调查与研究随着经济全球化加剧，经济、科技、文化、环境、信息等领域的非传统安全威胁日益凸现，安全威胁日渐多样化、复杂化，人们开始从更广泛视角看待国家安全，“传统安全观”已经在向“非传统安全观”转变。

国家安全问题也渗透到了人们日常生活中，与每个人息息相关。

在这样的背景下，国民的国家安全意识成为国家的“生存之魂”，直接关系到民族的兴衰存亡。

大学生作为一个特殊而重要的群体，拥有正确的国家安全意识，是维护国家安全的重要精神力量。

那么，大学生的国家安全意识有何特点？是否适应新的国家安全形势？基于以上思考，本次调查研究试图以广州地区的大学生为例，对大学生国家安全意识现状进行初步探讨。

一、概念界定及研究方法１．!"#$国家安全意识是人们对国家安全问题的情感态度、认知以及在维护国家安全中具备的观念意识的总和，是世界观、道德观、政治观在国家安全问题上的具体体现。

国家安全意识有丰富的内涵。

一方面，国家安全意识是对国家安全问题的综合反映，包括感性认识和理性认识。

感性认识，指对国家安全问题的基本态度和国家安全现状的情感体验；理性认识，指对国家安全问题的认知，包括对国家安全重要性、国家安全内涵、国家安全威胁来源、国家安全各因素的地位、国家安全实现途径五个方面的认知。

另一方面，国家安全意识是关心国家生存、维护国家安全的意识取向，具体表现为忧患意识、预防意识、保密意识、责任意识、法律意识。

大学生作为拥有较高知识水平的青年群体，他们会对国家安全问题形成自己的体验和认知，对维护国家安全、利益有自己的意识取向。

２．%&’()*+本文研究主要采用实证调查法（问卷调查与个人访谈）。

问卷调查抽取中山大学、华南农业大学、广东工业大学、广州大学四所学校为样本。

共发问卷７００份，回收６５８份，有效６２８份，回收率９４％，有效率为８９．７％。

其中男生３８０人，女生２４８人；党员２６人，团员５５８人，群众４４人；大一２６０人，大二２６４人，大三６４人，大四４０人；广东籍学生４６８人，台湾籍学生２人，澳门籍２人，其它省市籍学生１５６人。

个人访谈中，共采访１２位不同学校、不同专业、不同性别的大学生。

基于国家安全内容的变化、扩展，安全威胁日渐多样化、复杂化的现实，本次研究试图跳出传统安全分析框架，从更广泛视角去分析大学生的国家安全意识。

本文先从大学生对国家安全现状的情感体验、理性认识、意识取向三个纬度，勾勒大学生国家安全意识的基本状况，然后把大学生国家安全意识纳入全球化视野、非传统安全与传统安全相互交织的国际环境中来分析与考察。

二、大学生国家安全意识的基本状况１．,-./0123456789:大学生对国家安全现状的情感体验，是对国家安全客观状态的主观反映和感性判断。

这种感性的体验可能正确，也可能歪曲反映国家安全的客观状态。

调查显示，大学生对我国安全现状较放心，同时表现出一定的担忧（见表１－１）。

大学生对安全形势能做出基本正确的判断。

大部分同学认识到，我国面临着比以前更加复杂的风险，但仍有部分同学认识不足（见表１－２）。

２．;-.<0123=>?5@对国家安全的认知，反映了大学生对国家安全议题的理性判断。

（１）对国家安全重要性的认识。

调查显示，大学生基本能够正确认识国家安全的重要性。

从表１－３可以看出，９５．９％的同学认为国家安全是关系国家利益、国家稳定的大事，只有４％的同学对国家安全重要性认识不到位、较模糊内容摘要：随着非传统安全威胁的日益凸现，本文试图跳出传统安全分析的框架，力求从更广泛视角分析大学生的国家安全意识。

