中学生对毒品的认识与了解研究性学习开题报告表（2011）级（7）班课题名称中学生对毒品的认识开题时间2012年03月15日拟结题时间2012年04月10日课题组长吴海啸指导教师张晓丽课题成员吴海啸、尹祥丰、林茂青、许富来、陈克彩、桂卫丽、黄振丹、文业玉、谢东卫、王英金主导课程相关课程研究背景“毒品”这一名词相对我们来说并不十分陌生，自清末以来，中国便与“毒品”结下了难以割舍的“不解之怨”。

而今，由于毒品所引发的“毒品交易”“毒品犯罪”非但没有得以遏制，反而得以疯狂滋长，因而我们有权力和义务去揭示去除这一危害人体健康、妨害社会进步的毒瘤，提醒更多的青少年以及已涉毒人群了解毒品，远离毒品。

这也正是“中学生对毒品的认识与了解”的初衷之所在。

研究意义有幸承担“毒品及其危害”这一研究任务，对我们每一位组员来说是一次难得的挑战，我们感谢学校为我们提供了这一自主学习研究的机会。

欣喜的同时，我们也意识到，学校为我们搭建起这一优越的学习平台，我们有责任和义务去完善它，推广它。

增强中学生对毒品的认识与了解研究内容范围主要调查高一、高二的同学对毒品的认识知多少？通过小组讨论研究得出结论，让现在的中学生提高对毒品的了解和防范。

方法和措施（1）问卷调查（附1：调查问卷）；（2）实地暗访和拍摄（附2：部分拍摄照片）；（3）查阅资料研究所需条件指导老师：张晓丽，需要10人分工合作，才能使调查研究工作顺利进行计划访问的专家校内：王英金. 谢东卫.校外：陈克彩. 黄振丹.预期的成果希望通过科学的调查研究得出准确的结论，让我们中学生对毒品能更进一步的了解，并能在这与时俱进的社会保护自己，才能更好的使我们青少年茁壮成长。

课题活动安排活动时间活动内容活动方式 2012年03月23日在中学内对同学进行调查问卷调查 2012年03月29日在校内对同进行采访暗访课题小组分工姓名主要负责事项吴海啸、尹祥丰、问卷拟提，总结论文林茂青、许富来、资料查询陈克彩、桂卫丽、实地暗访和拍摄黄振丹、文业玉、统计调查问卷谢东卫、王英金调查问卷派发、回收导师意见研究性学习小组活动记录表（2011）级（15 ）班课题名称关于中学生对毒品的认识和了解活动时间2012.03.27 活动地点昌江中学主持人吴海啸记录员黄振丹参加成员吴海啸.尹祥丰. 黄振丹. 王英金. 陈克彩.文业玉. 桂卫丽许富来. 谢东卫. 林茂清活动目的让同学认识到：1，珍惜生命，远离毒品，绝对不能沾染毒品。

2，认清毒品对人危害，向周围的人作宣传，阐释。

3，拒绝毒品，并向有关部门举报吸毒，贩毒情况。

活动过程 03月27日上午在课间操过后对我们学校的同学进行问卷调查，下午在运动场对我们的同学进行采访，当日晚上对我们学校通风进行分层次暗访。

活动评价此次的活动大大的推进了我们研究性学习的进度，使我们的调查研究的结论更有说服力，对我们的研究主题有着深刻的影响力。

备注此次活动得到我们指导老师的支持和建议。

研究性学习学生自我总结表课题名称总结陈述人吴海啸我主要做了哪些工作？情况如何？负责小组工作的分配，收集调查数据，分析数据，总结论文。

我没能完成或完成不好的是什么？在论文总结的时候缺少专业术语，虽然是第二次总结，但总体经验不足，有待提高！我在活动过程中提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）在此次调查研究中，我提议对校外人士也进行调查，那样调查的结果更加准确，得出的结论更加具体，形象。

