浅谈民办教育机构如何应对教育市场竞争环境积极健康发展---以质量求生存以特色求发展尊敬的各位领导、各位教育界的同仁：大家好！改革开放30多年以来，民办教育有了长足的发展，这是我国教育事业发展的重要成果。

而民办学前教育在民办教育体系中占有重要的地位，可以说，在全国学前教育体系中发挥着不可替代的作用。

民办学前教育规模逐步扩大，无论园所数量上或是幼儿在园人数上，近年来都实现了连续增长。

但从全国总体的情况来看，虽然民办园的数量已占到全国幼儿园的60%以上，但幼儿入园人数却只占40%左右，这说明民办幼儿园的平均规模小于公办园。

如何把民办幼儿园办好，办出特色，办出规模，办出成绩，直接关系到我国民办教育能否健康发展的大局。

因此，民办幼儿园要适应新时代教育形势发展的要求，赢得生存竞争的胜利，取得积极健康和谐的发展，是我们民办教育工作者不懈地追求和不断努力的方向。

下面我就我园多年来的发展变化和办学特色，与大家进行恳切的交流，若有不妥之处还望大家批评指正。

一、明确奋斗目标，描绘发展蓝图飞机需要导航，夜行船需要灯塔，同样，一个幼儿园也需要有明确的办园目标。

而目标的制定是需要审时度势，需要根据社会的需求和自身的实力来确定。

所谓“跳起来能摘得到的苹果才是最诱人的苹果”，也就是既需要“跳”（努力），又要能摘得到（实现），这样的目标才有实际意义，才能真正指引一个幼儿园不断创新，不断前进，永远充满生机和活力。

这就要求民办幼儿园的举办者和管理者要善于学习，要与时俱进，要认真研究学前教育市场的需求和自身情况的利弊。

一般来说，民办幼儿园总是依附于某一个社区，属于社区文化的一个很重要的组成部分。

这就决定了社区内的幼儿园要树立为社区服务的思想，以为社区住户解除后顾之忧为己任，决不能以赢利为目的。

因此，在制定目标时，以科学发展观为指导，从“可持续发展”的长远目标出发，既要认真研究党和国家的方针政策及社会的发展变化，又要认真研究社区住户的具体情况，了解家长们的文化层次、经济收入及各种需求，同时还要认真考虑本幼儿园人、财、物的实力，这样才可能务实地、有针对性地制定出具有激励作用的近期目标和发展目标。

二、树立竞争意识，以质量求生存民办幼儿园要在目前这种各类幼儿园林立的严峻形势下不被淘汰，就必须具备一定的竞争实力。

一个成熟的民办幼儿园一定要高瞻远瞩，对我国幼教事业的发展及自身的定位要有清醒的透视，要有生存的危机，要做好奋力拼搏的准备，才可能“急中生智”，千方百计地强化幼儿园的物质建设和心灵建设，立足于苦练内功，造就一支稳定的高素质的保教队伍，以有口皆碑的影响去打知名度，创名牌效应。

为提高教育、教学质量我园采取以下措施：1.组织教师相互听课，共同探讨；2.由教研组长不定期抽查教案，听课；3.园长、副园长不定期听课；4.选送优秀教师到各地示范幼儿园学习；5.每学期组织培训2--3次；6.组织开展各种教学活动；7.各班自行安排家访活动；8.学期结束必须写出书面总结和年终总结。

逐步完善这些实施工作的过程中，幼儿园教学质量在不断提高，生源在不断的增加。

三、规范科学管理，重视教师待遇空有发展目标，徒有竞争意识，如果没有科学而规范的管理，那么一切都只是一纸空文。

尤其是民办幼儿园，如果只是“老板说了算”那就会使幼儿园永远处于一种低层次的阶段。

没有科学化，没有民主意识，也就没有了生命力。

我们制定并完善健全了各种规章制度，遵纪守法，以人为本，依法治园，以德兴园。

民办幼儿园目前不能得到国家财政的支持，与公办幼儿园相比有很大劣势和差距，也面临许多压力。

一是资金压力，成本高是现实状况；二是生源压力，因为民办园的唯一收入靠入学率决定，并辅于项目繁多的实验班、特色班、兴趣班等；三是师资压力，由于民办园全靠原始积累，待遇较低，教师学习进修机会较少，教育教学质量提高缓慢，人才留不住，职工队伍难以稳定。

