5．(2 分)新生婴儿的身高最接近 ..................................................................................... （ ）
A．5 nm
B．5 cm
C．5 dm
D．5 m
6．(2 分)如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺
人教版初中物理
八年级物理上册第一章《长度和时间的测量》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分) 在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接 近实际的是:（ ） A．高淳县使用的初中物理教科书的长度大约在 25cm～27cm 之间; B．成年人的步行速度大约在 3m/s～5m/s 之间; C．一个鸡蛋的质量大约在 150g～200g 之间; D．中学生正常心脏跳动一次的时间大约在 3s～5s 之间. 2．(2 分)四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的， 这个数据是............................................................................................................................. （ ） A．260mm； B．26cm； C．2.6dm； D．0.26m。 3．(2 分)关于误差的说法中正确的是（ ） A．测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错． B．选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差． C．通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。 D．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 4．(2 分)一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截 面（即看它的端面）看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的 3 种 方法，正确的是 （ ）。
22．(3 分)造成测量误差的原因是多方面的，要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一
般测量中，减小误差的常用方法是
。
23．(3 分)给下列长度补上合适的单位(用符号表示)
(1)一本书的厚度为 8 ； (2)一位学生的身高为 160 ；
(3)双人课桌的长度是 120 ；(4)圆珠笔芯塑料管的直径是 3 ；
A．光年
B．岁月
C．旭日
D．小时
评卷人 得分
二、填空题
17．(3 分)一个轮子的半径为 25 厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了 255 转，校道的周长 是_________米。 18．(3 分)我国最长的河流长江长约 6400____________ 19．(3 分)某同学的家距离学校 3000m，他骑车上学的平均速度是 4m/s，那么，他从家出 发到达学校，需要的时间是________s． 20．(3 分)单位换算：8.5m＝ cm； 36000nm＝ km 15cm3＝ m3。 21．(3 分)小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是______cm。
B、0 刻度线已经磨损的刻度尺;
C．量程只有 10cm 的刻度尺; D、刻度不均匀的刻度尺.
11．(2 分)要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是:（ ）
A．用直尺直接去测量; B.用准确度较高的直尺直接去测量;
C．不能测量;
D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度.
12．(2 分)用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与 10cm 处的刻度线对准，另一端恰好
与 24cm 的刻度线对齐，此工件的长度应记为: （ ）
A．14 cm;
B．14．00 cm;
C．0．14 m ;
D．0．140 m.
13．(2 分)甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲
记录为 25mm，乙记录为 25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法
时身高大约是脚长的 7 倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）
A．1．65m
B．1．75m
C．1．85m
D．1．95m
16．(2 分)下列属于时间单位的是 ................................................................................... （ ）
A．用毫米刻度尺直接测量;
B．先测出一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物
体的厚度;
C．测出物理课本总的厚度，读出课本的页数，用厚度除以页数;
D．测出物理课本总的厚度，数出课本的张数，用厚度除以张数.
10．(2 分)下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是:（ ）
A．分度值为 1cm 的刻度尺;
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．A 2．A 3．C 4．B 5．C 6．A 7．D 8．C 9．D 10．D
11．D 12．B 13．C 14．A 15．B 16．D
评卷人
得分
二、填空题
17．400（约）
18．km
19．750
20．850
21．2.50
22．多次测量求平均值
d L=n 29．方法一：需白纸一张、铅笔、刻度尺。在白纸上画一条直线，让硬币沿此直线滚一 周，用刻度尺量出直线的起、始点的长度即是硬币的周长，将此值除以 π，则得直径。
方法二：需三角尺两个、刻度尺一只。按图所示，用直尺测出两直角边间的距离 d，即是 硬币的直径。
评卷人 得分
五、论述计算题
30．0.025cm
，应记为 110.2 .
28．(7 分)有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚高？
29．(7 分)想测一枚一元硬币的直径，请设计出两种不同性质的方法来测量，分别需要甩什 么器材?
评卷人 得分
五、论述计算题
30．(0 分)在一支铅笔上紧密缠绕 30 匝细铜线，测出 30 匝线圈的长度为 0.75cm，则细铜线 的直径为多少？
(5)乒乓球的直径约是 40 ； (6)教室门的宽度是 0.95 。
24．(3 分)按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为 mm，若以厘米为单位，则
为 cm，若以米为单位，则为 。
25．(3 分)为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕 32 圈．如图所示，用 分度值是 1mm 的刻度尺测得这 32 圈的总宽度为 cm，可算出细铜丝的直径约为 。
正Hale Waihona Puke 的是:（ ）A．乙测量得更仔细; B．甲所用的刻度尺分度值是毫米;
C．乙所用的刻度尺精度高;
D．以上说法都不对.
14．(2 分)12 岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是............................... （ ）
A．8cm
B．8mm
C．8dm
D．8μm
15．(2 分)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立
A．m B．光年
C．cm D． cm2
8．(2 分)由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的
测量结果比较:（ ）
A． 一样大;
B． 夏天的测量结果大一些;
C． 冬天的测量结果大一些;
D． 无法判定.
9．(2 分)某同学想测量物理课本中一张纸的硬度，下列方法可行的:（ ）
23． (1)mm (2)cm (3)cm (4)mm (5)mm (6）m
24．34.9，3.49，0.0349
25．5.000.16
评卷人 得分
三、简答题
26．甲：错误 乙：正确 丙：错误 丁：正确
评卷人 得分
四、实验探究
27．（1）1mm（2）没有写单位；mm 28．一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直 接测量，只能用积多求少法间接地测量。用刻度尺测出一叠纸（几张）的厚度为 d,则一张 纸的厚度为：
评卷人 得分
三、简答题
26．(6 分)如图 11 是某同学对一些常用仪器的操作情况，请判断他的操作是否正确（在横 线上选填“正确”或“错误”)。
甲：
乙
丙
丁
评卷人 得分
四、实验探究
27．(7 分)如图所示，回答下列问题
(1）这把尺的最小分度值是
.
(2）小明用这把尺测得文具盒的宽为 110.2，他的错误是
上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测
量，第二次从 1cm 的刻线起测量……这样做并求平均值的优点是（ ）。
A．可以防止测量的错误
B．可以减小因估读带来的误差
C．可以避免误差
D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
7．(2 分)下列哪个单位不是长度的单位 ............................................................................. （ ）