南充市阆中市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列各组词语中划线的字注音有错误的一组是（）A . 阻遏(è)拂(fú)晓地窖(jiào)锐不可当(dāng)B . 寒噤(jìn）诘(jié)问狼藉（jí）连声诺诺（ruò）C . 吊唁(yàn)伛(yǔ)偻颓(tuí)唐穷愁潦（liáo）倒D . 荒僻(pì）滞(zhì)笨噩(è)耗张皇(huáng)失措2. （2分）下列词语书写有误的一组是（）A . 门槛无端孤独整理B . 徒劳梳头沉重稍微C . 悲剧坚韧凝结倒霉D . 篷勃嗓子耳聋捏弄3. （2分）“之”的用法不同于其它的一项是（）A . 至之市B . 而置之其坐C . 反归取之D . 何不试之以足4. （2分）下列句子中划线的词语使用无误的一项是（）A . 遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无穷；遇见怪诞不经的人，我只当散心取乐。

B . 史铁生的《秋天的怀念》和邹韬奋的《我的母亲》两篇课文的主题大相径庭，都是歌颂母爱、赞美母亲的作品。

C . 语文老师上课生动幽默，他张牙舞爪的表演令大家忍俊不禁。

D . 夏令营活动结束了，同学们面临分别，流连忘返，留下了泪水。

5. （2分）将1---4句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）这风，不大不小，不徐不疾，就像一双软绵绵的小手，抚摸着你的脸庞和额头， ,一起飞散到九霄天里去。

（1）恨不得将自己化作一泓春水（2）轻轻的，柔柔的（3）使你感到舒心适意，飘飘欲仙（4）和着这妩媚温馨的天籁之风A . (2)(3)(1)(4)B . (2)(4)(1)(3)C . (3)(1)(4)(2)D . (3)(2)(1)(4)6. （2分）(2014·黄冈) 下列各项的判断与分析，有误的一项是（）A . “制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。

B . “我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。

C . “蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下．”这个句子的主干是“身体躲藏”。

D . “还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾．”这个句子是假设复句。

7. （2分）下列诗文默写与原文一致的一项是（）A . 孤山寺北贾亭西，云脚初平水面低。

（白居易《钱塘湖春行》）B . 衣沾不足惜，草盛豆苗稀。

（陶渊明《归园田居（其三）》）C . 安得广厦千万间，天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）D . 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

（温庭筠《望江南》）8. （2分）下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（）A . 程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

B . 那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！C . 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。

”D . 熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

二、阅读理解 (共6题；共129分)9. （18分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文章，完成小题。

丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。

只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。

②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。

房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。

有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。

石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。

③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。

荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。

我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。

常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。

每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。

果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。

⑤人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。

他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。

他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。

不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑨“它是太丑了”。

天文学家说。

⑩“真的，是太丑了”。

⑪“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。

”⑫“以丑为美？”⑬“是的，丑到极处，便是美到极处。

正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。

它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。

”⑭奶奶脸红了，我也脸红了。

⑮我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

（1）在空格中填入适当的文字，补全人们对丑石情感态度的变化过程。

________——咒骂——________——________——赞美（2）指出划线词在文中的含义。

①他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。

②奶奶脸红了，我也脸红了。

（3）作者的语言是平实的，但构思是精致的。

试列举两例分析其构思精致之处。

（4）如何理解第⑬段划线句所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。

10. （39分）(2013·吉林) 阅读下文，回答问题。

告别白鸽陈忠实老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，说他养着一群鸽子。

我禁不住问：“有白色的没有？纯白的？“老舅当即明白了我的话意，不无遗憾地说：“有倒是有……只有一对。

不过，白鸽马上就要下蛋了，差不多得两个月吧，到时候我把小白鸽给你捉来，就不怕它飞跑了。

至于那一对老白鸽你养不住，咱们两家相隔几里路，它一放开就飞回老窝里去了。

”出乎我意料的是，一周没过，舅舅又来了，而且捉来了一对白鸽。

面对我的欣喜和惊讶之情，老舅说：“你一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦。

我想到这一层就赶紧给你捉来了。

“我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛，心不由怦然颤动起来。

我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛，使它只能在房屋附近飞上飞下，而不会飞高飞远。

老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛，此时无须担心鸽子飞回老窝去，它离不开它的蛋。

我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里，砸进了两根木棍子，架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，就把这对白鸽放进去了。

我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。

起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。

终于出现奇迹。

那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。

接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。

然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

又是一个堪称美丽的早晨，我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。

新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头潮溢开来。

遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索，白鸽自由了。

终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。

我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。

那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。

两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。

这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。

哦!那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开……我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。

说来挺怪的，我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒，然后坐在书桌前与我正在交葛着的作品里的人物对话，心里竟有一种尤为沉静的感觉，白鸽哺育幼鸽的动人的情景，有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。

又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点灰脏有点邋遢。

我无意间往墙上的纸箱一瞅，看见两只幼鸽挤在四方洞口。

那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，它们从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。

是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。

这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。

是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。

傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。

夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。

我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。

小自鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。

两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。