如何扬长避短，促进民办园的高速发展，我园留住人才的措施是：1、在尽可能提高教师的福利待遇的同时，为老师办理购买养老保险、多关心他们的处境，帮助解决实际困难。

如教师或其家人病了，园领导及时到医院看望慰问；教师工作或家庭中遇到什么困难，园领导及时与他们沟通并给予援助，使教职工以轻松愉快的心情面对工作。

2、在三八妇女节、教师节、中秋节、五一、十一等节假日期间组织教师开展丰富多彩的活动。

既有老师们自娱自乐的庆祝歌唱、舞蹈和各种有趣的游戏，这些活动丰富了教职工的文化生活，激发了教师们爱岗敬业、无私奉献的思想情怀。

3、每年新春佳节之际,我们都会为每位教职工送上祝福贺卡，同时也为家属朋友们送上慰问信,感谢他们对我们工作的积极支持。

大家在为自己是凤鸣幼儿园一员而骄傲的同时,也在思考怎样通过我们更辛勤的工作,让凤鸣幼儿园为我们所取得的优异成绩而感到骄傲,把这种激励机制化作自己奋进的动力。

无微不至的关怀使教师们真正感受到了幼儿园的温暖，从内心对幼儿园产生了一种归属感，从而激发起教师的内在积极性和主动性。

四、优质高效服务，构建和谐环境幼儿园与社会、家长、幼儿共同构建和谐环境，首先从我们自身落实“爱满天下、以爱育爱、以德办学慧智并育”的要求，主动实践国家对公民的道德修养要求，高度重视和高标准进行心身之中的和谐工程建设。

将举办幼儿园，精心培育和谐社会和复兴中华需要的人才，作为一项终生奋斗的利益民族和国家的事业，尽管在目前激烈竞争的形势下，好多同行努力在经济利益上做文章，从孩子们伙食费和杂费上做文章，但是我们的良心告诉我们不能，只要我们能够坚持一天，我们就毫不动摇的坚持公益性方向，真正以孩子心身健康为本、以德为本。

我园还开展了多种活动，通过每学期亲子秋、春游、每月亲子集体舞、每学期大型冬季亲子趣味运动会、每学期家长会、让幼儿、家长通过活动能更多的了解幼儿园、了解老师，为家长提供幼教方面的知识，促使家长形成主动参与幼儿教育管理活动的意识，为家长提供充分的参与机会及畅通的渠道。

以质量求发展，扎扎实实抓好素质教育，一心一意致力于爱心园的建设，我园以实实在在的工作，“爱满天下、以爱育爱、以人为本、以德办学慧智并育”赢得家长的认可。

五、打响特色品牌，提高办学品位以质量求生存，以特色求发展，2016年以来，我园围绕着“以爱育爱、以幼儿发展为本”这个基本理念开展实践与研究，提出了“爱满天下、传承阳光，发展内涵，提升品牌”的口号，积极打造以“感恩爱心为主、自主选择发展空间，多元获得专业培训，持续获取专业发展”为特征的爱心、阳光教师群体，培养感恩、和谐发展的阳光、爱心幼儿。

在幼儿园一日活动中，特色教育渗透在各环节中,以科学发展观为指导,从细微处着手,落实在实际工作中。

(一)抓好常规管理,为特色教育夯实基础。

结合新形式、新标准，进一步完善特色教学备课、课堂教学、听课等的教学常规。

规范珠心算教学方法进一步探索美术教学的多样化和有效化，充分利用各类教育资源，探讨特色化的课堂教学，从而提高课堂教学效率。

在抓好教师教学常规的同时，完善幼儿的学习常规，教师指导幼儿在特色教学活动中积极参与，踊跃发言，利用各种游戏和丰富的教学内容来引起幼儿对特色教学活动的兴趣，激发求知的欲望。

