线上活动
（3）朗诵小达人：诗歌内容可围绕“抗击疫情”
或“六一”两个主题。诗歌难度符合学生年龄特点， 朗诵连贯、内容完整，声音宏亮，吐字清淅，可搭配 适当动作、表情。如有配乐更佳。
（4）运动小达人：学生可以选择不同类型的体育
运动，如韵律操、篮球、体操、跳绳等。如有自己的 创意运动更佳。
线上活动
（5）游戏小达人：学生与父母共同完成一个小游戏，游戏内容
书画作品类
作品以“疫去花开，童心向阳”为大主题，围绕以下三个方面进行创作：
1、致敬最美逆行者，将防疫期间让你印象 最深刻的情景描绘下来
2、六一节，我成长我坚强我快乐，畅想 欢乐的童年趣事
3、我的祖国，畅想祖国明天的发展宏图， 展现富强、民主、文明、和谐、美丽的国家
书画作品类
作品大小：
绘画作品8开，硬笔作品A4，国画书法作品不大于 69cm×26cm(书法作品可以写古诗或者名言金句）
02
为了激发全体少先队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的 情感，释放同学们这四个月来居家抗“疫”的焦躁情绪， 增强生活仪式感，过一个有纪念意义、的特殊节日，经学 校行政会研究决定，我校将开展庆“六一”线上联欢会云 分享活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
Part 02
活动安排
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又蹦又跳
活动背景
2020年的六一 终将成为别样的记忆 不聚集、不扎堆、勤洗手、多通风 狂欢的海洋不见了 欢乐的歌舞别想了 但 我们的六一不能少 看 我们的六一来了
活动背景
01
2020年的六一儿童节就要到了，受疫情的影响，学校今 年就不能在榕树下搭设大舞台，让同学们尽情欢歌笑语了， 但别样的“六一”我们别样过。
游戏互动或美食分享等，让孩子体验仪式感。
Part 04
结语
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结语
六月的风， 轻舞飞扬。 六月的阳光， 炽热奔放。 六月的我们， 美丽芬芳。
结语
快快来吧！ 让我们， 用歌声、用舞蹈、用笔墨， 表达我们的幸福。 让我们， 用童心、用童真、用童乐， 过一个， 疫情之下， 别样的六一儿童节！
别样的六一 “童”样精彩
儿童节活动策划方案
目录 Directory
01
活动背景
02
活动安排
03
活动内容
04
结语
Part 01
活动背景
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活动背景
花蕾是你的年华
儿
包在丛丛的绿叶之中
童
娇之之娇
节
像是睡梦中的微笑 春天是你的节日
快
歌声装满你的书包
乐
随便拿出一首挂在嘴上
领导小组
组 长：代用名
副组长：代用名 副组长：代用名
成员：代用名 成员：代用名 成员：代用名 成员：代用名
后期材料汇总 后期材料汇总 后期材料汇总
线上活动
活动主题：“疫去花开，童心向阳” 征集时间：2020年5月23日——5月30日 征集对象：觅知中心小学1-6年级全体学生
线下活动--班级秀
时间：2020年6月1日下午 地点：各班教室 主题:《 快乐六一班级秀》
作品提交：
一二年级还未开学，作品可拍照传给各班班主任。3-6年级将作 品交给班主任。班主任精选5-10份作品上交美术组。
截止时间：
5月30日之前，逾期不候。 本次书画作品将评选出一、二、三等奖若干名，获奖作品将通过 学校微信公众号进行展播。
线下活动
时间：2020年6月1日下午 地点：各班教室 主题:《 快乐六一班级秀》 活动形式：以班级为单位，开展班级内的展示、
别样的六一 “童”样精彩
感谢您的观看!
各班主任于5月30日前推荐本班23个优秀节目给淑文老师。作品文 件需按以下方式命名：作者姓名
班级+作品名称+作品形式。
后期材料汇总小组对上交的作品评选出一、二、三等奖，并对获奖者颁发奖状、奖品， 优秀节目将通过钉钉平台全校联播和微信公众号进行展播。
视频作品格式及要求：
视频作品需按照以下模式录制：以简单自我介绍 （必须包括学校、姓名、班级）开头+作品展示+ 以结束句 “祝大家六一儿童节快乐”结尾；视频 类横屏录制，画面清晰，不加任何水印；视频作 品为MP4格式。
积极向上，游戏形式新颖有创意。如由学生与家长原创的小游戏更 佳。
（6）科学小达人：学生可以从不同角度出发，选择一个科学小
实验并完成。如搭配服装更佳。
线上活动
乐器小达人
语言类小达人
参与方式及要求
节目可以是学生独自表演、可以 是学生与家长合作、可以是一家 人集体表演。作品视频录制完成 后请于5月29日前上交给各班主任。Biblioteka Part 03活动内容
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线上活动
（一）视频类：讲故事、朗诵、亲子共读、唱歌、舞蹈、快板、小型情景剧等。
线上活动
（1）歌唱小达人：演唱须有伴奏音乐，歌曲难度符合学 生年龄特点，歌曲完整，音准节奏掌握良好，动作、表情、 表现力佳。如能搭配服饰与妆容更佳。
（2）舞蹈小达人：舞蹈难度符合学生年龄，舞蹈种类不 限。舞蹈完整，动作与音乐节奏协调，有感染力。搭配合 适服饰与妆容更佳。