更具有代表性，但是这个提议遭到副组长尹祥丰的反驳，他指出，这样虽然可以更加形象生动的反映调查的结果和结论，但是这样费时费力，而且我们此次调查研究的对象是在校中学生，应该本着研究对象去调查、研究。

活动过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？在问卷调查的过程中。

有的同学答题不严肃，在采访的时候，有的同学对我们提出的问题给予不相关的答案，阻碍论文我们调查研究的进度。

活动过程中，我有哪些感受和体会？只要努力，就可以战胜困难，此次研究我也知道了生命的可贵，如果一不小心染上毒瘾是很麻烦的！其他研究性学习学分认定表（2011）级（15 ）班课题名称：关于中学生对毒品的认识与了解指导教师：张晓丽课题组长：吴海啸成员：吴海啸.尹祥丰. 黄振丹. 王英金. 陈克彩.文业玉. 桂卫丽许富来. 谢东卫. 林茂清项目分值说明自评分得分备注结题报告40分内容35字数应在3000字左右，要反映出从选题到结题的整个过程的基本情况，应包括问题提出、研究过程、成效分析、问题思考等模块。

32如果只是网络资料的拼凑、汇编，该项不得分。

格式5包含标题、关键词、内容简介、正文、索引。

4附录25分开题报告10 认真填写并及时上交开题报告。

8过程材料15与活动相应的采访提纲、采访实录、调查问卷及问卷分析、实验、实践研究等其它活动材料。

14小组活动次数10 活动次数不少于5次。

9过程记录15分记录15活动记录包括文字记录、音像记录等，文字记录以活动记录表为准13活动体会与评价15分心得体会5课题组成员活动过程中的自我反思和心得体会。

5自评2 课题组成员进行自我评价。

1.5互评3 组员之间相互评价。

2.5师评5 指导老师的评价。

5装订规范5 5封面、目录、结题报告、附录、过程记录、课题组成员的自我反思与心得体会、课题组成员的自评、互评、指导教师的评语、其他相关资料，用A4纸打印。

5总分100 99 等级：等级认定说明：90-100分为A等级，80-89为B 等级，60-79为C等级，60以下为D 等级。

关于中学生对毒品的认识与了解研究报告从调查中我们可知，我们中学生对于毒品的了解是比较薄弱的。

在我们提出的第一个问题中，认识毒品种类的多少？有近一半的人选择了0~5种。

我们中学生对着方面应该加强，因为在以后的日子中能起到很好的作用；对于去包厢、KTV、迪厅等地方，有绝大多数同学是偶尔才去的，只有极少数人是经常去的。

去这些娱乐场所，是比较危险的，这些地方人比较杂乱，我们中学生能不去则最好是别去；对毒品尝试的念头着一问题，绝大多数同学是没有这一念头的，知有少数人存在这种想法，对于少数存有着一想法的同学，建议最好尽快打消这种想法，不然可能就因为你一时的好齐心而毁了你的一生啊；对于吃摇头丸是否会上瘾着一问题，回答不知道的有占了快一半，还有那么几个个回答不会的，这些说明了我们同学对毒品缺少认识，有偷完是一种新型的毒品，吃了是会上瘾的，而且对人体的危害是非常打的；对于是否知道止咳水、安眠酮登药物是否有依赖性，回答不知道的同学占多数，这些药物的依赖性很强的，而且吃上瘾止咳水则视为毒品；还有抽烟者一问题，绝大多数的同学是从不的，不过还是有极少数是经常抽，很多人都是先开始抽烟，后面烟瞒住不了自己而染上毒品的，所以还是避而远之为好。

从以上一些问题的点差来看，我们同学对于毒品的认识了解是比较薄弱的。

我们组为同学们提供了一些资料1. “摇头丸”有那些危害？“摇头丸”有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重危害。

