阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。

大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。

大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，子经营影楼，曾女开发了一款美图软件，在网上爆红。

二太爷爷参加过抗日战争，儿子是油田的技术员，女改革开放之初到创业，曾正在亚丁湾执行护航任务。

三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，子娶了当地的姑娘，曾Peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次岁父亲到中国探亲祭祖。

顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。

他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。

顾氏家族是无数中国家族的缩影。

每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展，请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。

一、题目解读2019年高考“一模”语文作文题，用一句话来概括材料的容和含意就是“家族故事，时代变迁；家族文化，源远流长”。

我们来仔细分析一下题目。

（一）题干信息22.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）这是典型的高考作文题题干表述的形式，传递了题目序号、写作题目是材料作文、作文题的分值是60分这些信息。

（二）材料信息今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。

大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。

大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，子经营影楼，曾女开发了一款美图软件，在网上爆红。

二太爷爷参加过抗日战争，儿子是油田的技术员，女改革开放之初到创业，曾正在亚丁湾执行护航任务。

三太爷爷年青时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，子娶了当地的姑娘，曾Peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。

顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。

他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。

材料部分分为五个段落。

第一段：这一段三个信息要特别注意，第一是“今年春节”，点明了时间，也给出了活动的文化背景，“春节”是中国人最重大的传统节日，家族团圆是春节的主题，也是最突出的一种家族观念。

第二是“老宅”，点明了地点，也隐含了“老宅”在中国家庭文化中的重要意义。

第三是概述了事情，是顾氏家族成员，从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情。

第二段：概述大太爷爷一家的状况。

“四代同堂”，这在中国人的家庭观念里是最幸福的事情。

“都住在老宅”，表明这房人在家乡的坚守。

四代人的工作都跟影像有关，但又各有发展，画像-开照相馆-经营影楼-开发美图软件。

这个家庭有自己的坚守，坚守老宅，坚守影像工作，但是不断与时俱进。

第三段：概述二太爷爷一家的状况。

四代人的轨迹，参加抗日战争-油田的技术员-改革开放初期在创业-在亚丁湾执行护航任务，表明了这家人跟祖国命运相连，参与到国家各个时期的发展大潮中，勇立潮头。

第四段：概述三太爷爷一家的状况。

这是一个华侨家庭的发展轨迹，旧金山打拼-开小超市-娶当地姑娘，表明了华侨家庭的艰辛与在侨居国家的融合。

同时引出这次作文的主角：Peter，顾念祖。

他18岁，跟我们高三的同学们大致同龄，他是第一次回国探亲。

他有英文名，也有中文名他没回国中国，但是他还是有中文名。

他的名字意义深远“念祖”。

第五段：概述顾念祖对这次家族聚会的反应。

主要是两种反应，一是把照片传到网上，传什么照片呢？大太爷爷手绘的祖辈画像、历次家族团聚的照片，这些照片“诉说着家族的故事”。

二是留言，表达他的感受和体会，主要是温暖、感动、好奇。

（三）引导语和写作任务布置材料之后跟了一段话，主要的功能能就是引导语和写作任务布置：顾氏家族是无数中国家族的缩影。

每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。

请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。

1.引导语的作用是对上述材料的总结，还有就是对写作方向的引导。

归结起来就是反映两组关系：顾氏家族-中国家族个人-家族-时代、国家2.写作任务的布置请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。

要求写一篇文章，要回应顾念祖的留言，就是特别针对“请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。

”这个材料的。

目标是“帮助他理解中国的家族文化。

”第一次回国的华侨青年，有哪些不理解的中国家族文化？材料里面没有具体的细节，可以合理想象。

写作任务的布置，明确了写作者身份是你自己，写作对象是顾念祖，写作容要围绕这个大家族的聚会来展开，主题要跟理解中国的家族文化有关。

（四）写作要求要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

都是常规性的要求，不再展开分析。

二、题目定性总结起来，这是一道“复合型的任务驱动型材料作文题”。

材料的结构形式是复合型的材料组织形式，具有碎片化、大容量的特点。

作文题有具体的写作任务，根据写作任务，分析材料，展开联想与思考，这是任务驱动型材料作文的特点。

请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。

考察写作任务完成的效果，就要考察这几个要素：写作者身份意识强不强？写作对象的个性特点把握得好不好？主题容是否跟中国家族文化相关？有没有达到让“顾念祖”提高对中国家族文化的理解的目标？三、题目训练的意义1.材料的分析整合能力训练。