调查结果显示：大学生国家安全意识存在一定“两极性”。

一方面，对国家安全现状基本能做出合理判断，对国家安全的重要性认识基本正确，有较强的责任意识和忧患意识；另一方面，对国家安全内涵的认识，存在一定的滞后与模糊，对文化安全威胁认识严重不足，安全意识中军事化、政治化倾向明显，实际行动上表现出无所适从的盲目。

对国家安全认识的“两极性”，有着一定的主客观原因。

关键词：大学生；国家安全；国家安全意识ＹｏｕｔｈＳｔｕｄｉｅｓ２００７．１青年探索大学生国家安全意识调查研究———以广州大学生为例子●A B６DOI:10.13583/ki.issn1004-3780.2007.01.002调查与研究（见表１－３）。

（２）对国家安全内涵的认识。

对国家安全内涵本质的认识。

国家安全的本质是指国家利益不受威胁、侵害的一种状态。

从表１－４可以看到，６８％同学基本能够准确、全面认识国家安全的本质是“国家各方面利益不受到威胁和危害”，但仍然有部分同学对国家安全的本质理解不完整、不全面，片面将其理解为“军事安全”或“政治安全”（见表１－４）。

［１］对国家安全内涵要素的认识。

随着国家安全威胁多元化，国家安全内涵的要素已经由传统军事与政治安全，扩展到经济安全、科技安全、信息安全、文化安全、生态环境安全等领域。

学生认识到国家安全内涵正发生变化，但不够深刻和透彻，停留于表面。

访谈中，谈及“国家安全应包括哪些因素”时，多数同学都能列举出两、三个诸如“经济安全”、“文化安全”、“信息安全”等内容。

但让其举出具体例子谈对这些安全要素的理解时，均显得十分茫然。

（３）对国家安全威胁来源的认识。

传统安全威胁主要指国家面临军事和政治威胁；非传统安全威胁，指除军事、政治外，对国家生存与发展构成威胁的因素。

调查显示，大学生对安全威胁来源有不同程度的认识（见表１－５）。

可以看出，学生对传统安全威胁因素的认知度较高。

分别有８５．４％和７９．９％的同学认为，中国面临军事与政治上的安全威胁，并作为首要安全威胁，分别排第一、第二。

对经济安全威胁和环境安全威胁的认知度也比较高，分别有７７．７％和６６．９％的人选择此项。

对文化安全威胁和信息安全威胁的认知度相对较低，不足一半的人选择了“文化安全威胁”和“信息安全威胁”，只有４．１％和２．４％的同学认同这是我国面临的首要安全威胁。

（４）对国家安全因素地位的认识。

学生对各因素在国家安全中所占地位的认同，与对安全威胁因素的认识表现出一致性。

对军事、政治安全威胁认同程度比较高的学生，相应把“军事安全和政治安全”看作国家安全的首要问题（见表１－６）。

（５）对国家安全实现途径的认识。

安全威胁的多元化，带来了实现安全手段的复杂化和多样化，政治因素、价值观、凝聚力、军事、经济、外交、文化、环境、资源等形成综合安全手段。

大学生对实现国家安全途径的认识，仍停留在军事手段上，对外交、价值观、社会制度等因素在维护国家安全的作用方面认识不足。

同时，有相当数量的学生非常重视经济因素在维护国家安全中的作用。

（见表１－７）表１－２与战争年代相比，我国面临比以前更加复杂的困难和风险表１－１你对中国目前安全现状的体验和看法选择项人数百分比非常安全２６４．１％比较安全，但仍然存在一些安全威胁４３４６９．１％不太安全，面临着诸多安全威胁１５０２３．８％极为不安全，时时刻刻面临着各方面的安全威胁８１．３％太复杂，说不清楚１０１．６％十分赞成基本赞成不赞成坚决不赞成说不清楚选择人数２３２２５６１０８４２８所占百分比３６．９０％４０．８０％２７．２０％０．６０％４．