服用后表现为：活动过度、情感冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。

大量饮酒后，服用“摇头丸”类毒品的毒性会增加，致使服用小剂量也可能导致吸毒者突然死亡。

除对心脏的影响外，一次服用较大剂量，可以导致吸毒者全身骨骼肌痉挛、肌溶解，出现恶性高热、死亡或对肾功能造成严重损害。

2. 冰毒有哪些危害？冰毒属苯丙胺类中枢神经兴奋剂，是我国规定管制的精神药品。

吸食冰毒可产生强烈的依赖性，在人体内的作用快而强，一旦断药，会出现戒断症状。

用药后精神兴奋、性欲亢进，对食物和睡眠的要求降低，常导致激动不安和暴力行为。

3. 止咳水滥用的危害有哪些?止咳水遵医正常服用不会成瘾，但滥用会上瘾，大量服用会产生快感和幻觉，出现晕眩、心跳过速等不良反应，如果一次服用可待因800毫克以上，极可能导致死亡而且过量服用会造成内脏和神经系统的损伤，或引起身体其他恶性反应。

长期服用止咳水会出现昏昏欲睡、便秘、恶心、情绪不稳定、睡眠失调等症状并形成心理依赖。

在临床上也发现，长期滥用止咳水也会造成严重的牙齿牙龈损伤等。

止咳水滥用将可能导致抽筋、神智失常，严重的更会导致中毒性精神病、昏迷、心跳停止乃至窒息死亡。

许多“邦友”反映一阵欣快感过后当天晚上就是排山倒海的呕吐，头痛，全身像被虫子钻一样刺痛，极其难忍。

4. 什么是精神药品？国家管制的精神药品有哪些？精神药品是指由国际禁毒公约和我国的法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。

国家管制的精神药品有哪些？根据国务院颁布的《精神药品管理办法》和卫生部公布的《精神药品品种目录》，属于我国精神药品管制范围的包括：兴奋剂、抑制剂和致幻剂等，共2类119种。

根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对精神药品实行特殊管理办法，进行管制。

5. 毒品与药品有什么区别？毒品与药品，往往具有双重的属性：（1）合理用于医疗目的、用以为病人解除病痛的就是药品,反之，滥用的就是毒品。

麻醉性镇痛剂与部分精神药品就属此种情况，如吗啡针剂、阿片片、复方桔梗散、可卡因、杜冷丁、盐酸二氢埃托啡等。

（2）药品是出于医疗的需要，具有医疗价值；而毒品本身不具有药用价值，不是出于医疗目的而生产或使用。

如海洛因、大麻、冰毒及摇头丸等,它们在临床上不具有任何药用价值,仅有毒品单一的属性。

（3）“药品”和“毒品”具有双重性质，违背法律规定生产、使用的药品就是毒品，法律规定范围之内的就是药品。

据相关调查，“你对新型合成毒品有何认识”这一问题时，80%的被调查者认为吸食合成毒品只是一种普通消费方式，对自己因吸食新型合成毒品被强制隔离戒毒不理解；在回答“吸食新型毒品对你有何危害”这一问题时，70%的被调查者认为吸食新型合成毒品对自己没有严重的危害；在回答“吸食新型毒品有什么好处”这一问题时，绝大部分吸毒者认为可以放松情绪、打发时间。

从上述调查可以看出，当前青少年之所以成为吸食新型毒品的重点人群，与青少年对新型毒品危害的认识存在误区有很大的关系。

一些吸食新型毒品的青少年认为，新型化学合成毒品不是毒品，只有鸦片、海洛因才是毒品，而“开心水”之类的新型毒品，吸起来并不感到羞耻和害怕。

同时，由于吸食化学合成毒品后吸食者往往精力旺盛，不容易感到疲劳，使他们更能持续专注地做某一件事，容易使他们误认为新型毒品有利无害。

吸食新型合成毒品由于最初并没有传统毒品的一些症状，也容易使吸食者错误认为吸食新型合成毒品对他们没有危害，甚至认为吸食新型毒品是一种很好的休闲放松方式。

新型毒品迎合了青少年追求新奇快感的心理需求。

吸食新型合成毒品的青少年年龄大多在16至36岁之间。