材料碎片化、信息容量大，给材料的分析整合带来了很大的难度。

分析材料，要注意把每个小段的核心信息提取出来，然后分类整合，提炼主题。

这道题给了考生很充分的训练。

2.主题与材料的结合训练。

写作的主题，可以是“个人-家族-时代、国家”，也可以是对中国家族文化的理解。

在这两个主题的牵引下，从材料中找相对应的点，再引申开去，这个是写作的一个难点，给了考生很充分的训练。

3.写作任务的理解与驱动训练。

任务驱动型的材料作文，对写作任务的理解，而由写作任务引申开去调动各种写作要素，这个是这类作文题的写作要点。

这道题在这个方面的训练是很到位的。

4.写作对象感的训练。

写作对象的确定最近几年的高考作文都很重视，这道题写作对象的确定做得很好。

首先是很清晰，针对的是什么容，要达到什么效果，都很清晰。

写作对象有特定意义。

18岁的同龄人，第一次回国探亲的青年华侨身份，他对中国家庭文化有一些了解，但是又不完全理解，第一回国体验，会是有什么样的思想碰撞，都是很丰富的。

四、写作建议1.主题先行，题题外材料跟进。

复合型材料作文材料信息丰富、多元，但是从写作的效率上来讲，我们从材料中提炼出了写作主题后，再扣上题题外的材料会比你从分析材料、提炼观点写作效率要高。

2.针对性要强。

写作任务布置部分已经表述得很明白，写这篇作文是针对顾念祖的留言而来的，这个针对的容一定要注意。

3.把握好主要冲突点。

18岁的华侨青年对中国家族文化的理解跟你的理解之间的碰撞。

这个是这道作文题核心的矛盾冲突点。

一定要把握好。

4.中心突出不能忘。

写作文都需要有一个中心，要突出一个中心，该割舍的要割舍，不要想着什么都写进作文中去。

5.注意隐含意义。

文章中的“春节”“老宅”“四代同堂”“顾念祖”这些术语要充分利用起来，把其涵意义挖掘出来。

五、评卷建议对于此次作文评卷，我觉得要强调三点，引领考生走向规答题。

1.写作任务完成得如何？写作者身份意识强不强？写作对象的个性特点把握得好不好？主题容是否跟中国家族文化相关？有没有达到让“顾念祖”提高对中国家族文化的理解的目标？2.立意是整体性理解还是片面理解。

3.中心主题是否突出。

（2019届省一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。

中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。

从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的涵在发展变化。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

我是一座桥女士们，先生们，各国代表们：早上好，我是中国代表，今天我与大家交流的主题是《我是一座桥》。

小学一年级的儿子造句：“我是一座桥。

”他因这句话被同学嘲笑，“人”怎么能是“桥”呢？在座各位代表，您认为“桥”是什么呢？（文章以此入文，引人入胜）乡村小溪间随意架设的小木板是“桥”，跨越深沟峡谷的钢筋混凝土建筑是“桥”，为缓解交通压力，城市里还建设了“隧道桥”与“高架桥”等。

从影视作品中，我们认识了美国旧金山气势巍峨的金门大桥，英国横跨泰晤士河的伦敦塔桥，澳大利亚悉尼歌剧院旁的海港大桥……世界各国都有桥，各式各样，逢山开路，遇水架桥，联通异地，这就是“桥”。

有形的桥！（不必单独成段）中国上也有很多桥梁。

有经历了一千四百年风吹雨打，冰霜侵蚀，巍然挺立的州桥，也有连通三地，创造了多项世界纪录的港珠澳大桥。

在这些或古朴典雅，或时尚创新的“桥”上，汇聚了中国东西南北的文化元素，浓缩了上下千年共同的文化记忆。

中国桥，在悠悠历史长河中亘古不变，是中国发展的见证者。

我们曾经辉煌，曾经灿烂；也曾经颓废，曾经衰败；更面迎光明，走向复兴。

近年来，中国的经济、科技等方方面面都逐步发展起来了，我们欣喜地承认这个事实，为此我们感到自豪与骄傲。

随之而来的，是“中国威胁论”这种观点充斥各国媒体，有一些对中国不太友善的声音。

（此段可以删改）在此，我给诸位介绍一座特殊的“桥”——鹊桥。

中国古诗有云：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

”鹊桥，是喜鹊为了让牛郎和织女这对有情人相会而搭成的桥。

神话故事中的鹊桥没有人真正见过，但这虚幻的“桥”却凝聚了中国人的美好祝愿。

从古至今，中国人一直信奉与人为善。

著名社会学家费孝通曾经讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下。

”各个民族互相融合、和谐共处的“天下”是我们的理想。

1971年，中国重返联合国时的发言掷地有声：“超级大国，就是要骑在别人头上称王称霸。

中国现在不做，将来也永远不做，侵略、颠覆、控制、干涉和欺负别人的超级大国！”这是当时的中国代表乔冠华的承诺，也是中国永恒的承诺。