８０％３００２５０２００１５０１００５００选择人数所占百分比选择项人数百分比是关系国家利益、国家稳定的大事５６４９５．９％是无关紧要的事情６１％在战争年代十分重要，在当前和平年代无关重要８１．３％说不清楚，有时重要，有时不重要６１％其它４０．７％表１－３你认为国家安全是什么？④７．２％②６．８％①１８％③６８％表１－４在你的理解中，什么是国家安全？①本国不受到外国军事威胁和入侵②本国在政治上不受到国外的政治威胁和政治干预③国家各方面利益免受威胁和危害④其他表１－５你认为中国目前面临着哪些安全威胁？（多选，按重要性排列）６００５００４００３００２００１０００选择了此项人数百分比军事安全威胁政治安全威胁文化安全威胁经济安全威胁信息安全威胁科技安全威胁环境安全威胁选择了此项人数５３６５０２２７６４８８３００３５８４２０百分比８５．４０％７９．９０％４３．９０％７７．７０％４７．８０％５７．００％６６．９％①军事上的威胁②政治上的威胁③文化安全威胁④经济安全威胁⑤信息安全威胁⑥科技安全威胁⑦环境安全威胁①４２．２％②２８．２％③４．１％④９．５％⑤２．４％⑥３．７％⑦９．２％（选择为第一项人数比例）ＹｏｕｔｈＳｔｕｄｉｅｓ２００７．１青年探索７调查与研究３．!"#$%&’()*+,-.大学生维护国家安全的意识取向，指大学生在维护国家安全职责中具有的观念。

（１）忧患意识。

调查显示，大学生具有较强的忧患意识。

根据表１－１，看出大学生对我国安全现状表现出一定程度的担忧。

６９．１％的同学认为，我们仍然存在一些安全威胁；２３．８％的同学认为中国不太安全，面临诸多安全威胁。

（２）预防意识。

调查显示，当代大学生缺乏预防意识。

走访调查中，当问及“如果你的邮箱里面收到一封法轮功组织发来的邮件，你会怎么做？”，有７位同学表示“会抱着好奇的心情打开看看”；有５个同学则表示“这虽然是反革命活动，但我没有参与，与我无关，看看也无妨，反正我也不信。

”在问卷中，当问及“你认为在你周围，有没有威胁国家安全的行为？”时，有４７．５％的同学选择“也许有，但我不知道”，有１３．１％的人选择“没有”。

（３）保密意识。

调查显示，大学生保密意识令人堪忧。

当问及对“对外开放无密可保”的态度时，有３８．１％的同学表示“十分赞成”和“基本赞成”，在问及对“和平时期无间谍”的基本态度时，有３．１％的同学表示“十分赞成”，４０．８％的同学“基本赞成”。

走访调查中，问到党员“如果你过完组织生活，你的一个外国朋友向你打听会议的内容时，你会怎样做”，部分同学表示“婉言拒绝朋友的要求”，但也有很多同学谈到“出于好朋友的情面，可能会透露一些”、“组织生活的内容又不是什么国家机密，没有什么值得隐瞒的”。

（４）责任意识。

调查发现，当代大学生能够认识到维护国家安全是自己的责任。

绝多大数同学表示“国家安全与自身息息相关，自己有责任和义务维护国家安全”，９５．２％的人对“天下兴亡，匹夫有责”持赞成态度；９７．３％的人认为，作为一名大学生应当维护国家的安全、荣誉和利益。

（５）法律意识。

根据表１－８，可以看出大学生的国家安全法律意识不容乐观。

采访调查中，谈到“你是否知道宪法规定维护国家安全是公民责任”时，多数人表示“自己要主动承担维护国家安全的责任，但并不知是宪法规定的公民必须尽的义务。

”三、大学生国家安全意识现状分析根据以上相关调查数据，笔者对大学生的国家安全意识现状进行了分析与总结，并从深层原因上进行剖析。

１．/012：4567，9:;<=>?@ABCDE大学生对国家安全形势基本上能做出合理判断，对国家安全重要性认识基本正确，有较强的责任意识和忧患意识。