《欣赏成长照片》教学设计
一、教材分析：
《欣赏成长的照片》是新版省编小学信息技术教材第一册第2单元《有声有色伴成长》第5课内容，本课是了解电脑多媒体的基础课程。

第一部分先通过对个人照片的查找，使孩子们认识了“我的电脑”，引导孩子们学会使用“我的电脑”来查找文件的方法；第二部分通过和孩子们一起查看“照片”，回忆美好生活片段，教育孩子们热爱生活，健康生活，并认识组成多媒体的第一种元素——图片，学会查看图片的方法。

二、学情分析：
小学三年级学生已经学习了电脑基础知识，掌握了鼠标的操作的基础上学习的。

教育要达到的目标之一就是要教会学生学习。

三年级学生对外界和自身有着强烈的好奇心和求知欲，如何激发学生的学习兴趣成为本课教学成败的关键。

针对这一特点，我主要采用兴趣驱动，使学生由“让我学”到“我要学”，引领学生在老师的指导下逐步实现自主学习，利用学生的好奇心、求知欲，全面培养其各方面的能力。

三、教学目标：
1、知识与技能
（1）了解“我的电脑”窗口；
（2）认识电脑的盘符、文件及文件夹；
（3）了解图片查看器的一般性操作。

2、过程与方法
通过对电脑中照片的查找和欣赏，让孩子在愉快的教学中掌握“我的电脑”窗口的简单操作及利用电脑进行图片欣赏。

3、情感态度价值观
（1）以丰富的图片来增加学生操作的持续性，提高学生兴趣；
（2）培养学生热爱生活、做生活中的有心人，学会感恩。

四、教学重难点分析：
1、教学重点：
（1）“我的电脑”窗口的组成及基本操作；
（2）文件、文件夹的区别；
（3）windows图片和传真查看器的各操作按钮的功能。

2、教学难点：
（1）windows图片和传真查看器的各操作按钮的功能。

五、教学安排：一课时
六、教学过程
第一阶段：激趣，导入新课。

第二阶段：讲授，整体感知。

第三阶段：巩固，课堂练习。

第四阶段：课堂小结、评价。

板书设计：
第5课欣赏成长的照片
寻找照片浏览照片细看照片。