（二）抓好园本培训，锻造特色教师队伍。

过硬的教师队伍是保证教学更好开展的基础。

1.加大骨干教师培养力度，实现骨干教师价值的最大化。

在特色教学学习活动中，召开骨干教师经验交流活动，将优秀的做法和经验进行推广。

实施优秀教育资源共享，调整课表，把骨干教师的课排在青年教师之前，上好珠心算、幼儿英语、美术不同课型的示范课。

使青年教师对特色教育的认识更深入，成长也更快。

2.开展特色课堂教学研讨活动。

本学期的重点是抓好班级特色活动的开展，做到有计划有步骤，有条不紊的进行，并取得初步成效。

结合以前各班特色活动的经验，本学期修改为一个班为一个特色，这样更便于研究，也能更好的发挥集体的智慧，共同研讨发展。

对存在的问题也能得以更好的解决。

大班为线编艺术造型，中班为传统的折纸工艺，小班是有趣的撕贴活动。

全体教师进行听课评课，并反思改进自己的课堂教学，在实践探索的基础上初步总结出适合本年级，能体现特色理念的以及学科特点的特色基础教学模式。

（三）抓好教育科研，用课题牵动特色建设的发展。

深化教育科学的研究，以课题研究为基点，推动特色教学的进一步发展。

1．积累特色教学园本课程。

教师认真填写特色教育园本案例，以及班级特色活动记录表。

逐步积累丰富、完整的特色教学案例设计，并且将幼儿上课时的情景用照片的方式记录下来。

2.组织幼儿开展各类特色活动，让我们的特色教育走进家庭，特色活动取得家长的支持与配合。

开展美术特色活动，组织大班幼儿到小区中进行美术作品展示以及当场作画活动。

开展珠心算家园亲子游戏，年级中组织有效的家园活动，结合珠心算教学开展丰富有趣的珠心算表演和游戏。

让家长了解、熟悉学校的珠心算教学进度,配合学校做好珠心算练习，使我们的特色教学更有成效。

六、抓住机遇迎接挑战，开拓创新和谐发展1、逐步完善幼儿园办园条件：争取2016年评上宝鸡市示范园、县级绿色幼儿园。

一幅好的图画，需要画家精心设计和描绘，才能画出自己心爱的作品，一所好的幼儿园也需要大家共同设计和描绘，才能让他闪出五彩缤纷的光芒，形成一幅好的画卷。

随着改革的不断深入，认真贯彻落实新《纲要》，规范幼儿园管理，建立各方面的管理制度，加强幼儿园文化建设，提高教育质量，逐步完善幼儿园教育、教学条件，为幼儿创建良好的生活环境，坚持“爱满天下、以爱育爱、以人为本、以德办学慧智并育”的管理理念，调动各方面的积极性齐心协力办好幼儿园。

2、加强交流、扩展视野坚持从实际出发，加强学习交流，激发学习热情，不断提高员工的自身素质和教育素质。

结合本园的实际情况为教师创造学习机会，充分发挥她们的聪明才智，凝聚“人气”，鼓舞“士气”发挥员工的积极性和创造性。

将人力资源转化为人才资本。

合理地组织利用幼儿园建设与事业发展的各种教育资源，做好教育目标和服务家长的双重任务，激发教师学习的积极性，不断加强教师自身素质的提高，经常与其他幼儿园联系和沟通，促使园与园之间能更好地相互学习，共同提高。

3、稳定中求发展，努力创建高质量的幼儿园民办园都面临着生存与发展，完善和提高的挑战，都有各自不同的思考重点和发展方向，改善管理机制，使教育管理进一步规范化、具体化、正规化。

提高服务质量，在激励的竞争中立足并发展，在教育、教学过程中要有目标、有计划、有步骤，这就要求我们在办园过程中必须上规范档次，办出特色，从而产生较好的经济效益。

真正实现“适应社会经济改革的形势，面向社会自主办园”，“满足儿童及家长日益增长的教育需求”。

总之，民办园在办园过程中有很多困难和问题是在所难免的，只要我们坚信“眼界决定境界，思路决定出路，定位决定地位，理念决定道路，细节决定成败”，就一定会成功。