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九年级科学浙教版生命科学第讲观察多种多样的生物PPT教学课件


对刺激的反应 不明显
明显
有无细胞壁

没有
液泡
一般大且明显 一般小不明显
能否进行光合作用 能(有叶绿体) 不能
脊椎动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
种类 体表特征 呼吸方式
脊鱼类体表被鳞来自片终生用鳃呼 吸受精 方式
体外 受精
变温 恒温
变温 动物
生殖 方式
卵生

两栖 类
皮肤裸露 幼体用鳃呼吸, 体外 成体用肺和皮肤 受精 呼吸
荔枝
猕猴桃
沙田柚
板栗
银杏
葡萄 马铃薯
胡萝卜
红薯
菜豆
是果实的有: 荔枝、 菜豆、葡萄、板栗、猕猴桃、沙田柚
不是果实的有: 胡萝卜、 红薯、 银杏、马铃薯
种子外有果皮 包被的植物
被子植物
(20多万种)
种子裸露的植物
裸子植物
(700种)
被子植物
种子植物 (绿色开花植物)
两者的区别:裸子植物
被子植物:种子外有果皮包 被,形成果实。
生物与非生物区别表
生物
非生物
对刺激有明显反应 对刺激没有明显反应
能生长
不能生长
需要营养
不需要营养
能繁殖后代
不能繁殖后代
能适应和影响环境 不能适应和影响环境
有遗传和变异现象 没有遗传和变异现象
一般由细胞构成 没有细胞结构
植物和动物区别表
区别的理由
植物
动物
是否需要吃东西 不需要
需要
能否自由快速运动 大多数不能 能
一、生物和非生物
生物的基本特征:对刺激有反应 能生长 需要营养 呼吸 排泄 会产生后代 遗传和变异 适应环境,改变环境
1.生物和非生物间最根本的区别是:有__无__生__命_。
1.判断动、植物的主要依据:一是 生物体能否__自__由__快__速_地__运__动___,
二是是否需要从外界 ___摄_取__营__养__物__质____。
生活环境
结构特点
阴湿
有根、茎、叶 无花、果、实、种子
阴湿
无根,有茎、叶 无花、果、实、种子
无根、茎、叶、 多为水生 无花、果、实、种子
繁殖方式或 生活史
孢子生殖
孢子生殖 分裂生殖 或孢子生殖
练一练:
1、动物界中种类和数量最多的一类动物门是 节肢动物门 2、植物界中种类最多、分布最广的植物是 被子植物 3、动物界中最低等的动物门是 原生动物门
裸子植物:种子没有果皮包 被而裸露,不形 成果实。
没有种子的植物
没有种子,产生孢子 繁殖后代,叫孢子植物。
蕨类植物 孢子植物 苔藓植物
藻类植物
有种 种子
子植
植物


没 有

种植
子物
种子有包被 被子植物
种子没有包被 裸子植物
有根 蕨类植物 有茎和叶
无根 苔藓植物
没有茎和叶分化 藻类植物
类别 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
变温 动物
卵生

爬 行 体表被角质 用肺呼吸 类 鳞片或甲
体内 变温 受精 动物 卵生
物 鸟类
哺乳 类
体表被 羽毛
全身被 毛皮
用肺和气 囊呼吸
用肺呼吸
体内 受精
体内 受精
恒温 动物
恒温 动物
卵生 胎生
根据组成身体细胞的数目
无脊椎动物
单细胞
多细胞
原 生 动 物
扁腔棘 节软环线 形肠皮 肢体节形 动动动 动动动动 物物物 物物物物
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