苏教版九年级上期中考试语文试卷及答案一、积累运用（ 分）．下列加点字的注音，全都正确的一组是（ 分）✌．花蕾（❒↗♓）∙∙∙∙∙∙∙ ∙ 翩然（☐♓↓⏹）∙∙∙∙∙∙∙∙分道扬镳（♌♓↓☐）．淙淙（ ⇳⏹♑）∙∙∙∙∙∙∙ 秕谷（♌）∙∙∙∙∙∙∙ 蹚水（♦↓⏹♑） ．焙烧（♌→♓）∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 鹿砦（ ♒→♓）∙∙∙∙∙∙∙∙ 一筹莫展（♍♒⇳◆）．古刹（♦♒→）∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 恣睢（♦◆↘）∙∙∙∙∙∙∙∙ 鞭辟入里（☐↗）．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ 分）✌．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

．得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。

．❽在考场上千万别慌，❾老师再三对我们说：❽做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

❾．至今为止，我们仍无法准确地解释为什么会出现像非典、禽流感这类闻所未闻的疾病✍．下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ 分）✌．学问是❽问❾出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

．这片文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。

．平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。

．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

．下列句子没有语病的一项是（ 分）✌、江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。

、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

、为了激发同学们的写作兴趣，学校语文组举行了以❽文学与生活❾为主题的文学交流活动。

．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ 分）✌．《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。

作者柯蓝。

文章从地质史上黄山的形成，写到黄山的许多著名景观，诸如峰石、松树、烟云、日出、温泉等，着力赞颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。

．《论美》作者培根，美国哲学家，美国唯物主义和现代实验科学的始祖。

本文论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。

．《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家。

本文从行船游江的实感出发，着力刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

．《多收了三五斗》是一篇短篇小说，作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家、教育家。

原名叶绍钧。

小说反映了当时❽丰收成灾❾❽谷践伤农❾的严重的社会问题，形象地揭示了产生这一社会现象的社会根源是帝国主义的经济侵略、封建地主阶级的剥削、投机米商的勾结压价和国民政府的苛捐杂税。

．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ 分）①∙∙∙∙ 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。

②∙∙∙∙ 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

③∙∙∙∙ 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

✌、④②①③∙∙∙ 、②④③①∙ 、②④①③∙∙∙∙ 、①②④③ ．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。

（用正楷依次写在下面， 分）∙∙∙ 在清秀婉曲的瘦西湖两岸，缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群，形成移步换景、相互因借的山水长轴；名寺古♍♒→和古城墙垣绵延相属，名胜古迹和历史遗存散布其间。

风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶❑♓→⏹在历史文化名城中的一颗璀♍→⏹璨明珠 也是扬州的♑◆↘宝。

．默写。

（每空 分，共 分）（ ）晓战随金鼓，∙∙∙∙∙∙∙ ∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。

（李白《塞下曲》）（ ）溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。

（《诗经 蒹葭》）∙∙（ ）求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，∙ ∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙。

（《诗经 关雎》）（ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙ ，月如钩。

（李煜《相见欢》）（ ）无可奈何花落去，∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。

☎晏殊《浣溪沙》✆ （ ）苟全性命于乱世，∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙ 。

（诸葛亮《出师表》）（ ）若夫日出而林霏开，∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。

（欧阳修《醉翁亭记》）（ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙ ，望峰息心；∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙ ，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》） ．（ ）阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。

（不超过 字）（ 分）（连云港日报 月 日讯）在 平米的舞台上先变出一架 米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩 米外的海上出现。

这精彩的一幕将于 月底在我市连岛上演。

这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖 金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。

省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演❽海上大变飞机❾这个魔术后，称他是❽我们江苏人的骄傲❾。

（ ）《格列佛游记》的作者是∙∙ ，书中格列佛第一次出游，发现小人国是以 来选拔官员的；他第四次出游，来到 （国名）。

（ 分✆（二）阅读下面两段文言文，完成  题。

（ 分）勤勉之道无他，在有恒而已。

良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。

驽马徐行弗间，或反先至焉。

是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。

今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。

孔子日：❽欲速则不达。

❾孟子日：❽其进锐者其退速。

❾此之谓也。

有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。

或问其术，则日：❽吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。

凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。

植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。

❾宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：❽今日病矣，予助苗长矣。

❾其子趋往视之，苗则槁矣。

观此二者，则知修业之道矣。

立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。

百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。

事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。

．解释下列语句中加点词的意义。

（ 分）∙∙ ☎ ✆ 而力疲气竭 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙☎✆ 驽马徐行弗间∙∙ ☎ ✆ 苟进取不已 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙☎✆ 植之既久∙∙ ．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是☎ ∙∙∙✆ （ 分）∙ ✌．而力疲气竭∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙泉香而酒洌．灌溉以时耳∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙太医以王命聚之．芒芒然归∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙然足下卜之鬼乎．必有成功之一日∙∙∙∙∙∙∙ ∙燕雀安知鸿鹄之志哉∙∙ ．翻译下列句子（ 分）☎ ✆ 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（ 分）☎✆ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（ 分）（ ）捷行九十里而止，不可谓已至。

（ 分）∙ ．从这个故事中你明白了一个什么道理？（ 分）∙∙ 答： ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙（三）阅读下文，完成  题。

（ 分）让人，乃众妙之门∙∙∙ ④让人，对事业的发展也有极大的帮助。

人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。

如果宁折不弯，不退不让。

事业很可能会就此终结。

而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。

但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。

不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

∙∙∙ ⑤可是真正做到让人并不容易。

首先，你要摆正自己的位置。

上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。

否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。

此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。

生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。

这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

∙∙∙ ⑥让人，乃众妙之门。

生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。

不信，你试试！．本文中心论点是什么？作者又是从哪几个方面来论述的？（ 分）∙∙ 答： ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙．选文第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（ 分）∙∙ 答： ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ．选文最后一段有什么作用？（ 分）∙∙ 答： ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙．结合生活实际谈谈，我们在日常生活中如何做到一个❽让❾字？（ 分） ∙∙ 答：∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙（四）阅读下文，完成  题。

（ 分）∙∙ ∙∙新的学期，刘老师到一个班当班主任。

她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。

他的名字叫张晓军。

一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：❽张晓军，放学了，快回家吃饭吧✐❾张晓军说：❽老师，我知道，我想等会儿再回家✐❾刘老师问道：❽你不饿吗？❾张晓军说：❽饿✐❾刘老师说：❽那就快回家吧✐❾张晓军说：❽我等会儿就回家✐❾说完，张晓军又埋头做作业。

这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：❽饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课✐❾∙∙∙ 张晓军说：❽老师，您误会了。

其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习⑤⑤❾刘老师睁大眼睛：❽那你是为了什么啊？ ❾张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。

每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。