部编版一年级语文下册句子专项全能训练1. 我会打电话。
小明打电话给小冬，要约他去玩。
小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？”
小明说：“阿姨，______”
小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。
”
小明说：“ ______。
”
2. 积累运用。
(16分)
（1）我会把句子补充完整。
①老师一边______，一边______ 。
②妈妈夸我是个______ 。
③小鱼在______ 。
④______ ？
（2）连词成句。
①为什么小女孩在花园里哭
②空空的小猫盆子里还是的
③身边飞快地小鸭子小公鸡游到
（3）积累填写。
①夜来风雨声，______。
②______，疑似地上霜。
③______，言师采药去。
④______挖井人，时刻想念毛主席。
⑤写二个描写春天的四字词语______、______。
3. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
4. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
（拟人句）
小燕子______，笋芽儿______。
5. 我能照样子写句子。
（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①汽车从街上驶过。
（飞快地）
②哥哥在吃苹果。
（大口大口地）
（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。
①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。
②夏天，知了热得直______。
6. 按要求完成句子练习。
（1）把句子补充完整。
我的彩色铅笔，______！
（2）用划线的词语写句子。
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
7. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。
（认真地）→______。
8. 照样子，写句子。
（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
①妈妈带领______。
②______带领______。
（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
①爸爸画了个______，送给______。
②______画了个______，送给______。
9. 按要求写句子。
（1）我家门前______ 。
(把句子写完整)
（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。
(把句子写具体)
（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。
(缩写句子)
（4）雨点落在雨伞上。
(改成拟人句)
10. 照样子写句子。
例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。
（1）小燕子______在______。
（2）要是能______，就______。
（3）我多想______！
11. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
12. 把句子补充完整。
①校园里______。
②小河边______。
13. 我会照样子，写一写。
（1）例：干干净净______ ______
飘来飘去 ______来______去______来______去
（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我______在广场上放风筝。
14. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻
（2）爱护小青蛙要我们
（3）月光下睡觉的在小鸟美丽
15. 按要求写句子
（1）连词成句。
①好多好多树这里种了
②走到他们小河边
（2）用划线的字造句。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
16. 照样子，补充下面句子。
（1）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
①弟弟玩积木。
弟弟______玩积木。
弟弟______玩积木。
②蜻蜓飞舞。
小鸟______唱歌。
小鸟______唱歌。
（2）例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！
①爸爸正______呢！
②______正______呢！
17. 下面句子中哪个词语该重读呢？
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（谁的脸上露出了笑容？）
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（笑容出现在哪？）
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？）
18. 口语交际。
这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。
19. 按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。
（改成拟人句）
（2）池水清清的。
（改为比喻句）
（3）小刚在看书。
（扩句,至少扩写两处）
20. 用下面的词语各说一句话。
①喜欢：______。
②告诉：______。
21. 我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！
多么______啊！
22. 你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？
23. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.
香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）
24. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______,因为______,更______.
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______,______也______。
（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
（4）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
25. 仿写句子。
（1）例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢______。
（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果______，我就______。
26. 仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
______，因为______，更______。
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
（4）要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
27. 我会照样子写句子。
（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
小燕子从田里飞过，看见了______的玉米。
（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子______在______游泳。
（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。
要是______，就______。
28. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）
（1）______多美呀！
（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
29. 读句子，把括号里的词放到句子中去。
例：我和弟弟去游泳。
（准备）
我和弟弟准备去游泳。
①我画了个太阳。
（红红的）
②喜鹊们睡觉了。
（安安静静地）
③爸爸晚上拉我去散步。
（偏要）
30. 仿照例子，写一写。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
①小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）
②我一来到教室就读书。
（认真地）。