答案是“东坡吃草。” 这一次 东坡又未能占到便宜，羞愧万分。
近代曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗， 败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险 些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要 他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况 据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡败，请求处分”这 样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了 奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加 罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了 一会，提起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾 国藩一看，不禁暗暗叫绝。
“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞 胎。 “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩 厅。 “茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？ “兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞 了！ “日”对“曰”说：该减肥了。 “人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？ “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里 还是老土。 “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
启示：牛用条件反射的方式活着，而人 则以习惯生活。要培养好的习惯来代替坏的 习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个 好的人生。所以我们应该利用高一这个新起 点，养成良好的学习习惯，争取攀登更高的 山峰。有句话说得好，思想决定行为，行为 决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。 命运之剑，就握在大家自己的手中，怎样使 用它，完全在于你自己。
精彩
从这里开始
张爱玲曾说：“于千万人 之中遇见你所遇见的人，于千 万年之中，时间的无涯荒野里， 没有早一步，没有晚一步，刚 巧赶上了，那也没有别的话可 说，惟有轻轻地问一声：‘噢， 你也在这里吗？’”
是心潮诗意的回响与唤醒 是想象浪漫的翩跹与开拓 是融入睿智思考的大境界 是面对百相人生的真态度
1.上课时多参与讨论，主动同学老师交 流心得。 2.请教老师和同学，不懂就问 3.朗诵、演讲 4维能力
思 学而不 则罔，思而不学则殆
1、独立思考，切不可人云亦云 2.学会反思，将一天所学的知识大致思 量一遍，对掌握和未掌握的内容做到心 中有数。 3.好奇多问 4.将自己思考的结论记下，与同学老师 交流。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考 上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋 子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进 门，语重心长地说：“假如爬山时遇上山 体滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃地说： “往下跑。”
老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。 你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它， 才有生还的希望，天下事皆然。”说完便 飘然而去。
读书破万卷，下笔如有神
1.读出声。可以更好的体会文章的情感， 有利于理解和记忆，帮助你“出口成 章”。 2.背书。培养扎实的文学功底，使作文 更加“出彩”。 3.使用工具书。中学生常用的工具书有 《新华字典》《现代汉语词典》《成语 词典》《古汉语常用词词典》。这集中 工具书是必不可少的。
说——言为心声，不耻下问
语言学家赵元任的语言试验《施氏食狮史》：
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施 氏时时适市视狮。十时，适十狮适市，是 时，适施氏适市。氏视是十狮，矢势，使 是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石 室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食 是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石 狮尸。试释是事！
秦观的回环诗
暮赏
启示：只有勇敢面对挑战和 困难，才能战胜它。往上走，不 要往下走，学习亦如此。高中三 年的学习生活，不可能一帆风顺， 所以我希望大家在未来的日子里， 一定要迎难而上。
养成习惯，重在坚持
父子俩每天赶牛车下山卖柴。老父坐镇 驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好， 总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。 到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各 种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一 动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其 解。最后只有一个办法了，他左右看看没人， 贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！” 牛应声而动。
成功在于坚持
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生 们说：“今天，我们只做一件最简单也是最 容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩， 然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范 了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家 能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事 情，有什么做不到的？过了一个月，能坚持 下来的同学只剩下了八成。 一年过后，整个 教室里，只有一个人坚持了下来。这个学生 就是大哲学家的柏拉图。
这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽 然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。 你知道是怎样改写的吗？
将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一笔好字 （二）一张铁嘴 （三）一肚子名篇佳句 （四）一手好文章 （五）一颗永远崇尚真善美的心
相信自己，勇敢面对
已
花
时
归
醒
去
微
马
力
如
酒飞
字
趣
愁 山小天 断 高姐长
肝 路等夜
肠 远到短
无 没月门
人 口斜半
来 信歪开
。 ，。，
有一次，东坡去拜访佛印和尚。路 过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草， 心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。 见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴 何在？”佛印一听，知道东坡又在出损 招作对骂他，略加思考，手指窗外，道： “………………”。你知道他回答的什 么啊？”
听君一席话，胜读十年书
1.认真听课 要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、 难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之 处。这些往往是重点、难点，也是必考之点； 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是 你知识迁移的表现。 2.善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息。 3.拓宽听的聚到，让更多的信息从“耳”而入。