1.平均利率和平均利润的形成是（A）A.部门之间竞争的结果B.部门内部竞争的结果C.商品生产者和购买者之间竞争的结果D.商品购买者之间竞争的结果2. 认识的客体是指（D）A.观念本身B.人的意志的创造物C.自然界的存在物D.实践和认识所指向的对象3.下列哪项不属于苏俄新经济政策的内容（D）A.用粮食税代替余粮征集制B.加强同资本主义国家的经济合作和交往C.大力发展商业，建立工业和农业的结合点D.民族资本的社会主义改造4.列宁关于无产阶级社会主义革命学说的重大贡献是（C）A.提出了战时共产主义政策B.提出了新经济政策C.提出了社会主义革命首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论5.实践是（B）A.人们社会生活中的一切自觉活动B.人们能动地改造世界的对象性活动C.人们能动地认识世界的精神活动D.人们适应外界环境的本能活动6.人民民主专政是（A）A.无产阶级专政的一种类型B.无产阶级专政的形式C.无产阶级政权的组织形式D.无产阶级专政的政体7.阶级斗争是（B）A.阶级社会发展的根本动力B.阶级社会发展的直接动力C.一切社会发展的直接动力D.阶级社会文明进步的巨大杠杆8. 真理就是（C）A. 客观事物及其规律B. 对人们有用的理论C. 人们对客观事物及其规律的正确认识D. 为大多数人普遍同意的意见9.辩证唯物主义所说的物质是指（D）A.元气B.原子C.物体D.客观实在10.矛盾双方辩证的同一世（A）A.以差别，对立为前提的同一B.不包含否定因素的同一C.矛盾双方的相互等同D.矛盾双方的相对平衡11.科学社会主义创立的理论依据是（D）A. 空想社会主义学说B. 德国古典政治经济学C. 英国古典政治经济学D. 唯物史观和剩余价值学说12. 学习马克思主义理论的根本目的在于（C）A.增长科学知识B.增强语言能力C.培养和确立科学的世界观D.提高个人的心理素质13.反映生产力发展水平的主要标志是（B)A.劳动者的经验技能B.生产工具的水平C.劳动对象的质量D.运输设备的状况14.阶级斗争的最高形式（C）A.经济斗争B.思想斗争C.争取政权的武装斗争D.社会斗争15.社会主义的根本任务（A）A.解放生产力，发展生产力B.进行阶级斗争C.改革生产资料所有制D.进行政治体制改革，经济体制改革16.发展揭示了新陈代谢这一宇宙普遍的，永不可抗拒的客观规律，发展的本质是（C）A.变化B.增加C.创新D.运动17.矛盾的转化是（C）A.向任何一个方向转化B.由坏到好的转化C.向自己对立面的转化D.由低级向高级转化20.恩格斯说，把鞋刷子综合到哺乳动物中，鞋刷子不会因此生出乳腺。
这一观点表明（C）A.综合不能离开分析，二者既对立又统一B.综合是一个纯粹的思维过程C.综合这一思维过程仍是对客观存在的反映，并非随心所欲D.综合涉及的是整体与部分的关系，不是共性与个性的关系21.区别量变与质变的根本标志是（C）A.事物变化持续时间的久暂B.事物变化显著不显著C.事物的变化是否超出度的范围D.事物的质变是否引起新的量变22. 在物质和运动的相互关系问题上，形而上学唯物主义的观点是（A）A.主张存在着不运动的物质B.主张存在着非物质的运动C.主张物质和运动不可分割D.主张物质和运动毫无关系23.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是（C）A.摆脱必然性制约的创造性活动B.不受别人约束的自主活动C.对客观必然性的认识和对客观世界的改造D.按照预想的目的进行改造世界的活动24. 感性认知和理性认知统一的基础是（D）A.社会存在B.社会意识C.社会基本矛盾D.社会实践25. 根据历史唯物主义，理解全部社会历史的锁钥是（D）A.阶级斗争史B.社会文明史C.物质文明史D.劳动发展史26. 垄断资本主义国家从财政预算拨款投入经济领域从事各种生产经营活动的资本为（D）A.私人垄断资本B.国家与私人垄断资本相融合的资本C.公有制性质的资本D.国家垄断资本27. 我国独立自主、自力更生与对外开放方针的理论依据是（B）A.矛盾的同一性和斗争性关系的原理B.内因外因辩证关系的原理C.矛盾的主要方面和非主要方面相互转化的原理D.矛盾的普遍性和特殊性关系的原理28. 列宁在谈到检验真理的实践标准时指出：“这个标准也是这样的不确定，以便不至于使人的知识变成绝对。
同时他又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。
”这句话说明？（C）A.实践不是检验真理的唯一标准B.实践标准并不可靠C.实践标准是绝对性和相对性的统一D.实践标准是不确定的29. 盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。
它以独有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。
附石式盆景把树木和山石有机的融为一个整体，提高景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。
这表明艺术创作必须（B）A.注重量的积累B.运用合理想象C.提升感性认知D.重视实践作用30. 一切唯物论在认识论上都坚持（A）A.认识是主体对客体的反映B.认识是主体对客体的能动的反映C.实践是认识的基础D.认识是一个辩证过程31.“在对现存事件的肯定的理解中同时包含着对现存事件的否定的理解，即对现存事件的必然灭亡的理解。
