地理兴趣小组活动记录（九月中旬）
活动内容：简易地球仪的制作。

准备材料：乒乓球或其他球状物、铁丝、橡皮泥、胶布、彩笔、量角器等。

制作步骤：
⑴、在一只完整的乒乓球表面画上世界地图。

⑵、在薄铁皮两端和四分之一处，分别钻一小孔，并弯成弧状作地球仪支架。

⑶、在半只乒乓球上剪下直径20毫米的球面一块，粘在圆木片上。

把直径4毫米的木条用砂纸一端打磨成直径3毫米的光滑圆木条，用胶水粘在球面中心处作底垫。

⑷、用大头针把支架固定在底座上。

将细钢丝穿过南北极中心，固定在支架两端，使地球仪能围绕轴心自由转动。

制作要求：稳（平衡性），准（倾斜，与水平成66.5度角），活（能自由转动），精（七大洲轮廓图。

特殊经纬线标注）
本次活动是结合教材要求进行，故要求全体同学都参加，希望大家在亲自动手制作简易地球仪的过程中逐步熟悉地球仪有关知识。

趣小组活动过程
家庭生活垃圾调查一组
调查时间：5月2日
调查对象：生活垃圾
调查目的：通过对家庭生活垃圾的来源、分类、数量等方面的调查，明确其危害及解决办法。

调查内容：
1．生活垃圾的来源
（1）厨房内：蔬菜瓜果的残渣、剩饭剩菜、食品包装袋
（2）客厅：老化家电、家具、金属垃圾
（3）卧室：纸屑、杂物、废旧电池
（4）卫生间：洗衣、洗澡所造成的污水
2．分类：玻璃类、纸类、金属类、塑料类、电池类，其它
2、分组情况：由于参加的人数很多，故把学生进行分组：把学生分成五组，每组10—11人不等，每组设立组长一名，负责全组观测工作的进行
3、观测时间：由于学生的学习时间的冲突，把气象观测的次数减为3次，时间调整7：15，14时，20时
4、观测项目：云量、气压、风向、风速，最高气温，最低气温干球温度，湿球温度，最高地温，最低地温，相对地温，降水量等
5、数据记录：将观测的各科数据记录数据到专业气象记录纸上，并公布在地理园门口，再广播室向全校师生广播天气现象。

6、每周小结一次，每月总结一次
小学科学实验-制作地球模型实验
十月天2010-06-24 17:19
用橙或柚来制作地球模型，首先考虑怎样把曲面橙地球展平。

1.用粗尖的铅笔在橙或柚的表面大致勾画出各大洲的轮廓。

2.用塑料刀小心地剥下橙皮。

如果可能，尽量剥成一大块，以便各大洲能连成一起。

3.试着把橙皮平摊在桌面上。

观察摊平橙皮时，各大洲出现了什么情况？需要对各大洲进行哪些调整才能使它们和在球体上的形状、位置相吻合？
地图和地球仪是如何表示地表的?
怎样使用经纬度来对地面某点进行定位？制图者使用被称为符号的图片表示地表要素。

一个符号能代表一种自然要素，例如：河流、湖泊、山地和平原。

符号也可以表示人文要素，如高速公路、城市、飞机场。

地图的图例就是由图中所用到的所有符号及其说明组成的清单。

校园平面图绘制注意事项
1、分组：
全班共分为7组，分别负责学校操场、1—6楼各楼层的平面图绘制。

2、组内分工：
组内成员根据各自实际情况和特长，进行有效分工，分别负责组织、丈量、记录、计算、绘制、汇报工作，并完成分工记录表。

3、实际绘制操作：
组内成员根据分工，各司其职，完成相应工作。

在工作过程中提倡职责明确、互帮互助的原则，合作讨论完成操作记录表、绘制平面图。

4、展示汇总：
学生按顺序（操场—各楼层）汇报绘制情况，使全班学生对学校各层面的具体分布有一个清晰而完整的印象。

一、平面图名称：新郑市XX学校平面现状图、新郑市XX学校平面规划图
二、绘图比例：1：1000
三、平面图纸要求：A4纸打印
四、校园总长度尺寸：标注在校园定界线外侧，单位为米，统一使用（M），四周显示相邻道路、主要建筑物层数及间距。

五、平面图方位：绘制指北针，图纸位置右上角，图纸名称下
六、学校各个区域使用不同颜色表示，且有文字标注，标注需显示名称及尺寸，操场、草坪和花坛统一绿化表示，道路使用灰色表示，篮球场使用灰色表示，建筑物使用浅灰色表示。

七、各单体建筑物表示方法：
1、左上角表示层数，统一使用（F）表示，如一层为1F，二层为2F表示。

2、右上角标注建筑物编号（与校安工程信息管理系统填写的编号一致）。

3、中间显示建筑物名称、尺寸：建筑物名称，标注形式长X宽（单位为M），尺寸标注在建筑物名称上方。

4、标注相临间距：统一使用双箭头加黑表示，数字标注在双箭头中间。

八、标注大门位置、尺寸。