《梅花魂》是一篇华侨体现爱国心的文章，文章采用 叙事的手法，写了老人与“我”的五件事，运用了“前后 照应，首尾连贯”的写作手法。通过“读文—内容—抓住 关键语句—感情”的顺序学习的。
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阅读图书《相思岬》《乡心》《再见吧，我不幸的乡土 哟！》，第一遍读，快速阅读，不回读，不停顿，想一想每篇 文章都写了什么？
这节课的学习我们不但感受到了不同的人相同 的爱国情怀，而且学会了在阅读中，我们要通过内 容去体会人物的思想感情的阅读方法。大家在以后 的阅读中要注意运用。每读一篇文章，不但要知道 文章的内容，还要体会出文章的思想感情。
作业
1.在课下读一读图书 中本单元剩余的文章。
2.选其中一个故事讲 给你身边的亲人听。
第二遍读，将感触深刻的句子划下来，将自己的感想和体 会写到空白处，想一想，表达了作者怎样的情感？
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问题导读：
《相思岬》一文，作者想起了与姑妈的哪些往事？除了作者还有谁 思念姑妈？哪些句子给你留下了深刻的印象？你体会到了什么？
《乡心》一文，作者想起了在家时的什么往事？你体会到作者的内 心是怎样的？你认为乡心是什么？
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这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春 暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开 得愈精神、愈秀气。
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梅花的精神是什么？ 课文以“梅花魂”为题有什么深刻含义吗？
梅花的精神就是中华民族的精神。祖 父赞美梅花就是赞美中国人民，热爱梅花， 就是热爱祖国。
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这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才 开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神， 愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来， 我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难， 不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他 们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要 有梅花的秉性才好！
《再见吧，我不幸的乡土哟！》一文，作者眼中的故乡是怎样的？ 为什么作者说“为什么说恨你，却又不得不爱你呢”？作者的内心是怎 样的？这表达了作者怎样下印象最深刻的是哪篇文章？写了什么？你 体会到了怎样的感情？
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我们每个人都有一个共同的名字那就是中国人， 我们每个人都有一个共同的家园，那就是祖国。无 论我们身在何方都不能忘记的就是我们的祖国，爱 国爱家乡是我们每个人应该做到也必须做到的，这 就是我们这个民族的灵魂。
读一读这段话，想一想， 这段话说了几个意思？
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这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压， 花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人 物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！