”这是一种（A）A.唯物辩证法的观点B.相对主义的观点C.庸俗进化论的观点D.激变论的观点32.“谋事在人，成事在天”体现的是（C）A.朴素唯物论的历史观B.唯意志论的历史观C.宿命论的历史观D.历史唯物论的历史观33.社会基本矛盾有两对，一对是经济基础和上层建筑之间的矛盾，另一对是（C）A.先进生产关系和落后生产关系之间的矛盾B.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾C.生产力和生产关系之间的矛盾D.先进思想和落后思想之间的矛盾34.决定人的本质的是（C）A.自然环境B.社会制度C.社会关系D.社会形态35.“机不可失，失不再来”指的是（B）A.时间的连续性B.时间的一维性C.时间的顺序性D.时间的重复性36.辩证唯物主义所说的物质是指（D）A.原初物质B.基本粒子C.存在D.客观事实37.二元论的根本错误是（C）A.认为精神是世界的本源B.认为世界统一于原子C.否认世界的统一性D.否认世界的可知性38.马克思主义理论从广义上说是（A）A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说得体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系39.社会主义从理论到实践的飞跃，具体途径是（D）A.通过革命和改革实现的B.通过和人名群众的教育和灌输实现的C.通过实践实现的D.通过无产阶级革命实现的40.在人类意识的形成过程中，起决定作用的是（A）A.劳动B.自然进化C.语言D.脑量的增加多选题1.垄断资本向世界扩展的基本形式有（ACD）A.借贷资本输出B.私人资本输出C.生产资本输出D.商品资本输出2.关于共产主义理想，下列说法正确的有（BD）A.共产主义渺茫论B.共产主义是能够实现的理想C.在社会主义初级阶段不应树立共产主义理想D.共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程3.下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（ABC）A.没有调查就没有发言权B.百闻不如一见，百见不如一干C.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也D.机遇偏爱有准备的头脑4.空想社会主义的主要代表人物有（ABD）A.圣西门B.傅立叶C.费希特D.欧文5.我国现阶段对公有制经济的基本政策是（ABD）A.鼓励、支持、引导其发展B.鼓励有条件的中小企业做大做强C.限制其发展D.支持有比较优势的非公有制企业对外投资6.依据生产力和生产关系矛盾运动规律，我们党制定路线、方针和政策的出发点和归宿是（ABC）A.解放生产力B.发展生产力C.不断扫除生产力发展的障碍D.把股份制作为公有制的主要实现形式7.实践是人的生存方式，是指（ABC）A.实践是人类生存和发展的基础B.在实践中形成人的本质和一切社会关系C.实践是人类特有的活动D.实践是一切生命的存在形式8.马克思的劳动价值论是剩余价值理论的基础，它是：（ABC）A.是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展B.为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础C.是随时代和实践的发展而不断发展的科学理论D.是研究价值形成和价值分配的理论9.社会主义发展史的两次飞跃（AD）A.社会主义由空想到科学的发展B.早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展C.空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展D.社会主义由理论到实践10.下列各项中属于流动资本和不变资本的是（CD）A.工具B.劳动力C.原材料D.辅助材料判断题1.人一次都不能渡过同一条河流，这是诡辩论观点。
（）答案：√2.“通过批判旧世界来发现新世界”是，空想社会主义预见未来社会的方法。
（）答案：×3.任何真理都只能是主观对客观事物的近似正确即相对正确的反映。
（）答案：√4.假象是一种错觉。
（）答案：×5.剩余价值率与年剩余价值率都是剩余价值与可变资本的比率，因此两者是相同的。
（）答案：×6.“有用就是真理”是主观真理论的典型。
（）答案：√7.现存的资本主义国家职能首先进入共产主义的低级阶段，而不可能直接达到共产主义的高级阶段。
（）答案：√8.物质范畴是唯物主义世界观的基石。
（）答案：√9.历史人物的历史作用不受客观规律的制约，能够改变历史发展的方向。
（）答案：×10.真理的本性是主观和客观相符合。
（）答案：√简答题1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？答：一、历史必然性：1、工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
3、十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。
二、当代适用性：1、马克思主义理论作为一种具有开放性和创新性的理论体系，是一个一脉相承而又与时俱进的历史进程。
马克思主义基本原理与具体实际的结合，使马克思主义始终站在人类智慧的高峰，成为时代的旗帜，指引人们在实践中不断开辟认识真理的道路。
2、马克思主义的科学世界观与方法论，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、与时俱进的理论品质，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义的崇高理想，至今仍是指导全世界无产阶级和进步人民努力奋斗的武器强大思想。