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人教版二年级上册数学-解决问题


用直角和锐 角拼出的肯 定是钝角。
人教版二年级上册数学-解决问题
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基础练习
从两副三角尺中选出两个,拼出锐角,直角和钝角。 记得做呦,能加深对角的 认识。
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基础练习
连一连。
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第3单元 角的初步认识
第4课时 解决问题
探索新知
用一副三角尺拼出一个钝角。
知道了什么?
要拼出一个 钝角。
这两个三角尺都有一个直角和两个锐角。
探索新知
应该怎样做?
动手拼一拼, 钝角比直角大, 试一试吧! 用这个直角和…
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探索新知
可以用三 拼出的是钝角吗?
角尺的直 角比一比。
正方体盒子每个面上有4个直角,盒子上一 共有24个直角,长方体盒子上一共有24个 直角。发现正方体和长方体上都是直角。
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课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑 问吗?
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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谢 谢 观 看!
基础练习
找一找。
找出下面三角形 中和的钝你直角有角。什、么锐发角现?
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拓展练习 辨一辫。
1.用一副直角尺可以拼出锐角,直角和钝角。
( ×)
2.用两副三角尺才能拼出直角。
(√ )
拿一个正方形的盒子,先看看每个面上有几个直角,再数一数这个 正方体盒子上一共有多少个直角。再拿一个长方体的盒子,数一数, 你发现了什么?
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