我犹豫了一下，把国旗 慢慢解下来，再展开。
我犹豫了一下，把 国旗慢慢解下来，再展 开。
我愣了一下，然后久久地凝视 着手中的五星红旗。 我想……
我愣了一下，然后看着手中的五星红旗。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的 五星红旗。
我愣了一下，然后久久地凝视 着手中的五星红旗。
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿 着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。 突然，我摔倒在地上，就什么也不知 道了。
义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级下册
一面五星红旗+卖木雕的少年
自读要求：
1、用自己喜欢的方式自由朗读课 文，遇到生字多读几遍。
2、想一想，课文主要写了一件什 么事？
“我”在一次（漂流）中遇到（ 危险）。在 处境（艰难）时，“我”向（ 面包店老板） 求助，可是（ 面包店老板）却要求“我”用 （国旗）换（ 面包），“我”（拒绝 ）了。 最后，“我”还是得到了（ 面包店老板 ） 的帮助。
周恩来总理曾3次赴非洲十国访问。
谢谢！
• 少年连连摆手，用不太标准 的中国话说；“不，不要。 中国人是我们的朋友。”
20世纪60年代，中国为支持非洲国家维护民族独立，发 展民族经济，援建了坦赞铁路。
该铁路全长1860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、 赞两国政府组织施工。该铁路穿越坦赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的原始森林， 有的路基、桥梁和隧道地基土质为淤泥、流沙，沿线许多地区荒无人烟，野兽群居出没， 全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常困难。
五星红旗，我为你骄傲！
五星红旗，我为你自豪！
五星红旗，我为你骄傲
26、卖木雕的少年
• 用动作、神友好 描写人物的方法 表达内心情感 的句子
• “这个小，可以带上飞机” 少年将一件沉甸甸的东西送 到我手里。
• “这个小，可以带上飞机” 少年将一件沉甸甸的东西送 到我手里。
• 醒来的时候，发现自己被一块巨石挡 住了，头和身子被撞伤了好几处，筏 子和背包都无影无踪。我迷路了，在 荒无人烟的大山里转来转去。直到第 三天中午，我才来到一座小镇，走进 一家面包店。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身 边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我 竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来 付。”
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里， 身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了， 冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由 我来付。”
老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸 的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包， 你能给我什么呢？”
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默读1—10自然段，用横线画出使你感受到 中国留学生对国旗的热爱的句子。