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人教版八年级语文下册《敬畏自然》PPT课件(5篇)

• 人与自然究竟是什么关系?
• 人为什么要“敬畏自然”?为什么 说 “敬畏自然”就是敬畏自己?
敬 畏自然
——严 春 友
• 作者观点:
• 人类永远是自然机体上普通的一部分。 然而,人却不自量力的宣称要“征服
自 然”。
敬 畏自然
——严 春 友
1、高科技航天的空间,相对宇宙却 人
非常狭小。
人类的智慧
类 不
敬畏自然
作者
感知
阅读1 阅读2
阅读 3
归纳
扩展
《论语》中有一句话:
朝Hale Waihona Puke 道,夕死可矣!你知道是什么意思吗?
早晨懂得了道理,晚上就死去也值了! ——说明“道”价值之高
《敬畏自然》也是这样一种“道” 这是人类付出巨大的代价,包括死人的
代价之后才明白的道理
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2 宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自 我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
含义
拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造, 好像宇宙有了大脑,能够认识自我,把 人类对宇宙的认识说成是宇宙对自己的 认识。
3人类并不孤独,在宇宙中处处是我们 的弟兄。
含义
宇宙的一切,包括人类,都是宇宙 生命的构成部分,人类之外的生命 的种种存在形式,与我们是平等的 生命,是我们的弟兄。
因为人类与自然本来就是一体的,虽存在 形式不同,却相互平等。敬畏自然,就是敬 畏生命;爱护自然,就是爱护人类生存的家 园,爱护我们自己。
本文许多语句富有哲理性,请仔细体会:
1 人类为自己取得的这些成就而喜形于 色,然而, 谁能断言那些狼藉斑斑的矿 坑不会是人类自掘的陷阱呢?
含义
掉入陷阱,就有危机。人类开采矿物留下无 数矿坑,破坏了地貌和地层结构,很可能酿 成严重后果,危及人类自身。
11 敬畏自然
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人类是否需要敬畏自然?
正方:人类需要敬畏自然。 反方:人类无需敬畏自然。
阅读课文,想一想作 者要告诉我们什么?(作 者的思想观点)。
一(第1段) 否定“人能征服自然” 。 二(2—10段) 比较人类智慧与自然的智慧。
1层(2—3) 人类的智慧与自然相比显得渺小。 2层(4—5) 宇宙创造了一切,这是人类不能及的。 3层(6—7)人类的智慧是宇宙的智慧,人是自然的一部
敬 畏自然
——严 春 友
解释词语:
自不量力: 相形见绌: 精巧绝伦: 美味佳肴:
敬 畏自然
——严 春 友
解释词语:
• 自不量力:不衡量自己的能力。形容对自己估 计太高。
• 相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足 之处。
• 精巧绝伦:精细巧妙。 • 美味佳肴:精美的菜肴。
敬 畏自然
——严 春 友
本文多处运用反问句来为文章增色,试从 课文中找出几个反问句,并把它们变换成 一般陈述句,比较一下两种句式的表达效 果有什么不同。
反问句的作用是加强语气,激 发读者的思考,发人深省。
请说说人与自然是一种怎 样的关系,并就“敬畏自 然”这一主题拟几句宣传 标语,向人们发出呼吁。
谢谢各位领导、同仁的光临指导!

2、人类认识史是一部不断的纠错史。值

3、矿坑可能成为人类自掘的陷阱。
得 自
4、宇宙中存在着比人类更聪明的生物。 傲
大自然的智慧:无与伦比,人类本身就是大自然智慧的杰 作,大自然用美的规律创造宇宙的一切。
敬 畏自然
——严 春 友
• (结论): • 人是自然的一部分,人与自然是一体。
理所当然,人类应该爱护自然。“敬畏 自然”。
文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句, 即作者思想观点的总结。
1 作者为什么提出要“敬畏自然”?
因为人们常与自然对立,宣称要征服自 然。人们违背自然规律,破坏自然,结 果受到自然界的惩罚。只有认识自然的 伟大,爱护自然,人类才能求得与自然 的和谐发展。
2 为什么说“敬畏自然”就是 “敬畏我们自己”?
敬畏自然
严春友
敬 畏自然
——严 春 友
1、读一读,写一写 鲲( )鹏 蓬蒿( ) 相形见绌( ) 咫( )尺 狼藉( ) 美味佳肴( )
敬 畏自然
——严 春 友
1、读一读,写一写 鲲(kun1)鹏 蓬蒿(hao1) 相形见绌(chu4) 咫(zhi3)尺 狼藉( ji2 ) 美味佳肴(yao2)
分。 4层(8—10) 宇宙的一切都具有生命。
三(11段) 人应当敬畏自然。
本文是一篇议论性的散文,作者运用了层层推进的 论述方法。
首先,否定“征服自然”的口号,接着比较人类 的智慧与大自然的智慧,指出人类的智慧也是大自 然所赋予,人类的智慧也就是大自然的智慧;进而 从论智慧到论生命,指出宇宙是有生命的,人类虽 然是高级的生命形态,但也只是物质的一种存在方 式,人类和大自然中的其他事物是兄弟关系;最后 做出“敬畏自然”的结论。
唐山大地震
敬 畏自然
——严 春 友
一、通过比喻和对比说明“征服自然”是错误 的。
敬 畏

1、比较人类的智慧与大自然的智慧。 与 自
敬 2、进一步阐述人类的智慧与大自然 然
自 二 畏 的智慧关系。

自 然 3、由智慧论述宇宙生命。
和 谐 相 处
三、得出结论:人类应该“敬畏自然”,热爱自 然。
谢 谢
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